高級(jí)人力資源管理師復(fù)習(xí) 第八章 第四節(jié)
更新時(shí)間：2015-12-09 17:52:46
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第四節(jié) 危機(jī)管理
1、危機(jī)管理概述：
英文韋伯辭典：有可能變好或變壞的轉(zhuǎn)折點(diǎn)或關(guān)鍵時(shí)刻；
福斯特：急需快速做出重大決策、缺乏訓(xùn)練有素的員工、缺乏物資資源、時(shí)間緊迫。
羅森塔爾和皮內(nèi)泊格：具有嚴(yán)重威脅、不確定性和危機(jī)感的情境。
羅伯特?希斯：對(duì)人員和資源的威脅；失控；對(duì)人員、資源和組織造成可見和不可見的影響。
危機(jī)內(nèi)涵的四個(gè)因素：危機(jī)反映時(shí)間有限；必須馬上做出決策；信息不可靠或不完全可靠；應(yīng)對(duì)危機(jī)所需的人力、設(shè)備可能超過實(shí)際可得。
危機(jī)首先是一起事件，并且具備突發(fā)性、意外性、單向溝通性、由事件驅(qū)動(dòng)反應(yīng)以及組織能控制力下降／壓力增大等特征。
2、危機(jī)管理的基本框架
危機(jī)管理：如何面對(duì)威脅、意識(shí)到潛在的威脅并努力去阻止其發(fā)生以及發(fā)生時(shí)采取迅速和有效的應(yīng)對(duì)。
危機(jī)的生命周期：前兆階段、緊急階段、持久階段、解決階段。
危機(jī)事件的生命周期管理：預(yù)防危機(jī)、識(shí)別危機(jī)、管理危機(jī)、總結(jié)危機(jī)。
危機(jī)事件的社會(huì)應(yīng)對(duì)機(jī)制：危機(jī)應(yīng)對(duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)；危機(jī)應(yīng)對(duì)的法律框架；協(xié)調(diào)機(jī)制；危機(jī)應(yīng)對(duì)的公眾溝通。
3、危機(jī)反應(yīng)能力
建立危機(jī)反應(yīng)能力的必要性：
減少人員方面的責(zé)任；
將負(fù)面的反應(yīng)最小化；
保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)；
將經(jīng)濟(jì)損失最小化。
4、組織危機(jī)管理的原則：
1）最早、迅速和真實(shí)地通告危機(jī)；
2）讓受尊重的第三方出面來通告危機(jī)；
3）對(duì)這場(chǎng)危機(jī)中的所有受難人表示真摯的同情；
4）與所有被影響的人們溝通，尤其要注意與職員溝通。
1、危機(jī)管理概述：
英文韋伯辭典：有可能變好或變壞的轉(zhuǎn)折點(diǎn)或關(guān)鍵時(shí)刻；
福斯特：急需快速做出重大決策、缺乏訓(xùn)練有素的員工、缺乏物資資源、時(shí)間緊迫。
羅森塔爾和皮內(nèi)泊格：具有嚴(yán)重威脅、不確定性和危機(jī)感的情境。
羅伯特?希斯：對(duì)人員和資源的威脅；失控；對(duì)人員、資源和組織造成可見和不可見的影響。
危機(jī)內(nèi)涵的四個(gè)因素：危機(jī)反映時(shí)間有限；必須馬上做出決策；信息不可靠或不完全可靠；應(yīng)對(duì)危機(jī)所需的人力、設(shè)備可能超過實(shí)際可得。
危機(jī)首先是一起事件，并且具備突發(fā)性、意外性、單向溝通性、由事件驅(qū)動(dòng)反應(yīng)以及組織能控制力下降／壓力增大等特征。
2、危機(jī)管理的基本框架
危機(jī)管理：如何面對(duì)威脅、意識(shí)到潛在的威脅并努力去阻止其發(fā)生以及發(fā)生時(shí)采取迅速和有效的應(yīng)對(duì)。
危機(jī)的生命周期：前兆階段、緊急階段、持久階段、解決階段。
危機(jī)事件的生命周期管理：預(yù)防危機(jī)、識(shí)別危機(jī)、管理危機(jī)、總結(jié)危機(jī)。
危機(jī)事件的社會(huì)應(yīng)對(duì)機(jī)制：危機(jī)應(yīng)對(duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)；危機(jī)應(yīng)對(duì)的法律框架；協(xié)調(diào)機(jī)制；危機(jī)應(yīng)對(duì)的公眾溝通。
3、危機(jī)反應(yīng)能力
建立危機(jī)反應(yīng)能力的必要性：
減少人員方面的責(zé)任；
將負(fù)面的反應(yīng)最小化；
保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)；
將經(jīng)濟(jì)損失最小化。
4、組織危機(jī)管理的原則：
1）最早、迅速和真實(shí)地通告危機(jī)；
2）讓受尊重的第三方出面來通告危機(jī)；
3）對(duì)這場(chǎng)危機(jī)中的所有受難人表示真摯的同情；
4）與所有被影響的人們溝通，尤其要注意與職員溝通。
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