2017社會工作者《初級實務》知識點:青少年社會工作內(nèi)容
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考點四:青少年社會工作的主要內(nèi)容
1.服務青少年成長發(fā)展方面
(1)思想引導:法制教育、公益服務、感恩教育、生命教育等。
(2)習慣養(yǎng)成:社工開展行為治療、規(guī)范教育及培養(yǎng)自我管理能力(現(xiàn)實治療法——責任、現(xiàn)實、正確)。
(3)職業(yè)指導:幫助青少年培養(yǎng)正確的就業(yè)意識,提供就業(yè)信息服務,組織開展就業(yè)技能培訓。
(4)婚戀服務:引導青少年樹立正確的婚戀觀,幫助解決思想上、情緒上的困擾,為有需要的青年組織開展婚戀交友活動。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會工作者《初級實務》知識點:青少年社會工作內(nèi)容)
(5)社交指導:培養(yǎng)青少年良好的交往動機和交往品質(zhì),提高合作意識和能力、溝通交往技巧和能力,對社會交往有障礙的青少年進行社會關系調(diào)適。
2.維護青少年合法權(quán)益方面
(1)困難幫扶:幫助獲得政府救濟和保障以及社會資助和幫扶.培養(yǎng)自強自助的生活態(tài)度。
(2)權(quán)益保護:提供個案維權(quán)服務,耐心解答求助咨詢,及時跟進并協(xié)調(diào)解決侵害未成年人合法權(quán)益的案件。
(3)法律服務:提供法制宣傳教育和法律咨詢服務,(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會工作者《初級實務》知識點:青少年社會工作內(nèi)容) 幫助青少年增強學法、遵法、守法、用法意識,提高自我保護意識和能力,必要時幫助聯(lián)系法律援助部門給予援助。
(4)心理疏導:緩解或消除青少年的心理問題,幫助青少年提高情緒自我管控能力,促進健康人格的形成,特別關注特殊群體的心理關愛問題。
3.預防青少年違法犯罪方面
(1)正面聯(lián)系:加強對閑散青少年的接觸聯(lián)系,提供有針對性的引導和幫扶;加強對流動青少年群體的服務管理。
(2)臨界預防:關注青少年向不良行為的轉(zhuǎn)化邊界,重視早期典型行為。及時預防;防止青少年與家庭和學校關系緊張、關系斷裂.避免青少年產(chǎn)生不正常社會化傾向。
(3)行為矯治:通過進駐社區(qū)、學校、戒毒所、拘留所、看守所等工作項目,(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會工作者《初級實務》知識點:青少年社會工作內(nèi)容) 加強制度規(guī)則意識教育和法制底線教育,糾正和改變不良行為習慣。
(4)社會觀護:協(xié)助公安、法院、檢察院等單位開展取保候?qū)徲^護幫教、附條件不起訴監(jiān)督考察、相關成年人參與未成年人刑事訴訟、社會調(diào)查等工作,幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況.減少涉罪未成年人再犯罪。
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【摘要】2017社會工作者《初級實務》知識點:青少年社會工作內(nèi)容,本文為環(huán)球網(wǎng)校社會工作者小編整理搜集的2017年社會工作者《初級實務》相關復習資料,僅供廣大考生參考使用。更多內(nèi)容請關注環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試網(wǎng)。
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社會工作者考試六大高分技巧
一、最有效、最基本的方法――難度判斷法
定義:難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。
基本原理:由于行測全是四選一的客觀題,所以無論如何答案都在ABCD這四個選項中,此其一。其二,按照試題設置的原則,答案分布應當均衡,因 此各個答案出現(xiàn)的機率要差不多。到底在不同的試題中,哪種題的答案放在哪個位置?一個基本的原則就是,難題的答案放前邊,易題的答案放后邊。由此就涉及如 何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息,信息之間縫隙太大,試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報考者熟悉, 多數(shù)人都可能做得起的題。
二、對數(shù)學運算比較有效的方法――聯(lián)系法
聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系,通過這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中,出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字,你要聯(lián)想要答案可能跟3有關,而不是跟5、8等其他數(shù)字有關。
三、對邏輯判斷比較有用的方法――驗證法
驗證法是指將選項帶入題干的關鍵處來驗證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長,如果全部讀完,那是要花很多時間的,所以必須要簡化程序,直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗,基本可以確定答案之所在。
四、對言語理解與表達有效的方法――關鍵詞法
關鍵詞法是指對言語的理解要抓住重要的詞語,從而將其組織起來表達符合題干的意思。行測考試中,言語理解與表達的題干往往比較長,如果考生要認 真地閱讀,有些題可能1分鐘都讀不完。這時候,考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”,用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式,將快速閱讀過后頭腦中殘存 的信息組織起來,在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項。
五、最簡單的辦法――造句法
造句法是指按照相關句式結(jié)構(gòu)造出一個新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因為造句法的基本原理是相似事物之間具有異質(zhì)同構(gòu)性。
六、最憑感覺的方法――座標法
座標法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標之間的變化規(guī)律,確定另一個數(shù)字的座標。座標法適用于數(shù)字推理,特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書上是采用二級特級或三級特征來進行推理,遠沒有座標法進行推理來得形象、快捷。
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