MPA考研英語：考研英語寫作技巧分享，幫助你應(yīng)對英語作文
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MPA考研英語
一、考研英語作文命題特點
從題型上來看，小作文以信函為主，但也必須掌握“備忘錄、通知、摘要、報告、便箋”等工作和生活中常用的應(yīng)用文體寫法。
大作文以圖表作文為主。(英一以圖為主，英二以表為主，但也有少數(shù)年份例外)
從話題上來看，考研英語作文也顯示出一些特點：
1、與往年真題交集不斷。例如2016年與2003年都涉及“子女教育”問題;2015年與2009年主題都是“網(wǎng)絡(luò)對人際關(guān)系的影響”，前者強調(diào)“反面”，或者強調(diào)“正反兩面”;
2、考研英語作文大致可分為兩類，“熱點現(xiàn)象”和“人生哲理”類。真題作文命題即使有時候切入點很小，但是主題往往很宏大;
3、題目或者是圖畫通俗易懂。從歷年圖畫以及題目來看，內(nèi)容貼近日常生活或生活基本常識，話題容易把握，并不存在偏題或者是政治敏感內(nèi)容;
4、切身關(guān)系所有年輕人。無論是社會熱議現(xiàn)象，還是永恒哲理問題，都與年輕大學(xué)生息息相關(guān)。
二、考研英語作文寫作注意事項
►題目的寫法
在考研英語作文中，大作文的寫作(包括英一和英二)類型是不需要題目的，只有一些小作文也就是應(yīng)英文寫作(例如：報告、備忘錄、告示、失物招領(lǐng)等)需要題目。因為題目是首先映入讀者眼簾的，所以要注意題目的書寫位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時還應(yīng)在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。
其次，要注意題目的大小寫，實詞的首字母一定要大寫。其它虛詞如冠詞、連詞(但如連詞的字母多于5個時則大寫)和介詞首字母不需要大寫。
►文章的格式
1、四邊留空：卷面的四邊一定要留出適當?shù)目瞻住＿@樣的文章才能整齊、美觀，給人以清晰、明快的感覺。
2、空格：文章的每段的首行一定要有統(tǒng)一的空格(一般縮進4-6個字節(jié))。
►詞匯方面的錯誤
A.大小寫
在考研文章的評改過程中，有關(guān)大小寫方面的錯誤層出不窮，這是考生的一個弱點。一般來說，大寫規(guī)則有以下幾條：
1、大寫每句話的第一個字母和直接引語的第一字母,如：
He said,"He is going to Shanghai nextweek".
2、大寫專有名詞，或用作專有名詞的部分普通名詞，通常是縮略形式。如：
DrG.G.East
3、大寫縮寫字母。如：MPA,MBA,BBC
4、文章標題要大寫。
5、頭銜在專有名詞前要大寫，在專有名詞后就小寫。例如：Captain Smith--Smith,the captain;UncleGeorge--George,my uncle
B.詞匯的書寫
①單詞間的間隙，單詞于單詞之間，一個單詞中的字母之間
②單詞要寫得清晰易懂，不要模棱兩可
2.詞匯的拼寫，或少寫，或多寫，或換寫字母
3.詞匯的重復(fù)，就像漢語里的病句
4.詞匯或詞組的遺漏，使句子成分不完整
C.詞性及變式，出錯較多
①將動詞原形直接做主語的情況較為嚴重
②名詞和名詞所有格意義不同，不能混用，且所有格的表達形式會有所不同
③單詞變式，名詞性，動詞性，形容詞性，副詞性，形容詞加后綴變名詞，動詞加后綴邊名詞等
④第三人稱單數(shù)，容易被忽略的點，這是個普遍容易犯的錯誤
D.詞匯的恰當使用與表達，基本只考慮漢語字面翻譯，不考慮內(nèi)涵所指意義，搭配不當，容易出現(xiàn)中文式英文，比如”...have far-reaching on our futures”，這里就同時體現(xiàn)了詞性理解與使用搭配的問題。
►標點符號錯誤及分析
考生在寫文章時，一定要注意正確使用標點符號，切忌從頭到尾只用逗號的現(xiàn)象。一定要熟練掌握常用標點符號的基本用法，尤其要正確使用逗號和分號。
►三段式作文注意事項
1、作文卷面要保持整潔，不要連筆，不要涂改。這是獲取印象分的重點!很多考生由于在考場過于緊張導(dǎo)致作文的單詞老是寫錯，這是致命傷啊，會直接讓你越寫越?jīng)]感覺就越?jīng)]信心了。所以平常要加強練筆!
2、全文的第一句和各段的第一句必須是文章的中心句，最好能用復(fù)雜句表達。這是因為閱卷老師一般沒有那么多的時間去看作文，所以只能大概瀏覽下各段的首句，這是獲得高分的關(guān)鍵!
3、全文結(jié)構(gòu)布局：全文分為三段，第一段3句，第二段5句，第三段4句，可根據(jù)具體情況調(diào)整!段落中，第一句是topic，第二三句是detail，第三句是conclusion。
四、考研英語作文中的幾大忌諱
(1)不通順，無段落，無結(jié)構(gòu)，無明顯主題
(2)笑料多，出現(xiàn)很多基本語法錯誤，拼寫錯誤過多
(3)不達意，詞匯量很小，一些連詞反復(fù)出現(xiàn)，缺乏豐富的英語表達能力
(4)亂堆砌，不像一篇文章，僅是把一些不連貫的詞語拼湊到一起
(5) 書寫差，以致影響閱讀，作文分數(shù)會降低一個檔次
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