國(guó)家人力資源管理師考前輔導(dǎo)11

　　1 在應(yīng)用匈牙利發(fā)，解決員工任務(wù)合理指派問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)具備以下兩個(gè)約束條件：1 員工數(shù)目與任務(wù)數(shù)目相等。2 求解的是最小化問(wèn)題。

　　2 “5S”活動(dòng)的具體介紹：1 整理。(具體步驟：①確定現(xiàn)場(chǎng)需要數(shù)目物品，需要多少數(shù)量。②將現(xiàn)場(chǎng)物品區(qū)分為需要的和不需要的，將不需要的物品清理出現(xiàn)場(chǎng)。)2 整頓(整頓是指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放，即把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標(biāo)識(shí)進(jìn)行管理，以便用最快的速度取得所需之物，以最簡(jiǎn)捷的流程完成作業(yè)。)3 清掃(清掃是指在進(jìn)行清潔工作的同時(shí)進(jìn)行自我檢查。)4 清潔(清潔是指對(duì)整理、整頓、清掃的成果的鞏固和維持，使之制度化。整理、整頓和清掃是短期行為，可以一鼓作氣，做出成績(jī)。)5 素養(yǎng)(素養(yǎng)即教養(yǎng)，努力提高員工的素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范，而不需要?jiǎng)e人督促，不需要領(lǐng)導(dǎo)檢查，這是“5S”活動(dòng)的核心。)

　　3 “5S”的內(nèi)在聯(lián)系：5個(gè)“S”間有著內(nèi)在的邏輯關(guān)系，前三個(gè)“S”直接針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)，其要點(diǎn)分別是：整理，將不要物品從現(xiàn)場(chǎng)清除;整頓，將有用物品布置存放;清掃，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)清掃檢查，保持整潔。后兩個(gè)“S”則從規(guī)范化和人的素養(yǎng)高度鞏固“5S”活動(dòng)效果。

　　4 勞動(dòng)環(huán)境優(yōu)化：1 照明與色彩。2 噪聲。3 溫度和濕度。4 綠化。

　　5 工作輪班組織應(yīng)注意的問(wèn)題：1 工作輪班的組織，應(yīng)從生產(chǎn)的具體情況出發(fā)，以便充分利用工時(shí)和節(jié)約人力。2 要平衡各個(gè)輪班人員的配備。3 建立和健全交接班制度。4 適當(dāng)組織各班工人交叉上班。5 工作輪班制對(duì)人的生理、心理會(huì)產(chǎn)生一定的影響，特別是夜班對(duì)人的影響最大。

　　6 為了解決夜班疲憊、工人生理、心理不適應(yīng)和工作效率下降的問(wèn)題，一般可采用以下辦法：1 適當(dāng)增加夜班前后的休息時(shí)間。2 縮短上夜班的次數(shù)，例如采取四班三運(yùn)轉(zhuǎn)制的倒班辦法。

　　7 四班三運(yùn)轉(zhuǎn)制的優(yōu)點(diǎn)：1 人休設(shè)備不休，提高了設(shè)備利用率，挖掘了設(shè)備潛力，在原有設(shè)備條件下增加了產(chǎn)量。2 縮短了工人工作時(shí)間。3 減少了工人連續(xù)上夜班的時(shí)間，有利于工人的休息和生活。4 增加了工人學(xué)習(xí)技術(shù)的時(shí)間，可提高工人技術(shù)水平，有利于提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量水平，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。5 有利于在現(xiàn)有廠房設(shè)備條件下，增加用工量，為社會(huì)提供了更多的就業(yè)崗位。

　　8 兩班制：兩班制是每天分早、中兩班組織生產(chǎn)，工人不上夜班。

　　9 三班制：三班制是每天分早、中、夜三班組織生產(chǎn)。

　　10 五班輪休制：即“五班四運(yùn)制”，它是員工每工作十天輪休兩天的輪班制度。