2019考研英語語法：長短句例句解析3
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( 2014年真題 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 4 第2段第1句)
In 2010，leading congressional Democrats and Republicans sent letters to the AAAS asking that it identify actions that could be taken by “federal，state and local government，universities，foundations，educators，individual benefactor and others”to “maintain national excellence in humanities and social scientific scholarship and education.”
譯文：2010年，民主黨和共和黨的領袖寫信給美國人文和科學院，請它界定出“聯(lián)邦、州和地方政府，大學，基金會，教育工作者，個人捐助者及其他人”能夠采取的行動，以“保持美國在人文學科和社會科學研究和教育領域的優(yōu)勢”。
分析：本句的主干為…Democrats and Republicans sent letters to the AAAS…。In 2010是時間狀語，leading congressional是修飾主語的定語，謂語是sent…to，賓語部分包括直接賓語letters和間接賓語to the AAAS。之后的“asking+ that引導的賓語從句”是伴隨狀語，具體說明letters的詳細內容;賓語從句中又包含一個修飾actions的定語從句，是個被動句;不定式結構to “maintain…education.”是賓語從句中的目的狀語，其中又包含一個方面狀語in humanities…education.”，說明在哪個方面的優(yōu)勢。
詞匯指南
identify [ai'dentifai](vt.)確認,鑒定,識別;認出(CET-4)(2005年-閱讀3、2006年-閱讀1、2008年-閱讀2、2009年-閱讀2、2013年-完型、2013年-閱讀3)(i=in-向里，dent-詞根,牙齒，ify-動詞后綴 → 源于古人最早對事物(食物)的“確定、鑒定”就是放進嘴里面，用牙來咬一咬、嘗一嘗，比如食物的味道、金銀的質地等等。)
1個擴展詞：
●dentist ['dentist](= dental surɡeon)(n.)牙科醫(yī)生,牙醫(yī)(中考詞匯)(2008年-閱讀4)(dent-詞根,牙齒，ist-名詞后綴,表人 → 治療“牙齒”疾病的人——即“牙科醫(yī)生,牙醫(yī)”。)
maintain [mein'tein](vt.)維持,保持;維修,保養(yǎng);堅持,主張(CET-4)(2009年-閱讀1、2012年-完型、2013年-完型、2015年-閱讀1)(ma=man-詞根,手，in-里面，tain-詞根,拿住,保持 → 一直拿在手里面、握在手里——即“維持,保持”，引申為“維修,保養(yǎng)”和“堅持、主張”2個意思。)
excellence ['eksələns](n.)優(yōu)秀,杰出;卓越;優(yōu)點(超綱詞匯)(2009年-閱讀1)(excel-勝過,優(yōu)于;突出，ence-名詞后綴→優(yōu)秀,杰出;卓越;優(yōu)點)
2個派生詞：
●excel [ik'sel](v.)勝過,優(yōu)于;突出(CET-6、考研詞匯)(ex-向外、出，cel=celer-快速 → 做事時速度出奇地快、快得不得了——即“勝過,優(yōu)于;突出”。
●excellent ['eksələnt](adj.)優(yōu)秀的,杰出的;卓越的(中考詞匯)(2013年-閱讀3)(該詞是excel的形容詞形式。其中excel-勝過,優(yōu)于，l-雙寫，ent-形容詞后綴 → 勝過所有人的、優(yōu)于其他的——即“優(yōu)秀的,杰出的;卓越的”。)
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