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2016年助理人力資源管理師員工培訓(xùn)計(jì)劃制定的程序和方法復(fù)習(xí)

更新時(shí)間:2016-06-30 18:38:18 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽79收藏23

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  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2016年助理人力資源管理師員工培訓(xùn)計(jì)劃制定的程序和方法復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料,主要介紹了員工培訓(xùn)計(jì)劃制定的程序和方法知識(shí)點(diǎn),供考生復(fù)習(xí)備考之用,詳見(jiàn)下文。

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  員工培訓(xùn)計(jì)劃制定的程序和方法(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供員工培訓(xùn)計(jì)劃制定的程序和方法知識(shí)點(diǎn))

  1、培訓(xùn)需求分析

 ?、?目標(biāo) 明確員工現(xiàn)有技能水平和理想狀態(tài)之間的差距

 ?、?方法 測(cè)評(píng)現(xiàn)有成績(jī),估計(jì)它與理想水平的差距

  2、工作崗位說(shuō)明

 ?、?目標(biāo) 收集有關(guān)新崗位和現(xiàn)在崗位要求的數(shù)據(jù)

  ⑵ 方法 觀察查閱有關(guān)報(bào)告文獻(xiàn)

  3、工作任務(wù)分析

 ?、?目標(biāo) 明確崗位對(duì)于培訓(xùn)的要求,預(yù)測(cè)培訓(xùn)的潛在困難

 ?、?方法 對(duì)將要涉及的培訓(xùn)進(jìn)行分類和分析

  4、培訓(xùn)內(nèi)容排序

 ?、?目標(biāo) 排定各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容或議題的先后次序

 ?、?方法 界定各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容或議題的地位及其相互關(guān)系據(jù)此進(jìn)行排序

  5、描述培訓(xùn)目標(biāo)

 ?、?目標(biāo) 編制目標(biāo)手冊(cè)

 ?、?方法 任務(wù)說(shuō)明和有關(guān)摘要,對(duì)說(shuō)明文字推敲、潤(rùn)色、加工

  6、設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

 ?、?目標(biāo) 根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)確立培訓(xùn)具體項(xiàng)目和內(nèi)容

  ⑵ 方法 聘請(qǐng)老師或借助中介機(jī)構(gòu)選擇培訓(xùn)科目

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  7、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供員工培訓(xùn)計(jì)劃制定的程序和方法知識(shí)點(diǎn))

 ?、?目標(biāo) 根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容選擇培訓(xùn)方式方法

 ?、?方法 采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、小組討論、老師咨詢等多種形式提出具體對(duì)策

  8、設(shè)計(jì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

 ?、?目標(biāo) 選擇測(cè)評(píng)的工具,明確評(píng)估的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)

  ⑵ 方法 采用模擬實(shí)驗(yàn)或聘請(qǐng)老師對(duì)測(cè)評(píng)工具、評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步評(píng)價(jià)

  9、試驗(yàn)驗(yàn)證

 ?、?目標(biāo) 對(duì)培訓(xùn)規(guī)劃的評(píng)析,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn),并進(jìn)行改進(jìn)

 ?、?方法 征求多方意見(jiàn)或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)進(jìn)行診斷,找出議題并修改完善

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