中國人民大學(xué)EMBA(Renmin University Of China)

中國人民大學(xué)(Renmin University Of China)

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中國人民大學(xué)簡(jiǎn)介

中國人民大學(xué)(Renmin University Of China)簡(jiǎn)稱人大。中國人民大學(xué)是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主，兼有部分理工學(xué)科的綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校的前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)烽火中的陜北公學(xué)，以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)、北方大學(xué)和華北大學(xué)。1950年10月3日，經(jīng)黨中央、政務(wù)院批準(zhǔn)，以華北大學(xué)為基礎(chǔ)合并組建的中國人民大學(xué)正式成立，成為新中國創(chuàng)辦的第一所新型大學(xué)。著名教育家吳玉章、成仿吾、袁寶華、黃達(dá)、李文海先后擔(dān)任校長(zhǎng)。現(xiàn)任校長(zhǎng)為紀(jì)寶成教授，黨委書記為程天權(quán)教授。

學(xué)校目前已經(jīng)形成以本科教育為基礎(chǔ)、研究生教育為重點(diǎn)，輔以成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育的全方位、多層次的辦學(xué)格局和體系，尤其在人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)領(lǐng)域具有突出的整體優(yōu)勢(shì)。學(xué)校設(shè)有研究生院、23個(gè)學(xué)院、13個(gè)校級(jí)研究所和14個(gè)博士后流動(dòng)站，另設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院及深圳研究院。擁有6個(gè)國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，居全國高校第一;擁有13個(gè)國家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，名列全國高校第一;擁有全國重點(diǎn)學(xué)科25個(gè)，總數(shù)居全國高校第五，其中社會(huì)科學(xué)居全國高校第一。在連續(xù)七屆全國百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選中，中國人民大學(xué)獲選18篇，在人文社科領(lǐng)域位居全國高校第一。學(xué)校設(shè)有學(xué)士學(xué)位專業(yè)60個(gè)，第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)8個(gè)，碩士學(xué)位學(xué)科點(diǎn)140個(gè)(包括自主設(shè)置的29個(gè)碩士點(diǎn))，博士學(xué)位學(xué)科點(diǎn)92個(gè)(包括自主設(shè)置的22個(gè)博士點(diǎn))，一級(jí)授權(quán)學(xué)科14個(gè)，成人教育?？茖I(yè)9個(gè)，本科專業(yè)11個(gè)。在由教育部評(píng)估所組織的全國高等院校和科研院所學(xué)科評(píng)估中，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞傳播學(xué)等5個(gè)一級(jí)學(xué)科整體水平排名全國第一，總數(shù)位居全國高校第三位，政治學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、歷史學(xué)、工商管理也取得了較好的名次，“數(shù)據(jù)工程與知識(shí)工程實(shí)驗(yàn)室”獲得批準(zhǔn)建設(shè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，均充分展示了學(xué)校雄厚的學(xué)科發(fā)展實(shí)力。

學(xué)校目前有全日制在校生17830人，其中本科生9571人，研究生9427人(含研究生單證教育的學(xué)生(MPA、MBA、法律碩士))，研究生與本科生的比例約為1：1，是全國這一比例最高的研究型大學(xué)之一。有外國留學(xué)生1165人，成人高等教育學(xué)生約1萬人(其中80%以上是本科生)，網(wǎng)絡(luò)教育在冊(cè)生約3.8萬人。作為我國人文社會(huì)科學(xué)研究的重要基地，中國人民大學(xué)積極面向現(xiàn)代化建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，研究重大政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)問題，充分發(fā)揮高校“思想庫”、“智囊團(tuán)” 的作用，同時(shí)通過教授考察團(tuán)、掛職鍛煉、課題研究等形式，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)大的理論保證和有力的智力支持。“十五”期間，我校共承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目、北京市社科規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目等各級(jí)各類項(xiàng)目2500余項(xiàng)，獲得經(jīng)費(fèi)2.4億元，立項(xiàng)數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域均居全國高校第一位。

中國人民大學(xué)

中國人民大學(xué)

中國人民大學(xué)校訓(xùn)

中國人民大學(xué)校訓(xùn)歷史沿革

(一)陜北公學(xué)

1937年“七七”事變以后，為造就成千上萬的革命干部，滿足抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，中共中央于1937年7月底決定創(chuàng)辦陜北公學(xué)，并于8月任命成仿吾為陜北公學(xué)校長(zhǎng)兼黨組書記。陜北公學(xué)實(shí)行黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，直屬中央組織部、中央宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，是中國共產(chǎn)黨中央直接領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦的一所革命的大學(xué)。陜北公學(xué)以“實(shí)施國防教育，培養(yǎng)抗戰(zhàn)人才”為辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，以“理論聯(lián)系實(shí)際，適應(yīng)抗戰(zhàn)需要”為教學(xué)原則，以“七分政治、三分軍事”為教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法為重點(diǎn)講授、自學(xué)為主、集體互助。在辦學(xué)過程中，陜北公學(xué)形成了“忠誠、團(tuán)結(jié)、緊張、活潑”的校風(fēng)。辦學(xué)兩年，陜北公學(xué)共培養(yǎng)6000多名學(xué)生，吸收3000多名青年加入中國共產(chǎn)黨。這是陜北公學(xué)教育的偉大成果，是陜北公學(xué)對(duì)中華民族解放事業(yè)的不朽貢獻(xiàn)。

(二)華北聯(lián)合大學(xué)

1939年夏，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)發(fā)生了變化，日寇、國民黨頑固派加緊進(jìn)攻解放區(qū)。6月，中共中央決定陜北公學(xué)、延安魯迅藝術(shù)學(xué)院、延安工人學(xué)校、安吳堡戰(zhàn)時(shí)青年訓(xùn)練班四校聯(lián)合成立華北聯(lián)合大學(xué)，開赴華北敵人后方辦學(xué)。7月7日，華北聯(lián)合大學(xué)在延安宣告成立，成仿吾任校長(zhǎng)兼黨組書記，實(shí)行黨組領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)社會(huì)科學(xué)部、文藝部、工人部、青年部。華北聯(lián)合大學(xué)的教育方針是：為革命實(shí)際斗爭(zhēng)的需要而培養(yǎng)革命干部;把提高學(xué)員的政治素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)員的業(yè)務(wù)能力有機(jī)地結(jié)合起來;堅(jiān)決貫徹抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。相應(yīng)的教學(xué)原則是：注意理論與實(shí)際相結(jié)合;學(xué)用一致;少而精和通俗化。校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)、前進(jìn)、刻苦、堅(jiān)定”。華北聯(lián)合大學(xué)實(shí)行軍事化管理，培養(yǎng)出來的干部都能適應(yīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)條件下工作的需要，它是中國共產(chǎn)黨在敵后辦起的第一所高等學(xué)府，被稱為“插在敵人心臟上的一把劍”。

逸夫會(huì)議中心所在的科研樓。樓前為人大首任校長(zhǎng)吳玉章與學(xué)生在一起的銅像。

逸夫會(huì)議中心所在的科研樓。樓前為人大首任校長(zhǎng)吳玉章與學(xué)生在一起的銅像。　　1940年，學(xué)校向正規(guī)化方向發(fā)展，將各部改為學(xué)院，設(shè)有社會(huì)科學(xué)院，下設(shè)法政系、財(cái)經(jīng)系;教育學(xué)院，下設(shè)教育系;文藝學(xué)院，下設(shè)戲劇系、音樂系、美術(shù)系、文學(xué)系;工學(xué)院，下設(shè)機(jī)械系、采礦系。除原有的專修科外，增設(shè)了本科和預(yù)科。后成立法政學(xué)院、群眾工作部、中學(xué)部。這時(shí)全校共4000多人，其中學(xué)員 3000 多人，是華北聯(lián)合大學(xué)鼎盛時(shí)期。

1941年8月至1943年是晉察冀邊區(qū)最困難的年代，敵人的"掃蕩"、封鎖使根據(jù)地縮小，邊區(qū)糧荒嚴(yán)重，生源減少。華北聯(lián)合大學(xué)經(jīng)過兩次縮編，只保留了教育學(xué)院，改由邊區(qū)行政委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。在此期間，許多干部、學(xué)員在對(duì)敵斗爭(zhēng)中犧牲。1944年，晉察冀邊區(qū)行政委員會(huì)對(duì)華北聯(lián)合大學(xué)教育學(xué)院的性質(zhì)、任務(wù)、教育方針等問題做了具體規(guī)定，即以提高在職干部水平、文化為主，貫徹學(xué)以致用、理論和實(shí)際密切聯(lián)系的原則，培養(yǎng)干部為抗戰(zhàn)和新民主主義社會(huì)建設(shè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的技能?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，華北聯(lián)合大學(xué)在殘酷的敵后戰(zhàn)場(chǎng)辦學(xué)6年，培養(yǎng)干部逾萬。其中政治經(jīng)濟(jì)行政干部3000多人，教育工作干部3000多人，文藝干部1000多人，政治理論、文學(xué)藝術(shù)、教育、政法、財(cái)經(jīng)等方面的教師和理論人才數(shù)百人，短期培訓(xùn)干部2000多人。

1945年8月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束。12月10日，中共晉察冀中央局決定全面恢復(fù)華北聯(lián)合大學(xué)，任命成仿吾任校長(zhǎng)兼黨委書記，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。設(shè)政治班;教育學(xué)院，下設(shè)教育系、國文系、史地系;法政學(xué)院，下設(shè)政法系、財(cái)經(jīng)系;文藝學(xué)院，下設(shè)文學(xué)系、音樂系、戲劇系、美術(shù)系、新聞系、舞蹈組;外語學(xué)院，下設(shè)英語系、俄語系;復(fù)建了文工團(tuán)。全校共約1100人，其中教工約400人，學(xué)員約700人。華北聯(lián)合大學(xué)明確學(xué)校的教育方針是政治思想教育先行，思想教育與業(yè)務(wù)教育并重，教學(xué)必須同實(shí)際密切結(jié)合。并規(guī)定：在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的情況下，學(xué)校的辦學(xué)方向以辦短期訓(xùn)練班為主，兼顧將來，積極建設(shè)學(xué)校，為向新型正規(guī)大學(xué)過渡作準(zhǔn)備。從1945年8月至1948年8月，華北聯(lián)合大學(xué)共培養(yǎng)了政治、經(jīng)濟(jì)、教育、 文學(xué)藝術(shù)、外語、新聞等方面的干部約2000人。 華北大學(xué)張家口校舍

(三)華北大學(xué)

1948年春，中共中央決定將華北聯(lián)合大學(xué)和北方大學(xué)合并，成立華北大學(xué)，以便集中力量擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為迎接全國解放培養(yǎng)大批建設(shè)干部。

北方大學(xué)1945年11月成立于晉冀魯豫邊區(qū)，是中共晉冀魯豫中央局和邊區(qū)人民政府創(chuàng)辦的一所規(guī)模較大、學(xué)科專業(yè)比較齊全的高等學(xué)府，由范文瀾任校長(zhǎng)，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)行政學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、教育學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院?！　”狈酱髮W(xué)以培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的、從事和平建國的各種專業(yè)人才為宗旨，確立了理論聯(lián)系實(shí)際的教育方針，按照學(xué)以致用的原則，大膽創(chuàng)新，不斷根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要調(diào)整課程設(shè)置，并把政治思想工作同教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，同時(shí)提倡自由思想、民主討論、互相學(xué)習(xí)、追求真理、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)，逐漸培育起 “實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)友愛 、耐勞樸素、活潑愉快”的校風(fēng)。北方大學(xué)建校兩年多的時(shí)間中共培養(yǎng)了各種專業(yè)人才1000多人。

1948年8月24日，華北大學(xué)成立，校址設(shè)在河北省正定縣城。華北大學(xué)受中共中央華北局領(lǐng)導(dǎo)，吳玉章任校長(zhǎng)，范文瀾、成仿吾任副校長(zhǎng)，錢俊瑞任黨委書記，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。華北大學(xué)以培養(yǎng)為新民主主義社會(huì)服務(wù)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)、教育等方面的干部為辦學(xué)宗旨，下設(shè)四部?jī)稍?一部為政治訓(xùn)練班，對(duì)知識(shí)青年進(jìn)行短期政治思想訓(xùn)練;二部為教育學(xué)院，培養(yǎng)中等學(xué)校師資和教育干部;三部為文藝學(xué)院，培養(yǎng)文藝干部;四部為研究部，從事研究和培養(yǎng)、提高大學(xué)師資;兩院是工學(xué)院和農(nóng)學(xué)院。

1949年4月，華北大學(xué)遷入北平。遵照中共中央關(guān)于放寬招生條件、大量吸收知識(shí)分子、為解放全中國迅速培養(yǎng)大批干部的指示精神，華北大學(xué)把辦學(xué)重點(diǎn)放在一部，招收學(xué)員15000余人，并在正定和天津各辦一所分校。1949年底，大部分學(xué)員畢業(yè)并走上工作崗位，至此，華北大學(xué)圓滿完成了為全國解放培訓(xùn)干部的歷史性任務(wù)。 華北大學(xué)孕育了新中國一批各種類型的高等院校。1948到1949年期間，為了適應(yīng)文化教育事業(yè)大發(fā)展的需要，一些下屬單位陸續(xù)脫離學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)。工學(xué)院獨(dú)立出來發(fā)展為北京工業(yè)學(xué)院(現(xiàn)更名為北京理工大學(xué));農(nóng)學(xué)院與北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué);二部外語系離開學(xué)校，同北平外事學(xué)校合并為北平外國語學(xué)校，后逐步發(fā)展成為今天的北京外國語大學(xué);三部離開學(xué)校后分別籌建、創(chuàng)立了中央戲劇學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院華東分院(后更名為浙江美術(shù)學(xué)院)、中央音樂學(xué)院以及北京人民藝術(shù)劇院、青年藝術(shù)劇院、中央歌劇院、中國京劇研究院等。

華北大學(xué)還抽調(diào)部分干部、教師分赴中原和廣東，籌建中原大學(xué)和南方大學(xué)。從1948年8月到1949年底，華北大學(xué)共為國家培養(yǎng)干部19194名，為中國人民的解放事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。

(四)中國人民大學(xué)

1949年10月1日，中華人民共和國成立，結(jié)束了中國半殖民地半封建社會(huì)，從此，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走上了建設(shè)社會(huì)主義的道路。為了培養(yǎng)具有馬克思列寧主義素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的新中國的建設(shè)人才，中共中央決定以華北大學(xué)為基礎(chǔ)，合并中國政法大學(xué)，抽調(diào)華北人民革命大學(xué)部分干部組建中國人民大學(xué)。

1949年12月16日，中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會(huì)議根據(jù)中共中央政治局的建議，通過《關(guān)于成立中國人民大學(xué)的決定》。

1950年2月19日，中央人民政府委員會(huì)第六次會(huì)議通過，任命吳玉章為中國人民大學(xué)校長(zhǎng)，胡錫奎、成仿吾為副校長(zhǎng)。11月12日，中共中央批準(zhǔn)成立中共中國人民大學(xué)黨組，胡錫奎任黨組書記。隨著我們的國家和人民在社會(huì)主義道路上的前進(jìn)，中國人民大學(xué)的歷史掀開了新的一頁。中國人民大學(xué)自1950年命名組建以來的歷史大體可分為三個(gè)階段：

第一階段是1950年至1973年中國人民大學(xué)從創(chuàng)建、發(fā)展直至被迫解散。

1950年至1952年，是中國人民大學(xué)的起步時(shí)期。在這一時(shí)期，中國人民大學(xué)除認(rèn)真組織好教學(xué)外，還積極建立健全組織機(jī)構(gòu)、制定教學(xué)計(jì)劃和各種規(guī)章制度、組建教研室、培養(yǎng)師資、進(jìn)行科學(xué)研究、開展政治思想教育工作、組織全體人員學(xué)習(xí)馬克思主義。到1952年底，中國人民大學(xué)已經(jīng)初具規(guī)模，設(shè)有9個(gè)系、 38個(gè)教研室、1個(gè)編譯室，此外還有專修科、預(yù)科、馬列主義研究班、研究生班、馬列主義夜大學(xué)、夜校、函授專修班和附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)，3年內(nèi)共為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生2318人。

1953年至1965年是中國人民大學(xué)在“教育革命”中曲折前進(jìn)的時(shí)期。 1953年，我國進(jìn)入社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，中國人民大學(xué)為適應(yīng)新時(shí)期的需要，對(duì)辦學(xué)任務(wù)和學(xué)科專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，開辟了一條培養(yǎng)新型工農(nóng)知識(shí)分子的道路。到1956年，中國人民大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以培養(yǎng)馬列主義師資和財(cái)經(jīng)、政法干部為主的綜合性大學(xué)。

1957年以后，中國人民大學(xué)的系科設(shè)置有了進(jìn)一步的發(fā)展，到1965年底，全校共有1個(gè)學(xué)院、12個(gè)系、3個(gè)研究所、1個(gè)研究室，設(shè)有19個(gè)專業(yè)。從建校到1965年的15年間，中國人民大學(xué)共接收過24個(gè)國家和地區(qū)的400多名留學(xué)生，為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生65870名，取得科研成果2397項(xiàng)。

1966年開始的“文革”給中國人民大學(xué)帶來了深重的災(zāi)難，大批干部、教師遭到批斗，各級(jí)黨政組織陷于癱瘓，全部教學(xué)、科研工作被迫停止。1970年10 月，北京市革命委員會(huì)通知中國人民大學(xué)停辦。1973年10月10日，中共北京市委、市革命委員會(huì)通知，撤銷中共中國人民大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和中國人民大學(xué)革命委員會(huì)。軍宣隊(duì)全部撤離學(xué)校。中國人民大學(xué)從此被正式宣告結(jié)束。中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)辦的、具有30多年光輝歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的中國人民大學(xué)被解散了。中國人民大學(xué)的名字陷于沉寂。

第二階段是從1977年至20世紀(jì)末的恢復(fù)、調(diào)整、改革和提高時(shí)期。

1977年9月，鄧小平提出：“人民大學(xué)是要辦的，主要培養(yǎng)財(cái)貿(mào)、經(jīng)濟(jì)管理干部和馬列主義理論工作者。”1978年3月，中共中央指定成仿吾、郭影秋負(fù)責(zé)籌備恢復(fù)中國人民大學(xué)的工作。7月7日，國務(wù)院在國發(fā)[1978]129號(hào)文件中指出：中國人民大學(xué)是一所綜合性的社會(huì)科學(xué)大學(xué)?；謴?fù)中國人民大學(xué)對(duì)于加強(qiáng)馬列主義社會(huì)科學(xué)理論人才、經(jīng)濟(jì)管理人才和高等學(xué)校政治課師資的培養(yǎng)工作，都具有重要作用。7月29日，中共中央、國務(wù)院任命成仿吾為中國人民大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)，郭影秋為黨委第二書記、第一副校長(zhǎng)。

1978年8月，中國人民大學(xué)恢復(fù)和新建了哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、中共黨史、法律、中國語言文學(xué)、新聞、中國歷史、檔案、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、財(cái)政、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)信息管理15個(gè)系，馬克思列寧主義發(fā)展史、蘇聯(lián)東歐、外國經(jīng)濟(jì)管理、清史、人口理論、語言文字6個(gè)研究所，外語、俄文、體育、電化教育4個(gè)直屬教學(xué)單位，以及出版社、圖書卡片資料社、青鋒機(jī)械廠、附屬中學(xué)等附屬單位;學(xué)校設(shè)有24個(gè)本科專業(yè)、14個(gè)碩士研究生專業(yè)。1979 年，按照中共北京市委關(guān)于擴(kuò)大招生的部署，分別在崇文區(qū)和西城區(qū)創(chuàng)辦第一、第二分校。

1979年初，根據(jù)黨的十一屆三中全會(huì)關(guān)于將黨和國家工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建為中心的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的精神，中國人民大學(xué)決定把學(xué)校工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教學(xué)、科研上來。1986年，中國人民大學(xué)認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于體制改革的決定》精神，提出進(jìn)一步貫徹以教學(xué)為中心的方針，加強(qiáng)教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，并相應(yīng)制訂了一系列規(guī)章制度。中國人民大學(xué)在黨的正確路線的指引下，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放，全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揮高等學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三方面的職能，朝著多學(xué)科方向協(xié)調(diào)發(fā)展。

中國人民大學(xué)平面圖

中國人民大學(xué)平面圖　　到1998年底，學(xué)校共有在校生16800多人。學(xué)校已發(fā)展為26個(gè)系，16個(gè)學(xué)院和研究生院，41個(gè)學(xué)士學(xué)位專業(yè)，7個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，24個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，50個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，覆蓋了75個(gè)碩士學(xué)位授予專業(yè)點(diǎn)，45個(gè)博士學(xué)位授予專業(yè)點(diǎn)，7個(gè)博士后流動(dòng)站。復(fù)校二十年來，全校共取得科研成果4.8萬項(xiàng)，平均每年2400多項(xiàng)，約占全國高校人文社會(huì)科學(xué)研究成果的1/7。到1998年底，學(xué)校已與世界上近30個(gè)國家和地區(qū)的60多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)簽訂了校院交流協(xié)議，對(duì)外開放的廣度與深度逐年擴(kuò)大。經(jīng)過20年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已成為國內(nèi)外公認(rèn)的全國社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、經(jīng)濟(jì)和管理科學(xué)領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)和重大科學(xué)研究的重要基地。

第三階段是進(jìn)入新世紀(jì)后中國人民大學(xué)加速發(fā)展的時(shí)期。

步入21世紀(jì)的中國人民大學(xué)，在我國高等教育迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，銳意改革，勵(lì)精圖治，學(xué)校事業(yè)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。學(xué)校確立了創(chuàng)建“人民滿意的、以人文社會(huì)科學(xué)為主的世界知名的一流大學(xué)”的目標(biāo)，并以與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念規(guī)劃21世紀(jì)發(fā)展藍(lán)圖。學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子在認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確“人民、人本、人文”的辦學(xué)理念，“大師、大樓、大氣”的辦學(xué)思路，“真情、真想、真干”的行動(dòng)綱領(lǐng)，在“1231”工作思路的指導(dǎo)下，固本強(qiáng)基，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校事業(yè)的加速發(fā)展。

中國人民大學(xué)目前已經(jīng)形成以本科教育為基礎(chǔ)、研究生教育為重點(diǎn)、繼續(xù)教育為輔助的全方位、多層次的辦學(xué)格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的學(xué)科發(fā)展體系。學(xué)校是我國首批設(shè)立研究生院的高校之一，現(xiàn)有23個(gè)學(xué)院、5個(gè)跨院系研究機(jī)構(gòu)，另設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院及深圳研究院。學(xué)校設(shè)有學(xué)士學(xué)位專業(yè) 61個(gè)，第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)8個(gè)，碩士學(xué)位學(xué)科點(diǎn)144個(gè)(包括自主設(shè)置的29個(gè)碩士點(diǎn))，博士學(xué)位學(xué)科點(diǎn)99個(gè)(包括自主設(shè)置的22個(gè)博士點(diǎn))，博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)14個(gè)，博士后流動(dòng)站14個(gè);有成人教育?？茖I(yè)7個(gè)，本科專業(yè)10個(gè)。學(xué)校擁有25個(gè)全國重點(diǎn)學(xué)科，總數(shù)居全國高校第五(其中社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)學(xué)科數(shù)居全國第一)，4個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科;有5個(gè)國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地和1個(gè)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，13個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，名列全國高校第一。在連續(xù)八屆全國百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選中，中國人民大學(xué)獲選20篇，在人文社科領(lǐng)域位居全國高校第一。在由教育部組織的全國高等院校和科研院所重點(diǎn)學(xué)科評(píng)估中，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞傳播學(xué)等5個(gè)一級(jí)學(xué)科整體水平排名全國第一，總數(shù)位居全國高校第三位。“數(shù)據(jù)工程與知識(shí)工程實(shí)驗(yàn)室”獲準(zhǔn)建設(shè)“教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。

中國人民大學(xué)目前有專任教師1671人，其中教授499人，副教授636人;有全日制在校生20049人，其中國內(nèi)學(xué)生(含港澳臺(tái)學(xué)生)18893人，包括普通本科生9947人，碩士研究生5921人，博士研究生3025人;有外國留學(xué)生1156 人。學(xué)校以“國民表率、社會(huì)棟梁”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科在全國高校數(shù)量多、門類全、綜合水平高的優(yōu)勢(shì)，積極培養(yǎng)“人民共和國的建設(shè)者”，培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次的理論型、管理型優(yōu)秀人才。

中國人民大學(xué)是國內(nèi)外學(xué)術(shù)文化交流的重要平臺(tái)，先后同37個(gè)國家和地區(qū)的140多所大學(xué)建立了校際學(xué)術(shù)交流關(guān)系，引進(jìn)、翻譯出版了大量適應(yīng)我國改革開放需要的教科書和學(xué)術(shù)著作，開展了一系列重要的交流合作項(xiàng)目，主辦或承辦了一系列高水平的國際學(xué)術(shù)會(huì)議。

中國人民大學(xué)將繼續(xù)秉持“實(shí)事求是”的校訓(xùn)，高舉“發(fā)展是硬道理”的旗幟，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，為創(chuàng)建“人民滿意,世界一流”的大學(xué)而努力奮斗!

中國人民大學(xué)的辦學(xué)條件

院系設(shè)置

中國人民大學(xué)商學(xué)院：財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷管理、會(huì)計(jì)學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國際商務(wù)

中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院：林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、可持續(xù)發(fā)展管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理

中國人民大學(xué)中法學(xué)院：金融學(xué)，國民經(jīng)濟(jì)管理，法語

中國人民大學(xué)國學(xué)院：中國古代文學(xué)、中國古代史、專門史

中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院： 經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國民經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)-數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班

中國人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院：信用管理(風(fēng)險(xiǎn)投資)、保險(xiǎn)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)-數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班

中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院：人力資源管理、社會(huì)保障、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)關(guān)系

中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院：風(fēng)險(xiǎn)管理與精算學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)

中國人民大學(xué)法學(xué)院：國際法學(xué)、法學(xué)理論、法學(xué)

中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院：國際政治、國際關(guān)系、中國政治、外交學(xué)

中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院：公共財(cái)政管理等

中國人民大學(xué)文學(xué)院：比較文學(xué)與世界文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國語言文學(xué)

中國人民大學(xué)外國語學(xué)院：日語語言文學(xué)等

中國人民大學(xué)新聞學(xué)院：傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)

中國人民大學(xué)歷史學(xué)院：世界史、中國史、考古學(xué)

中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院：設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)

中國人民大學(xué)信息學(xué)院：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院：環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程

中國人民大學(xué)理學(xué)院：社會(huì)心理學(xué)、物理系、化學(xué)系、心理學(xué)系

中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院：圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理

中國人民大學(xué)漢青經(jīng)濟(jì)與金融高級(jí)研究院：經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)

中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院：中國特色社會(huì)主義理論等

中國人民大學(xué)哲學(xué)院：馬克思主義哲學(xué)等

中國人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院：社會(huì)學(xué)、公共事業(yè)管理(公共政策與人口管理方向)、社會(huì)工作

學(xué)科建設(shè)

截止2013年12月，學(xué)校擁有碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)15個(gè)，博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)20個(gè)，博士后流動(dòng)站18個(gè);有碩士學(xué)位學(xué)科點(diǎn)183個(gè)(其中自主專業(yè)33個(gè)、交叉學(xué)科9個(gè)、專業(yè)學(xué)位20個(gè))，博士學(xué)位學(xué)科點(diǎn)124個(gè)(其中自主專業(yè)31個(gè)、交叉學(xué)科7個(gè));擁有8個(gè)一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)國家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域均居全國第一;有5個(gè)北京市重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，1個(gè)北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科，4個(gè)北京市重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科。

一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科

哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、工商管理。

二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科

中共黨史、國際政治、文藝學(xué)、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、行政管理、圖書館情報(bào)檔案管理。

一級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科

政治學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、圖書館情報(bào)與檔案管理。

專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)：

工商管理碩士(MBA)、法律碩士、公共管理碩士(MPA)、會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)、EMBA、漢語國際教育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、社會(huì)工作碩士、金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士、資產(chǎn)評(píng)估碩士、藝術(shù)碩士、新聞與傳播碩士、文物與博物館碩士、圖書情報(bào)碩士。

一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：

哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、考古學(xué)、中國史、世界史、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書館情報(bào)檔案管理。

一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：

哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、考古學(xué)、中國史、世界史、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書館情報(bào)檔案管理、美術(shù)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、軟件工程、食品科學(xué)與工程、系統(tǒng)科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)。

師資力量

中國人民大學(xué)師資力量雄厚，已故老一輩著名學(xué)者吳玉章、成仿吾、范文瀾、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡華、尚鉞、吳景超、李景漢、安崗、石峻、繆朗山、李秀林、徐禾、塞風(fēng)、許孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、劉錚、查瑞傳、苗力田、陶湘等為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校目前擁有一大批在國內(nèi)外具有重要影響的著名學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人，形成了一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、科研能力強(qiáng)、年齡梯度合理的教學(xué)與科研隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師1618人，其中，教授476人、副教授581人。博士生老師474人。此外，還有193位學(xué)術(shù)造詣精深的國外學(xué)者和930位國內(nèi)各界知名人士擔(dān)任(或曾擔(dān)任)學(xué)校的名譽(yù)教授、客座教授和兼職教授。擁有14名第五屆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員和學(xué)科評(píng)議組成員，享受政府特殊津貼的老師122人，7人入選“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選，有28人入選教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃工程”，11人榮獲教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”，50人入選北京市“新世紀(jì)社科理論人才百人工程”，所占各項(xiàng)比例均在全國或北京市高校名列前茅。學(xué)校有25位老師入選中央“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”課題組首席老師或主要成員，成為全國入選人數(shù)最多的高校;有13名教授入選教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)(其中，黃達(dá)教授擔(dān)任委員會(huì)顧問羅國杰、曾憲義擔(dān)任委員會(huì)副主任。)，人數(shù)居全國高校前列。

中國人民大學(xué)的學(xué)校榮譽(yù)

中國人民大學(xué)是國內(nèi)外學(xué)術(shù)文化交流的重要平臺(tái)，先后同32個(gè)國家和地區(qū)的125所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，引進(jìn)、翻譯出版了大量適應(yīng)我國改革開放需要的教科書和學(xué)術(shù)著作，開展了一系列重要的交流合作項(xiàng)目，主辦或承辦了一系列高水平的國際學(xué)術(shù)會(huì)議。聘請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特·蒙代爾、約瑟夫·斯蒂格利茨、米切爾·斯賓思、約翰·納什、萊因哈德·澤爾藤，當(dāng)代金融發(fā)展理論奠基人、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅納德·麥金農(nóng)，轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)理論奠基人、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕德瑪·德賽，就業(yè)與增長(zhǎng)理論奠基人、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家埃德蒙德·菲爾普斯，法國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家讓-雅克·拉豐，歐洲專利局局長(zhǎng)阿蘭·蓬皮杜，聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)政策特別顧問、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家賈格迪什·巴格沃蒂，世界銀行高級(jí)副行長(zhǎng)尼克拉斯·斯特恩，著名思想家、教育家池田大作，日本一橋大學(xué)校長(zhǎng)石弘光、聯(lián)合國教科文組織總干事松浦晃一郎、土庫曼斯坦總統(tǒng)尼亞佐夫，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家邁克爾·伍德福德、夏威爾·薩拉-伊-馬丁等知名學(xué)者為名譽(yù)教授，授予諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·哈桑尼、羅伯特·蒙代爾，阿根廷前總統(tǒng)德拉魯阿、日本前首相竹下登，新西蘭前總理、前世界貿(mào)易組織總干事邁克·穆爾等一批國際著名人士名譽(yù)博士稱號(hào)。

中國人民大學(xué)的校園文化

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2003年4月，中國人民大學(xué)正式發(fā)布了新?；?，?；沼?個(gè)并列的篆書“人”字圖形組成新的校徽?qǐng)D案，寓意“人民、人本、人文”的辦學(xué)理念，原中共中央政治局常委、國家副總理李嵐清曾親自為之治印一方，即“人民的大學(xué)”、“以人為本的精神”和“人文主義”。三“人”并列，又隱含“三人行，必有該師焉”、“三人成眾”、“攜手勞作”、“同行并進(jìn)”等意。標(biāo)準(zhǔn)色是專門配制的“人大紅”。以校徽?qǐng)D案為中心建構(gòu)起了一整套視覺形象識(shí)別系統(tǒng)。新?；?、新視覺形象系統(tǒng)使用較好體現(xiàn)了中國人民大學(xué)的氣質(zhì)和特點(diǎn)，在《中國青年報(bào)》舉行的“公眾最喜歡的大學(xué)校徽”評(píng)比中獨(dú)占鰲頭。

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2010年1月15日，校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過，確定玉蘭花為中國人民大學(xué)?；ā?/p>

校樹

銀杏樹為中國人民大學(xué)校樹。?；ê托浯砹艘凰鶎W(xué)校的精神追求，體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)理念，象征著一所學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化特色。截至2011年11月，中國人民大學(xué)校園內(nèi)共有玉蘭樹86株，種植歷史悠久，親歷了中國人民大學(xué)命名組建以來半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展。初春時(shí)節(jié)盛開的玉蘭花，冒寒迎春，昂首怒放，晶瑩潔麗，其不怕困難的精神、積極進(jìn)取的風(fēng)貌、純潔高雅的氣質(zhì)深受學(xué)校師生喜愛。2008年3月15日，胡錦濤總書記出席在人民大學(xué)舉辦的“中日青少年友好交流年”開幕式時(shí)，在百家園內(nèi)與青少年代表共同植下象征中日兩國世代友好的兩棵樹。其中，代表中國的就是玉蘭樹。 中國人民大學(xué)校園內(nèi)有銀杏樹583棵，占中國人民大學(xué)樹木總量逾十分之一。直徑30公分以上的銀杏樹98棵，多為建校初期所植，見證了學(xué)校在歲月年輪上的歷史足跡。銀杏樹以其蒼勁挺拔的枝干、頑強(qiáng)持久的生命力、清新向上的風(fēng)骨而著稱，尤其是其枝繁葉茂，牽牽連連，緊緊靠攏，讓人感受到極大的向心力和凝聚力。

校訓(xùn)

“實(shí)事求是”一詞出于《漢書河間獻(xiàn)王劉德》，文中說劉德“修古好學(xué)，實(shí)事求是”。后來唐代學(xué)者顏師古將“實(shí)事求是”一詞解釋為“務(wù)得事務(wù)，每求真是也”，即把它引申為一種值得提倡的務(wù)實(shí)求真的學(xué)風(fēng)。毛澤東曾在《改造該們的學(xué)習(xí)》中作過這樣的論述：“‘實(shí)事’，就是客觀存在的一些事物，‘是’，就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’，就是大家去研究。”

毛澤東同志在給陜北公學(xué)成立的題詞中指出，“要造就一大批人……這些人不是狂妄分子，也不是風(fēng)頭主義者，而是腳踏實(shí)地富于實(shí)際精神的人們，中國要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務(wù)就能夠順利地解決”。當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)成仿吾也指出：“陜北公學(xué)的教學(xué)工作有三條原則：一是理論和實(shí)際相聯(lián)系，二是教學(xué)內(nèi)容少而精，三是教與學(xué)一致。”華北聯(lián)合大學(xué)成立后，也明確地把“注意理論同實(shí)際相結(jié)合”作為教學(xué)方針之一。在北方大學(xué)教職學(xué)員全體大會(huì)上，范文瀾校長(zhǎng)提出，北方大學(xué)的辦學(xué)宗旨為“全心全意為人民服務(wù)”，校風(fēng)即為“實(shí)事求是”。1948年春，中共中央決定華北聯(lián)合大學(xué)和北方大學(xué)合并，成立華北大學(xué)，吳玉章校長(zhǎng)提出華北大學(xué)的校訓(xùn)為“忠誠、團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、虛心”。吳玉章將其中的“樸實(shí)”解釋為“不虛偽、不輕浮、不好高騖遠(yuǎn)、不粗枝大葉，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的作風(fēng)和態(tài)度”。1950年10月3日，劉少奇同志在中國人民大學(xué)開學(xué)典禮上指出：“要用馬克思主義的基本觀點(diǎn)，不要主觀主義、教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義，要辯證唯物主義，以實(shí)事求是的精神學(xué)習(xí)、工作。”

1992年6月15日，在中國人民大學(xué)校慶55周年前夕，經(jīng)學(xué)校黨委全體會(huì)議討論通過“實(shí)事求是”被正式確定為學(xué)校校訓(xùn)，同時(shí)，鐫刻著“實(shí)事求是”四個(gè)大字的漢白玉巨石，也被矗立在了學(xué)校東門的正中。

校歌

為慶祝中國人民大學(xué)校慶七十周年，中國人民大學(xué)前任校長(zhǎng)紀(jì)寶成先生和總政歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、著名作曲家印青聯(lián)袂創(chuàng)作了《中國人民大學(xué)之歌》。