2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日)
【摘要】2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日),為了方便廣大考生朋友備考練習,環(huán)球網(wǎng)校小編急人之所急,想人之所想,特為大家準備了一些餐后小點心,供大家復習之余查漏補缺之用。2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日),快來練練手吧。
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1.某企業(yè)是一家大型國有企業(yè),近期進行了優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率的改革,在這次改革中造成一部分工人下崗失業(yè),則此項改革對這些下崗工人來說就具有( )。
A.正功能[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日)]
B.負功能
C.顯功能
D.潛功能
【答案】B 當甲對乙發(fā)生了積極影響時,就可以說甲對乙具有正功能;如果甲對乙產(chǎn)生了消極的、負面的影響,就是甲對乙具有負功能。某企業(yè)在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率的改革中造成一部分工人下崗失業(yè),則此項改革對這些失業(yè)工人來說就具有負功能。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日)]
2.下列關(guān)于社會工作的說法中,正確的是( )。
A.志愿者從事的助人活動屬于專業(yè)社會工作范疇
B.“授人玫瑰,手有余香”體現(xiàn)了專業(yè)社會工作的價值理念
C.困難群體是專業(yè)社會工作的基本對象
D.建立工作雙方的伙伴式合作關(guān)系是專業(yè)社會工作的目標
【答案】B 社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念。它包括社會工作對助人活動的看法、對服務對象的看法以及對自己的看法。社會工作價值觀的核心是利他主義,即社會工作者以幫助他人、服務于他人為自己行動的目標,這是社會工作與利己活動之間的本質(zhì)區(qū)別。
3.小靜畢業(yè)于某校社會工作專業(yè),畢業(yè)后到某地區(qū)工作,該地區(qū)屬于少數(shù)民族地區(qū),小靜的督導建議她先了解一些關(guān)于當?shù)厣贁?shù)民族方面的知識,便于今后開展工作。小靜督導的建議屬于社會工作專業(yè)服務對社會工作者( )方面的要求。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日)]
A.技術(shù)能力
B.持續(xù)學習能力
C.文化能力
D.心理素質(zhì)
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【答案】C 社會工作者的能力要求包括:(1)技術(shù)能力;(2)文化能力;(3)心理素質(zhì);(4)持續(xù)學習能力。其中,從比較貼近社會生活的角度 來看,文化是人們在生活實踐中創(chuàng)造和習得的價值觀念、行為規(guī)則、生活習慣和生活方式等。如何正確地對待老人、婦女、兒童、殘疾人、貧困群體、少數(shù)族群,都 涉及對他們的文化了解和尊重。
4.在助人活動中,社會工作者依據(jù)( )去設(shè)計和實施助人活動,并積極吸引服務對象主動參與這一行動過程。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日)]
A.法律制度
B.專業(yè)方法
C.工作準則
D.助人價值觀
【答案】D 在助人活動中,社會工作者是提供服務的一方,他依據(jù)助人價值觀去設(shè)計和實施助人活動,并積 極吸引服務對象主動參與這一行動過程,以相互配合與協(xié)調(diào),從而達到助人目的。在這個過程中,社會工作者是助人行動的主體,是他向服務對象提供物質(zhì)的或精神 的服務與支持。
5. 小旭在一家外企任職,近期她覺得自己的壓力特別大,在公司工作負擔較重,與同事們的相處也不太好,男朋友又和她提出了分手,這么多的事情壓著她, 讓她感覺好累。最近她經(jīng)常做同一個夢,夢境中總是一個大雪紛飛的夜晚,她等在路邊打車,卻總也等不到。針對小旭的這種情況,治療師在對其進行精神分析治療 時應采用 ( )的方法。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日)]
A.增能
B.防衛(wèi)
C.轉(zhuǎn)移[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日)]
D.自由聯(lián)想
【答案】D 治療師運用精神分析法,即自由聯(lián)想方法對她進行治療,由此人手,逐漸幫助她疏解幼年經(jīng)歷對其現(xiàn)在生活的影響。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月15日)]
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