MBA人物：川大帥氣學(xué)長從醫(yī)學(xué)生到CEO的進階之旅！

當(dāng)?shù)涠Y進行到校友致辭環(huán)節(jié)時，這位年輕人起身，走到發(fā)言臺前。原來，他就是此次典禮的校友代表——四川大學(xué)杰出校友、醫(yī)聯(lián)創(chuàng)始人兼CEO、企鵝杏仁CEO王仕銳。

能受邀到開學(xué)典禮上致辭的校友都是出類拔萃的，王仕銳的成長經(jīng)歷和他取得的成就更加搶眼。

2006年就讀于川大華西口腔醫(yī)學(xué)院，八年制本碩博連讀，后赴哈佛大學(xué)做研究學(xué)者。如今，剛30出頭的他已是兩家互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療公司的CEO，公司估值共超百億。而早在2016年，王仕銳就入選了福布斯亞洲版“30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者”榜單，同年12月，入選財富(中文版)評選的“2016年中國40位40歲以下的商界精英”;2018年9月，他又入選財富(中文版)評選的“2018年中國40位40歲以下的商界精英”。

“川大華西口腔博士”“哈佛交流學(xué)者”“福布斯‘亞洲30位30歲以下年創(chuàng)業(yè)者’”“商界精英”……這一切，1987年出生的王仕銳是如何做到的?

王仕銳與騰訊首席執(zhí)行官馬化騰合影

審視自我，川大啟蒙人生

在開學(xué)典禮的發(fā)言中，王仕銳告訴臺下近萬名弟學(xué)妹：“作為一名川大人，我會說我是自豪的，因為在這里我度過了我最美好的青春、結(jié)識了我最好的朋友，找到了我一輩子要為之奮斗的目標(biāo)。我找到自己的夢想，也學(xué)會了怎么去實現(xiàn)這個夢想。”

故事開始于2006年的夏天。高中畢業(yè)的綿陽小伙王仕銳抱著“在一流大學(xué)讀頂尖學(xué)科”的想法，進入四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)8年制學(xué)習(xí)?；厥桩?dāng)年，王仕銳對自己的這次人生選擇感到滿意：“川大開啟了我人生中真正的啟蒙階段。”

眾所周知，川大以培養(yǎng)“具有深厚人文底蘊、扎實專業(yè)知識、強烈創(chuàng)新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”為育人目標(biāo)。除了專業(yè)課程外，一些通識課程也非常被看重。而正是這樣的人才培養(yǎng)方式，讓王仕銳“開了竅”。

大一大二的時候，王仕銳除了要學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要上很多與專業(yè)看起來無關(guān)的課程，比如文學(xué)、哲學(xué)等。王仕銳說，一開始他并不理解為什么自己會被要求學(xué)習(xí)這些跟專業(yè)無關(guān)的知識，“但現(xiàn)在回過頭來看，恰恰是這些與專業(yè)無關(guān)、看似無用的課程讓我重新梳理了自己的人生觀、價值觀和世界觀。”

有時候一句話足以改變一個人的一生。王仕銳的“這句話”出現(xiàn)在他的哲學(xué)課堂上。

據(jù)王仕銳回憶，在某一堂哲學(xué)課上，當(dāng)時哲學(xué)的一位系老師向大家介紹了古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的一句名言：“沒有審視過的人生是不值得過的。”坐在臺下聽課的王仕銳是第一次聽說這句話，但“一聽到就感覺像被擊中了一樣”。

王仕銳如醍醐灌頂：“十八九歲的我們每個人都以為是在過自己的人生，其實我們從來沒有主宰過自己的人生。在大學(xué)里，最根本的是要弄清楚，怎樣度過自己的一生才是值得的。”

大學(xué)里的王仕銳并不是傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”。他一直在探索，血液里似乎涌動著不安分的因子，腦袋里常常有很多想法，特別能折騰。他在學(xué)校組建搖滾樂隊;跟朋友一起試水創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立美妝APP;還帶領(lǐng)20多人的團隊完成了一個科研項目從0到1的搭建……

對于這些“折騰”，王仕銳說：“這些事情都是我發(fā)自內(nèi)心想要去做，沒有什么比做自己喜歡的事情更棒的了。”

隨著知識水平的上升和內(nèi)心審視的深入，曾經(jīng)以“當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生”為目標(biāo)的王仕銳在人生方向上發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他發(fā)現(xiàn)，相比于學(xué)術(shù)研究，創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)或許更適合自己。

行動力極強的王仕銳馬上開始了準(zhǔn)備工作。在進行市場研究后，他對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了很大的興趣，同時主動結(jié)交了很多很優(yōu)秀的朋友，不斷向他們學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)生的身份讓王仕銳對健康醫(yī)療行業(yè)有著更為透徹的理解。最終，他將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)鎖定在“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”上。

披荊斬棘，弄潮移動醫(yī)療

在創(chuàng)業(yè)初期，王仕銳的研究生老師于海洋教授給了他極大的幫助。

研究生時期的王仕銳負(fù)責(zé)過一個科研項目，他帶領(lǐng)一個20多人的團隊完成了項目從無到有、慢慢發(fā)展壯大的過程。在這個過程中，團隊沒有實驗室，于海洋教授幫他們搭建了一個實驗室;團隊沒有兔子做實驗，于海洋教授就給他們找來100多只兔子;團隊做科研沒有相應(yīng)的設(shè)備，于海洋教授就幫他們聯(lián)系精密儀器制造商。“總之為我們的整個項目提供各種所需的材料和資料。”王仕銳回憶起來仍充滿感激。

正是這個為期兩年的科研項目，讓王仕銳收到了哈佛大學(xué)的訪學(xué)邀請。去到美國、去到哈佛，這一經(jīng)歷也讓王仕銳進軍“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”的想法真正落了地。

美國成熟、專業(yè)的醫(yī)生線上服務(wù)社區(qū)讓王仕銳印象深刻，而國內(nèi)當(dāng)時在這一領(lǐng)域還是一片藍海。抱著“服務(wù)醫(yī)生，提高醫(yī)生這個群體的收入”的初心，2014年回國后，王仕銳便風(fēng)風(fēng)火火拉開了他的創(chuàng)業(yè)大幕——創(chuàng)立了醫(yī)聯(lián)。

彼時王仕銳還是在校學(xué)生。幸運的是，他的老師和同學(xué)們都沒有覺得他不務(wù)正業(yè)，更沒有給他潑過冷水，而是積極地給予自由與包容。身邊人的支持與包容，陪伴著王仕銳渡過了艱難的創(chuàng)業(yè)初期，見證他褪去身上書生氣、勇敢投入激烈商業(yè)競爭的蛻變。

創(chuàng)業(yè)的成績是可喜的。醫(yī)聯(lián)在初創(chuàng)的頭兩年便完成了從天使到B輪的三輪融資，今年6月完成10億元D輪融資，成功躋身移動醫(yī)療獨角獸行列。同樣在今年，移動互聯(lián)醫(yī)療行業(yè)的“企鵝醫(yī)生”與“杏仁醫(yī)生”合并成立“企鵝杏仁”，王仕銳出任CEO，目前融資超6億元。

接下來，王仕銳希望借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的力量去推動中國新醫(yī)改的各項措施落地，“去服務(wù)更多的醫(yī)生，更多的患者!”

至暗時刻，埋頭沉淀自身

在讓人贊嘆的創(chuàng)業(yè)成績之下，王仕銳的心里卻堅定著一個念頭：“革命尚未成功，同志仍需努力”。他說：“不管是對于醫(yī)聯(lián)還是企鵝醫(yī)生，未來都還有很長的路要走。”

如此深慮與他的個性和習(xí)慣不無關(guān)系。王仕銳覺得自己本質(zhì)上是一個內(nèi)向靦腆的人，不停地閱讀和思考是他的人生常態(tài)。大學(xué)時，王仕銳便習(xí)慣進行大量閱讀，并不斷思考自己所看到的人和事，最后形成自己的理解。創(chuàng)業(yè)后工作十分繁忙，但他只要有空余時間，便會用來閱讀與思考。

“這兩個習(xí)慣的養(yǎng)成讓我平時在面對壓力時，比較不會慌亂，會保持冷靜，找到問題的解決辦法。”王仕銳說。

2017年，是王仕銳創(chuàng)業(yè)后壓力最大的一年，他稱之為“至暗時刻”。面對當(dāng)時相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療政策不明朗的局面，王仕銳心中設(shè)定好的計劃一項項不斷被延遲，同一領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者們都覺得前途似乎一片混沌。

王仕銳承擔(dān)起團隊大部分的壓力，一邊告訴同事們“一切都好”，一邊不斷咬牙堅持著：“每天睜眼就想，今天又會被問到十幾二十個特別泄氣的問題，我怎么回答?沒有想明白，沒有想明白就再躺一會，就先不要出去。”

這段時間，早年接受的臨床教育幫助了王仕銳。“我接受的醫(yī)學(xué)教育讓我有一種醫(yī)生的職業(yè)鈍感，就是能夠在恰當(dāng)?shù)臅r機自動封閉情緒。”

在整個2017年，王仕銳只顧埋頭去做手頭的事情，都始終沒有審視過自己的處境，因為他的“情緒鈍感”告訴他：“困難當(dāng)下，有時除了做好手頭的事情別無他法，那么就只管按照既定節(jié)奏、保持工作狀態(tài)去做好該做的，然后等待契機的到來。”

終于，王仕銳等來了他的契機。今年4月底，國家相關(guān)政策出臺，移動醫(yī)療發(fā)展局勢進一步明朗。王仕銳的公司蟄伏一年，蓄滿了熱情和能量，迅速昂揚向上。

“在認(rèn)清生活的真相之后，依然會勇敢地去擁抱這個世界，創(chuàng)造一個屬于你們自己的新未來。”王仕銳這樣說也的確這樣做著。

王仕銳學(xué)長的求學(xué)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)

TO新生：

從高中那種三點一線的緊張壓力中解放出來，剛進大學(xué)時候的校園生活一定是處處都充滿了新鮮和有趣，暫時脫離了壓力，整個人的狀態(tài)很容易走向一種失控。所以剛進大學(xué)，大家還要盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，要自律、要學(xué)會去規(guī)劃自己的課外時間，多結(jié)交優(yōu)秀的朋友，多聽學(xué)校里好的學(xué)術(shù)講座，堅持運動，去學(xué)會愛與被愛等等。

上大學(xué)最重要的不是追求分?jǐn)?shù)的高低，而是學(xué)到對人生對未來的一種獨立的思考力，這種思考力會讓你免于流于世俗，會讓你去發(fā)現(xiàn)自我、找尋自我，去發(fā)現(xiàn)自己真正的價值所在，從而去成為一個具有完整獨立人格、能夠愛人與自愛、能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生積極影響的人。

還有，要珍惜大學(xué)的生活，在大學(xué)里聽一場喜歡老師的學(xué)術(shù)講座、跟喜歡的人一起去自習(xí)室上自習(xí)、吃遍學(xué)校周邊的美食，在我看來都是大學(xué)里必須要做的事。

TO高年級同學(xué)：

希望高年級的同學(xué)能盡早地去準(zhǔn)備自己的畢業(yè)論文，想清楚自己未來的生活事業(yè)走向，選擇自己感興趣的行業(yè)去實習(xí)。只有在高年級時積極地去嘗試、去試錯，在畢業(yè)真正來臨的時候才不會慌亂。

現(xiàn)在有很多學(xué)生可能會有焦慮情緒，但是其實關(guān)于明天的事，我們后天就知道了。適度焦慮有助于我們的前進和成長，但過度焦慮就是對當(dāng)下的一種無價值的消耗了。

只要踏踏實實做好當(dāng)下的事情，一步一個腳印，我相信生活是不會辜負(fù)你的。

TO想創(chuàng)業(yè)的你：

創(chuàng)業(yè)這件事是因人而異的，創(chuàng)業(yè)不是每個人都適合去做的。不管是自己創(chuàng)業(yè)還是去找工作，最重要的就是適合自己，找到自己的人生定位。

但一旦決定要創(chuàng)業(yè)了，就一定要想好自己為什么創(chuàng)業(yè)，分析自己的優(yōu)勢劣勢在哪里，然后去all in，付出百分之一百的努力去做那件事。