申請(qǐng)指南 | MBA申請(qǐng)應(yīng)該何時(shí)啟動(dòng)？

MBA申請(qǐng)應(yīng)該何時(shí)啟動(dòng)?

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該用倒推的思維來(lái)解答。首先應(yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)校的Deadline，我們都知道大多數(shù)學(xué)校的MBA申請(qǐng)一般會(huì)分為三個(gè)輪次，第一輪申請(qǐng)的截止日期在9-10月之間，第二輪的Deadline在第二年的1月份，即打算明年入學(xué)的申請(qǐng)人，截止日期在2019年的1月份，第三輪的截止日期則會(huì)在2019年的3月底至4月初。

大部分的學(xué)校都會(huì)遵循以上申請(qǐng)輪次和時(shí)間表，但是也有一些特例。比方說(shuō)CBS和Duke，這兩所學(xué)校都有EarlyRound，也就是在第一輪申請(qǐng)開始之前就進(jìn)行提前批的錄取。去年Duke的EarlyRound的截止日期在9月12號(hào)，而第一輪申請(qǐng)則在10月10號(hào)截止，所以這中間有將近一個(gè)月的時(shí)間差;而CBS從去年的7月份就可以開始提交EarlyRound的申請(qǐng)，并且一直持續(xù)到10月4號(hào)。今年的具體日期可能有所變動(dòng)，但總體流程不會(huì)發(fā)生變化。另一方面，也有一些學(xué)校會(huì)有四輪的申請(qǐng)，比方說(shuō)Tuck、Cornell、UNC和Emory。

了解了學(xué)校的申請(qǐng)輪次和Deadline之后，我們就可以通過(guò)“倒推”來(lái)判斷，究竟什么時(shí)候應(yīng)該開始MBA申請(qǐng)。MBA申請(qǐng)具體應(yīng)該分為兩個(gè)階段，前期的重點(diǎn)在“經(jīng)歷塑造”(詳見昨天的推文)，后期則是“文書沖刺”。

我們先說(shuō)“文書沖刺”應(yīng)該何時(shí)啟動(dòng)，這個(gè)階段的準(zhǔn)備工作，至少應(yīng)該在大部分學(xué)校第一輪申請(qǐng)截止日期前是三個(gè)月就開始進(jìn)行。具體來(lái)說(shuō)，如果你選擇申請(qǐng)的項(xiàng)目是9月份截止，那么6月就應(yīng)該開始進(jìn)行文書方面的沖刺。至于“經(jīng)歷塑造”的主要任務(wù)，是積累文書寫作可用素材的過(guò)程，比如說(shuō)職業(yè)經(jīng)歷、個(gè)人興趣愛好、社區(qū)活動(dòng)、考試成績(jī)等等，那么經(jīng)歷塑造應(yīng)該什么時(shí)候開展呢?最好的時(shí)間是2月份，當(dāng)然現(xiàn)在開始也還來(lái)得及。“經(jīng)歷塑造”越早啟動(dòng)越好，時(shí)間線拉得越長(zhǎng)，素材的積累也就月豐富。

Q:考試準(zhǔn)備方面有哪些建議

MBA申請(qǐng)前期準(zhǔn)備的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就是就是考試，即GMAT或者GRE，以及對(duì)于在國(guó)內(nèi)就讀本科的中國(guó)申請(qǐng)人，還需要進(jìn)行托?；蛘哐潘嫉恼Z(yǔ)言類考試。那么對(duì)于考試成績(jī)，分?jǐn)?shù)應(yīng)該達(dá)到多少比較合適呢?

就GMAT而言，分?jǐn)?shù)達(dá)到700-750之間，對(duì)于申請(qǐng)北美或歐洲的TopBusinessSchool是相對(duì)有把握的，而托福的分?jǐn)?shù)區(qū)間則應(yīng)該達(dá)到103-110之間。有的申請(qǐng)人會(huì)問(wèn)，這樣的分?jǐn)?shù)區(qū)間有什么意義和參考性嗎?如果GMAT成績(jī)不足700分，哪怕其他申請(qǐng)材料所展現(xiàn)出的優(yōu)勢(shì)再明顯，也很難拿到Top商學(xué)院的Offer;但另一方面，如果GMAT成績(jī)超過(guò)了750，那么不論是770還是780，在學(xué)?？磥?lái)都沒(méi)有太大的差別，所以這個(gè)區(qū)間是最節(jié)省申請(qǐng)人效率的一個(gè)分?jǐn)?shù)段。

托福也是同理，如果成績(jī)低于103，學(xué)校會(huì)認(rèn)為你無(wú)法順利完成在英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)任務(wù)，而110以上的托福分?jǐn)?shù)，對(duì)于招生處評(píng)判來(lái)說(shuō)，則不會(huì)再有太大的影響。因此，考試成績(jī)超過(guò)某個(gè)區(qū)間，只是意味著你向?qū)W校證明了自己的學(xué)術(shù)實(shí)力和語(yǔ)言水平，對(duì)于申請(qǐng)結(jié)果不會(huì)再產(chǎn)生額外的推動(dòng)作用。

另一方面，除了考試成績(jī)，本科時(shí)候的GPA也是向?qū)W校展示自己學(xué)習(xí)能力的依據(jù)。不過(guò)GPA的高低則無(wú)法改變，因?yàn)橐呀?jīng)是既成的事實(shí)。那么有沒(méi)有其他的途徑去進(jìn)一步證明自己的學(xué)術(shù)實(shí)力呢?有些同學(xué)曾經(jīng)考取過(guò)的證書這時(shí)候就能夠派上用場(chǎng)了，比如說(shuō)CPA、CFA等等。哪怕你所獲得的只是證書或者考試級(jí)別的Level1，也能夠證明你是一個(gè)具有學(xué)習(xí)積極性的申請(qǐng)人。

因此，學(xué)術(shù)背景和學(xué)習(xí)能力不僅僅局限于一個(gè)方面，它是由你的本科學(xué)校排名、專業(yè)綜合實(shí)力、考試成績(jī)等等一系列不同方面組成的整體，這些林林總總的內(nèi)容匯聚在一起，最終形成一個(gè)可供招生處審核的依據(jù)。

Q:ApplicationPool的分類是怎樣的

作為申請(qǐng)人必須要搞清楚：自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是誰(shuí)。對(duì)于MBA申請(qǐng)有所了解的人會(huì)知道，學(xué)校會(huì)把眾多申請(qǐng)人分成不同的ApplicationPool，這個(gè)Pool的分類，在美國(guó)和華人圈具有非常大的差異。

美國(guó)的劃分相對(duì)簡(jiǎn)單，先從地域上進(jìn)行劃分，如東海岸和西海岸，然后根據(jù)行業(yè)進(jìn)行劃分，最后再對(duì)人種進(jìn)行劃分。但是在華人申請(qǐng)圈，包括中國(guó)大陸及港澳臺(tái)的申請(qǐng)人，劃分的規(guī)則就很不一樣。每年Top商學(xué)院的錄取的華人人數(shù)非常有限，因此相比于美國(guó)ApplicationPool細(xì)致的劃分，對(duì)于華人圈的分類，大多數(shù)是根據(jù)行業(yè)大類進(jìn)行劃分，一般會(huì)有四個(gè)類別：

第一個(gè)類別是Finance，包含所有的金融行業(yè)，如InvestmentBanking、CommercialBanking、PE、HedgeFund等等。第二個(gè)類別是Consulting，也是包括了所有咨詢的行業(yè)，如IT咨詢、人力咨詢、金融咨詢等等，第三個(gè)類別是Technology，包含了大大小小的相關(guān)行業(yè)，如傳統(tǒng)的科技行業(yè)，還有Fin-Tech、EducationalTech等等。最后一個(gè)類別就是Corporate，包含了各種各樣的制造業(yè)，汽車、石油、快消等等。

除了這四個(gè)Pool，還有別的分類嗎?當(dāng)然是有的，第五個(gè)分類就是除上述之外行業(yè)的申請(qǐng)人，比如設(shè)計(jì)師、法官、藝術(shù)家等等，這些申請(qǐng)人的職業(yè)無(wú)法被歸類到上述四大分類中，因此單獨(dú)進(jìn)行區(qū)分，我們也把這部分申請(qǐng)人成為非典型申請(qǐng)人。

Q:如何突出閃光點(diǎn)

了解了ApplicationPool的概念之后，大家就應(yīng)該有一個(gè)大致的想法，要怎樣和競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)分開來(lái)了，那就是要做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”。舉個(gè)例子，你是一個(gè)來(lái)自Consulting行業(yè)的申請(qǐng)人，所有來(lái)自這個(gè)行業(yè)的人都必須具備LogicalThinking和良好的社交能力，大家的水平都差不多，那要怎樣從同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中中脫穎而出呢?這就要講述一些能力之外的故事，比如你的一些特別的個(gè)人經(jīng)歷，或者是一些其他Consulting申請(qǐng)人身上不具備的、與眾不同的性格特征?？偠灾褪菄L試運(yùn)破除人們腦海里對(duì)于特定人群的傳統(tǒng)觀念，運(yùn)用自身特質(zhì)形成一定的反差，而這樣的差異又恰恰幫助你取得了事業(yè)的成功。

聊完了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們?cè)倩氐轿臅?，談?wù)勎臅鴮懽鲬?yīng)該涉及哪些內(nèi)容。很多申請(qǐng)人在文書中談到自己多方面的能力，比如工作能力、學(xué)習(xí)能力、社交能力等等，除此之外，還有什么內(nèi)容可以作為素材呢?

我們還可以探討一下自己的性格，你的性格是怎樣的?這樣的性格對(duì)你的工作產(chǎn)生了怎樣的影響?對(duì)你今后的職業(yè)規(guī)劃起到了什么作用?與此同時(shí)，我們還可以描述曾經(jīng)有過(guò)的獨(dú)特的經(jīng)歷，比如海外生活，當(dāng)然，還可以談?wù)撟约簩?duì)于職業(yè)的Motivation和CareerGoal，為什么你會(huì)這樣規(guī)劃自己的未來(lái)職業(yè)，文書，你對(duì)于職業(yè)的熱情都源自什么，最后，還可以介紹自己的出身背景，有的申請(qǐng)人來(lái)自書香門第，有的申請(qǐng)人成長(zhǎng)在部隊(duì)大院，而這些獨(dú)特的背景都能夠幫組你在文書寫作的時(shí)候脫穎而出。

除了有針對(duì)性地選擇文書寫作素材，想要突出自身閃光點(diǎn)，Essay內(nèi)容的布局也很重要，而恰恰很多申請(qǐng)人容易忽略這點(diǎn)。招生官在考核申請(qǐng)人的時(shí)候，是將四大文書作為整體的Package進(jìn)行評(píng)判的，因此文書和文書間的內(nèi)容應(yīng)該互相成全又互為補(bǔ)充。

舉個(gè)例子，有些前期挖掘的素材，如果你認(rèn)為適合自己寫在文書中，那就加以運(yùn)用，但如果有些內(nèi)容自己寫不合適，那就交給推薦人，讓對(duì)方當(dāng)成推薦信的素材，呈現(xiàn)給招生處。還有就是簡(jiǎn)歷，在簡(jiǎn)歷上我們會(huì)涉及到很多關(guān)于自身的能力和成就的信息點(diǎn)，那既然簡(jiǎn)歷已經(jīng)有所涉及，在寫作文書的時(shí)候，這方面的內(nèi)容就應(yīng)該適當(dāng)刪減，而增加其他申請(qǐng)材料中沒(méi)有涉及到的自身閃光點(diǎn)。

寫在最后

作為申請(qǐng)人，在準(zhǔn)備各種申請(qǐng)材料的時(shí)候，可以想象自己在籌備一場(chǎng)晚會(huì)。晚會(huì)包含各種各樣形式的節(jié)目，有歌舞有小品，申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備也應(yīng)如此，招生官在閱讀申請(qǐng)Package的過(guò)程中，其實(shí)是在通過(guò)不同形式的載體，對(duì)你進(jìn)行全方位的了解。不論是何種形式的文書，所傳遞出來(lái)的信息也應(yīng)該是全面而立體的。因此，這樣的概念在腦海中建立之后，你才能夠真正主導(dǎo)整個(gè)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備流程，也就相當(dāng)于是這場(chǎng)晚會(huì)的導(dǎo)演，將自己最好的一面呈獻(xiàn)給招生處。