2018初級社工《社會工作實務》核心考點:促進青少年個體發(fā)展的社會工作方法

更新時間：2018-05-23 09:58:18 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要環(huán)球網(wǎng)校社會工作者頻道為您整理發(fā)布2018初級社工《社會工作實務》核心考點:促進青少年個體發(fā)展的社會工作方法，供您參考學習。重點知識，重點掌握，望您取得好成績！

促進青少年個體發(fā)展的社會工作方法:

(一)自我探索

服務目標：清楚認識自己和未來發(fā)展、協(xié)助發(fā)掘潛能、通過互動強化自我表達、提升自我察覺和察覺他人能力、強調(diào)之間的回饋和反應、協(xié)助自我接納和完成

理論基礎：羅杰斯的自我概念，個體對自己的了解和看法;是主觀的，也是可以學的，積極健康的自我概念，特殊人士的影響，現(xiàn)實我、理想我及客觀我

(二)生涯規(guī)劃

Wood的生涯選擇配合論，生涯規(guī)劃的先決條件是必須要先對自己有充分的認識與了解，包括自己的能力、興趣、人格、需求與價值觀等，再開始探索外面的世界，了解職業(yè)所需的能力、職業(yè)分類與內(nèi)容、職業(yè)所需特征等等

青少年生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容：自我認識、認識工作世界、確認自我工作價值觀、評估環(huán)境因素

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