2016社工初級《綜合能力》知識點:心理社會治療模式
【摘要】2016年社會工作者考試報名即將開始,你復習得怎么樣了呢?俗話說“精誠所至,金石為開”,只要你堅持下去,結果定不會讓你失望。為了方便大家復習備考,小編特整理出“2016社工初級《綜合能力》知識點:心理社會治療模式”,希望你早日尋到成功之門,開啟金石寶庫。
心理社會治療模式的內容及特點
本考點涉及的內容較多,而且在往年考試中經常出現(xiàn),因此考生在復習時應重點識記和理解該模式的理論假設和直接與間接的治療技巧。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級《綜合能力》知識點:心理社會治療模式)
1.心理社會治療模式的內容
(1)理論假設
、賹θ说某砷L發(fā)展的假設。
②對服務對象問題的假設。
、蹖θ穗H溝通的假設。
、軐θ说膬r值的假設。
(2)治療技巧 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級《綜合能力》知識點:心理社會治療模式)
、僦苯又委熂记桑喊ǚ欠此夹灾苯又委熂记(支持、直接影響和探索一描述一宣泄)和反思性直接治療技巧(現(xiàn)實情況反思、心理動力反思和人格發(fā)展反思)。
、陂g接治療技巧:通過改善周圍環(huán)境或者輔導第三方來影響服務對象。
2.心理社會治療模式的特點
(1)注重從人際交往的場景中了解服務對象。
(2)運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因。
(3)采用多層面的服務介入方式幫助服務對象。
(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級《綜合能力》知識點:心理社會治療模式)
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環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的復習資料“論壇,我們愿與廣大朋友探討交流,共求進步!
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危機介入模式的內容及特點
本考點集中考查危機發(fā)展階段及危機介入基本原則兩個內容,考生要在理解的基礎上記憶,注意區(qū)分危機發(fā)展的各階段特點。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級《綜合能力》知識點:心理社會治療模式)
1.危機介入模式的內容
(1)危機介人理論。危機介入模式是一種具體的工作方法,既減輕危機事件的負面影響,又利用危機事件幫助服務對象解決目前面臨的現(xiàn)實問題,并且同時提升服務對象適應環(huán)境的能力。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級《綜合能力》知識點:心理社會治療模式)
(2)危機的定義。危機是指一個人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產生的身心混亂的狀態(tài)。包括普通生活經歷的危機、特殊生活經歷的危機兩類。
(3)危機的發(fā)展階段。危機、解組、恢復及重組。
(4)危機介入的基本原則。由于危機介入模式是圍繞著服務對象的危機而展開的調適和治療工作.它的目的是在有限的時間內快速、有效地幫助服務對象擺脫危機的影響,因而危機介入模式注重不同服務介入技巧的綜合運用。其重要原則包括:及時處理、限定目標、輸入希望、提供支持、恢復自尊、培養(yǎng)自主能力。
2.危機介入模式的特點
(1)迅速了解服務對象的主要問題。
(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工初級《綜合能力》知識點:心理社會治療模式)
(2)快速作出危險性判斷。
(3)有效穩(wěn)定服務對象的情緒。
(4)積極協(xié)助服務對象解決當前問題。
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