2020年軟考高級信息系統(tǒng)項目管理師綜合知識歷年真題十一

環(huán)球網(wǎng)校小編推薦：2020年軟考高級信息系統(tǒng)項目管理師綜合知識歷年真題匯總

1.對于信息量很大或受眾很多的情況，建議采用()溝通方式。

A.拉式

B.推式

C.交互式

D.面對面

【參考答案】A

2.在進(jìn)行項目干系人分析時，經(jīng)常用到權(quán)利/分析法。對甲區(qū)域的項目干系人因該采取的策略是()。

A.隨時告知

B.令其滿意

C.花較少的精力

D.重點管理

【參考答案】B

3.某大型環(huán)保信息系統(tǒng)工程建設(shè)項目，項目發(fā)起人與項目經(jīng)理一起識別出如下3類項目干系人：甲方信息系統(tǒng)管理人員.項目組主要技術(shù)人員.監(jiān)理方，并準(zhǔn)備針對他們編制干系人管理計劃。對此，您的建議是()。

A.重新識別干系人

B.編制干系人管理計劃

C.召開干系人管理溝通會議

D.編制項目進(jìn)度計劃

【參考答案】A

4.關(guān)于項目風(fēng)險的描述，不正確的是()。

A.已知風(fēng)險與未知風(fēng)險都可以進(jìn)行管理

B.風(fēng)險既有可能對項目產(chǎn)生正面的影響，也有可能產(chǎn)生負(fù)面的影響

C.同樣的風(fēng)險對于不同的主體有不同的影響

D.收益越大，人們愿意承擔(dān)的風(fēng)險也就越大

【參考答案】A

5.關(guān)于風(fēng)險識別的描述，不正確的是()。

A.應(yīng)鼓勵所有項目人員參與風(fēng)險的識別

B.風(fēng)險登記冊的編制始于風(fēng)險識別過程

C.在某些項目中，識別風(fēng)險后可以跳過定性分析過程直接進(jìn)入定量分析

D.識別風(fēng)險是在項目計劃階段的工作，在其他階段不涉及

【參考答案】D

6.某信息系統(tǒng)建設(shè)項目中，為防范系統(tǒng)宕機(jī)風(fēng)險，項目經(jīng)理建設(shè)采購服務(wù)器時均配置冗余電源和冗余風(fēng)扇。項目經(jīng)理采用的風(fēng)險應(yīng)對策略為()。

A.減輕

B.轉(zhuǎn)移

C.規(guī)避

D.消除

【參考答案】A

7.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的描述，正確的是()。

A.管理者的工作主要是確定方向.統(tǒng)一思想.激勵和鼓舞

B.領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)某件具體事情的管理或?qū)崿F(xiàn)某個具體目標(biāo)

C.管理者設(shè)定目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者率眾實現(xiàn)目標(biāo)

D.項目經(jīng)理具有領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的雙重身份

【參考答案】D

8.關(guān)于團(tuán)隊建設(shè)和管理的描述，不正確的是()。

A.在團(tuán)隊發(fā)展的5個階段中，震蕩階段之后是規(guī)范階段

B.團(tuán)隊發(fā)展不一定按5個階段順序進(jìn)行，可能會跳過某個階段

C.項目經(jīng)理注重運用獎勵權(quán)利和懲罰權(quán)利，盡量避免使用老師權(quán)利

D.成功的沖突管理可以提高生產(chǎn)力，改進(jìn)工作關(guān)系

【參考答案】C

9.在馬斯洛需求層次理論中，位于金字塔結(jié)構(gòu)第3層的是()需求。

A.安全

B.社會交往

C.受尊重

D.自我實現(xiàn)

【參考答案】B

10.配置管理工作中，確定配置項的所有者及其責(zé)任.確定配置項進(jìn)入配置管理的時間和條件是()的工作內(nèi)容。

A.配置狀態(tài)報告

B.配置審計

C.配置控制

D.配置標(biāo)識

【參考答案】D

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