2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題：家庭干預(yù)技巧

　　【摘要】本文“2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題：家庭干預(yù)技巧”由環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道小編精心整理，為了廣大朋友備考方便，小編特將此進(jìn)行了歸納匯總，希望你勤加練習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)將知識(shí)點(diǎn)盡數(shù)掌握牢固，小編提前祝你順利通過(guò)社會(huì)工作者考試。

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　　1、小趙因丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打她向社會(huì)工作者小張求助。小張與小趙夫婦多次會(huì)談后發(fā)現(xiàn)，小趙有一個(gè)剛滿(mǎn)周歲的兒子，但她與丈夫的溝通處于相互指責(zé)、相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計(jì)劃讓夫妻雙方看到丈夫的惡習(xí)與他們之間的溝通方式密切相關(guān)，并設(shè)法打破這樣的溝通方式。小張的做法依據(jù)的是(　)理論。

　　A.家庭系統(tǒng)

　　B.生態(tài)系統(tǒng)

　　C.家庭抗逆力

　　D.家庭生命周期

　　本題正確答案為:A

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　　【解析】家庭系統(tǒng)理論是家庭社會(huì)工作中運(yùn)用最廣、最受歡迎的理論，它已成為很多家庭社會(huì)工作服務(wù)模式的理論基礎(chǔ)，為家庭社會(huì)工作者提供了評(píng)估和干預(yù)家庭功能的基本框架。家庭成員的“問(wèn)題”是由整個(gè)家庭不良的溝通交流方式導(dǎo)致的。所有的家庭者都是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)，家庭成員之間相互依賴(lài)、相互影響。題中，小張的做法依據(jù)的是家庭系統(tǒng)理論。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題：家庭干預(yù)技巧)

　　2、張女士因遇到許多家庭問(wèn)題向社會(huì)工作者小李求助，她說(shuō)，公婆不喜歡她，丈夫賭博不管孩子，上初中的兒子既叛逆成績(jī)又差，家庭收入不高，住房緊張，她簡(jiǎn)直不知道怎樣活下去。小李打算采用家庭干預(yù)的聚焦技巧對(duì)張女士提問(wèn)，合適的問(wèn)法為(　)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題：家庭干預(yù)技巧)

　　A.“聽(tīng)起來(lái)你遇到了許多不開(kāi)心的事，是嗎?”

　　B.“你真的覺(jué)得不知道怎么活下去了嗎?”

　　C.“在你剛才說(shuō)的這些問(wèn)題里，對(duì)你最重要的是什么?”

　　D.“你希望我?guī)湍阋黄鸱治龊徒鉀Q這些問(wèn)題，是嗎?”

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　　本題正確答案為:C

　　【解析】聚焦技巧是指社會(huì)工作者幫助受助家庭成員收窄注意的焦點(diǎn)，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問(wèn)題上，以便對(duì)問(wèn)題作出深入的探索，保證服務(wù)介入活動(dòng)的效率。題中，合適的問(wèn)法應(yīng)為C項(xiàng)，分析張女士最需要解決的問(wèn)題。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題：家庭干預(yù)技巧)

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　　考試時(shí)間

　　2008-2014中級(jí)社會(huì)工作者真題

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　　3、小王夫妻兩均來(lái)自單親家庭，他們非常渴望擁有一個(gè)完美和諧的家，說(shuō)話(huà)做事總是小心翼翼，怕傷害到對(duì)方。但自孩子出生后，妻子把大部分時(shí)間和精力放在孩子身上，小王覺(jué)得受了冷落，開(kāi)始抱怨指責(zé)妻子;妻子認(rèn)為丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他們見(jiàn)了面就爭(zhēng)吵。針對(duì)小王夫妻的情況，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)了婚姻輔導(dǎo)活動(dòng)，該活動(dòng)的主要目的應(yīng)為(　)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題：家庭干預(yù)技巧)

　　A.鼓勵(lì)小王夫妻扮演對(duì)方的角色，理解彼此的需要

　　B.鼓勵(lì)小王夫妻講述早年單親家庭經(jīng)歷，緩解他們內(nèi)心的壓力

　　C.指導(dǎo)小王夫妻了解自己行為背后的擔(dān)心，調(diào)整他們對(duì)早年經(jīng)歷的認(rèn)知

　　D.協(xié)助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他們對(duì)父母身份的認(rèn)識(shí)

　　本題正確答案為:A

　　【解析】婚姻輔導(dǎo)，顧名思義，就是針對(duì)夫妻的婚姻狀況而開(kāi)展的服務(wù)活動(dòng)，涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之間溝通交流方式的改善等。題中，活動(dòng)的主要目的是A項(xiàng)。

　　4、小明媽媽因小明上課不遵守紀(jì)律而向社會(huì)工作者小秦尋求幫助，以下的對(duì)話(huà)：

　　小明媽媽?zhuān)?ldquo;我家小明真是太笨了，成績(jī)一直是年級(jí)最差，上課不好好聽(tīng)講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道怎么辦才好!”(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題：家庭干預(yù)技巧)

　　小秦：“聽(tīng)了您的介紹，我感覺(jué)，小明沒(méi)有把聰明用在學(xué)習(xí)上，如果小明把聰明用在學(xué)習(xí)上，您說(shuō)一說(shuō)他的學(xué)習(xí)會(huì)有什么不同?”(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題：家庭干預(yù)技巧)

　　在上述提問(wèn)中，小秦采用的家庭干預(yù)技巧是(　)。

　　A.觀(guān)察

　　B.對(duì)質(zhì)

　　C.再標(biāo)簽

　　D.例子使用

　　本題正確答案為:C

　　【解析】再標(biāo)簽技巧則是指社會(huì)工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問(wèn)題，改變受助家庭成員以往的消極態(tài)度和認(rèn)識(shí)，從而促使受助家庭成員產(chǎn)生新的積極的行為。題中，小秦采用的家庭干預(yù)技巧是再標(biāo)簽。

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　　5、學(xué)校社會(huì)工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過(guò)度保護(hù)、容易受挫折等問(wèn)題計(jì)劃開(kāi)展一次小組工作，該工作主要圍繞抗逆力構(gòu)成要素展開(kāi)，即外部因素、內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素以及(　)因素。

　　A.保護(hù)

　　B.生理

　　C.效能

　　D.風(fēng)險(xiǎn)

　　本題正確答案為:C

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　　【解析】從構(gòu)成要素來(lái)看，抗逆力由外部支持因素(I have)、內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素(I am)以及效能因素(I can)三部分組成(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題：家庭干預(yù)技巧)

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