2016社會工作者中級《實(shí)務(wù)》第四章復(fù)習(xí)導(dǎo)讀
【摘要】2016年社會工作者考試將于6月18日、19日舉行,你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢?俗話說“精誠所至,金石為開”,只要你堅(jiān)持下去,結(jié)果定不會讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考,小編特整理出“2016社會工作者中級《實(shí)務(wù)》第四章復(fù)習(xí)導(dǎo)讀”,希望你早日尋到成功之門,開啟金石寶庫。
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第四章 青少年社會工作
復(fù)習(xí)導(dǎo)讀
本章共四個考點(diǎn)。近幾年的考試中幾乎每年都有一道青少年社會工作實(shí)務(wù)案例題,但基本上都是結(jié)合著其他考點(diǎn)內(nèi)容來考查的。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《實(shí)務(wù)》第四章復(fù)習(xí)導(dǎo)讀) 主要的案例內(nèi)容包括行為偏差的青少年、精神有障礙的青少年、危機(jī)中的青少年、車禍后的青少年以及家庭中存在問題的青少年等,考核的理論點(diǎn)包括結(jié)構(gòu)家庭治療、危機(jī)干預(yù)、抗逆力等。
可見青少年社會工作實(shí)務(wù)是非常重要的內(nèi)容,考法靈活。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《實(shí)務(wù)》第四章復(fù)習(xí)導(dǎo)讀) 學(xué)習(xí)本章時,考生要結(jié)合青少年自身獨(dú)特的生理、心理及社會發(fā)展特點(diǎn),與其他人生階段相比獨(dú)特的需求和問題。運(yùn)用青少年成長相關(guān)的理論和方法,進(jìn)行青少年服務(wù)的計(jì)劃和實(shí)施。
本章是歷年考試出題的重點(diǎn),從以往的出題的情況看,每年考題均涉及到青少年的案例及知識點(diǎn)。2008年1題;2009年1題;2010年1題;2011年2題:2012年1題;2013年1題。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《實(shí)務(wù)》第四章復(fù)習(xí)導(dǎo)讀)
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