2013年高級人力資源管理師基礎:思維創(chuàng)新
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一、發(fā)散思維訓練
(一)關于材料性能選擇的發(fā)散思維訓。
(二)關于形態(tài)位置選擇的發(fā)散思維。
(三)關于數(shù)量選擇的發(fā)散思維。
(四)關于方式方法選擇的發(fā)散思維。
二、收斂思維訓練
三、想象思維訓練
想象思維的訓練包括一般訓練和強化訓練。
(一)無意想象訓練
無意想象訓練的訓練主要采取冥想式思維法，是一種受訓者在清醒狀態(tài)下達到近似夢境的催眠狀態(tài)的訓練方法。
(二)再造性想象訓練
再造性想象是根據(jù)外部信息的啟發(fā)，對自己腦內已存入的記憶表象進項檢索的思維活動。
(三)創(chuàng)造性想象訓練
(四)幻想性想象訓練
幻想性想象包含了創(chuàng)造的成分，或者是創(chuàng)造的先導。
四、聯(lián)想思維訓練
1、空間接近聯(lián)想;2、時間接近聯(lián)想;3、外形相似聯(lián)想;4、意義相似聯(lián)想;5、對比聯(lián)想6、因果聯(lián)想
五、邏輯思維訓練
邏輯思維解決的是準確性問題，創(chuàng)新思維解決的是新穎性問題。具體訓練的方法如下：
1、嚴格遵循邏輯法則;2、結合案例，深思熟慮;3、熟能生巧，舉一反三。
六、辯證思維訓練
1、根據(jù)事物普遍聯(lián)系的觀點，從各個不同的方面去參考，迅速把思考結果記錄下來
2、要從正反兩方面去思考。
3、兼顧長遠和當前要的觀點
4、行動的目的性應當明確，具體矛盾具體分析
5、抓住主要矛盾的觀點
6、用發(fā)展的眼觀看問題，這是辨證思維的重要特點。
7、不固執(zhí)己見，善于集思廣益，也是辯證思維的必然要求。
8、分析和綜合的統(tǒng)一是辯證思維的重要準則。
9、比較是認識思維對象之間的差異性和共同點的方法。
10、辯證思維的方法要求我們抓事物發(fā)展的關鍵點，注意從量變到質變的規(guī)律。
11、善于區(qū)別現(xiàn)象與本質，這也是辯證思維的要求。
12、善于找到主要矛盾和矛盾的主要方面。
13、進行創(chuàng)新思維時，鍥而不舍堅持到底非常重要。
14、對于已取得的成果或結論，用清晰的語言表達，這是辯證思維的要求。
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