2017社會工作者《初級實務》知識點:兒童的特點
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考點二:兒童的特點
1.社會屬性的特點
童年是每一個人人生的基礎;兒童是每一個家庭的基礎;兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎。
2.成長發(fā)展的特點
(1)快速性:兒童的身體迅猛成長,到18周歲時,心理人格基本形成,社會行為規(guī)范也處在基本完成的狀態(tài)。
(2)階段性:處于不同年齡階段的兒童會表現(xiàn)出某些穩(wěn)定的、共有的典型特點.也有需要完成的共同的社會心理發(fā)展任務。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會工作者《初級實務》知識點:兒童的特點) 兒童成長階段通常包括嬰兒階段(0~1歲)、幼兒階段(2~3歲)、學前階段(4~5歲)、學齡階段(6~12歲)和青少年階段(13~18歲)。
(3)順序性:身體的快速生長和發(fā)育過程中,遵循從上到下、由近到遠、從小到大、由低級向高級的順序性。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會工作者《初級實務》知識點:兒童的特點) 社會心理發(fā)展也具有順序性,嬰兒時期信任人格;幼兒時期自主人格;學前階段勤奮人格。
(4)不均衡性:各系統(tǒng)發(fā)育不均衡,經(jīng)歷兩個快速階段:一是出生后第一年;二是青春期。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早,生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚,免疫系統(tǒng)到12歲左右趨于成人水平。
(5)個體差異性:在身心發(fā)展的表現(xiàn)形式、內(nèi)容和水平方面,都有個性化特點。
(6)分化與互補性:生理和心理能力的發(fā)展和成熟,多數(shù)情況下都依賴于明確分化的生理機能的作用,但在總體發(fā)展水平方面,卻又表現(xiàn)出一定的機能互補性特點。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017社會工作者《初級實務》知識點:兒童的特點)
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【摘要】2017社會工作者《初級實務》知識點:兒童的特點,本文為環(huán)球網(wǎng)校社會工作者小編整理搜集的2017年社會工作者《初級實務》相關(guān)復習資料,僅供廣大考生參考使用。更多內(nèi)容請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試網(wǎng)。
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社會工作者考試六大高分技巧
一、最有效、最基本的方法――難度判斷法
定義:難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。
基本原理:由于行測全是四選一的客觀題,所以無論如何答案都在ABCD這四個選項中,此其一。其二,按照試題設置的原則,答案分布應當均衡,因 此各個答案出現(xiàn)的機率要差不多。到底在不同的試題中,哪種題的答案放在哪個位置?一個基本的原則就是,難題的答案放前邊,易題的答案放后邊。由此就涉及如 何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息,信息之間縫隙太大,試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報考者熟悉, 多數(shù)人都可能做得起的題。
二、對數(shù)學運算比較有效的方法――聯(lián)系法
聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系,通過這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中,出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字,你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān),而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。
三、對邏輯判斷比較有用的方法――驗證法
驗證法是指將選項帶入題干的關(guān)鍵處來驗證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長,如果全部讀完,那是要花很多時間的,所以必須要簡化程序,直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗,基本可以確定答案之所在。
四、對言語理解與表達有效的方法――關(guān)鍵詞法
關(guān)鍵詞法是指對言語的理解要抓住重要的詞語,從而將其組織起來表達符合題干的意思。行測考試中,言語理解與表達的題干往往比較長,如果考生要認 真地閱讀,有些題可能1分鐘都讀不完。這時候,考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”,用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式,將快速閱讀過后頭腦中殘存 的信息組織起來,在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項。
五、最簡單的辦法――造句法
造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因為造句法的基本原理是相似事物之間具有異質(zhì)同構(gòu)性。
六、最憑感覺的方法――座標法
座標法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標之間的變化規(guī)律,確定另一個數(shù)字的座標。座標法適用于數(shù)字推理,特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書上是采用二級特級或三級特征來進行推理,遠沒有座標法進行推理來得形象、快捷。
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