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學(xué)會(huì)以針對(duì)的方式進(jìn)行MBA的復(fù)習(xí) 是提高效率的一大方式

更新時(shí)間:2017-05-18 14:08:19 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽33收藏3

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摘要   【摘要】所謂的針對(duì)式的復(fù)習(xí),其實(shí)就是在進(jìn)行工商管理在職研究生學(xué)業(yè)的復(fù)習(xí)中,根據(jù)自身的學(xué)業(yè)特點(diǎn),專業(yè)知識(shí)掌握能力,以及在復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性的選擇合理解決方式。而這種復(fù)習(xí)方式的好處,就在于不

  【摘要】所謂的針對(duì)式的復(fù)習(xí),其實(shí)就是在進(jìn)行工商管理在職研究生學(xué)業(yè)的復(fù)習(xí)中,根據(jù)自身的學(xué)業(yè)特點(diǎn),專業(yè)知識(shí)掌握能力,以及在復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性的選擇合理解決方式。而這種復(fù)習(xí)方式的好處,就在于不會(huì)浪費(fèi)復(fù)習(xí)的時(shí)間,具有缺啥補(bǔ)啥的特點(diǎn),基本上可以保證在解決問題時(shí),還能夠正常的完成復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  針對(duì)自身的知識(shí)掌握程度

  不同的報(bào)讀者在MBA學(xué)習(xí)過程中,是有著不同的知識(shí)掌握程度,也就是說在復(fù)習(xí)的時(shí)候報(bào)讀者就可以按照這一個(gè)程度來選擇復(fù)習(xí)的方式。例如有的報(bào)讀者在數(shù)學(xué)科目上,由于工作性質(zhì)的緣故,幾乎是不需要進(jìn)行復(fù)習(xí),反倒是英語(yǔ)單詞的數(shù)量掌握,完全沒有達(dá)標(biāo),在這個(gè)時(shí)候報(bào)讀者就可以主要將復(fù)習(xí)的時(shí)間放在英語(yǔ)科目上。

  針對(duì)科目的基礎(chǔ)知識(shí)

  基礎(chǔ)知識(shí)是報(bào)讀者構(gòu)建知識(shí)框架的一個(gè)根本,無論是否在初期的學(xué)習(xí)中能夠有著較好的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)過程,在復(fù)習(xí)的時(shí)候報(bào)讀者都必須對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)。通過科目,復(fù)習(xí)資料,總之報(bào)讀者得保證基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不會(huì)出現(xiàn)任何問題,才可以進(jìn)行之后的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。

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  【摘要】所謂的針對(duì)式的復(fù)習(xí),其實(shí)就是在進(jìn)行工商管理在職研究生學(xué)業(yè)的復(fù)習(xí)中,根據(jù)自身的學(xué)業(yè)特點(diǎn),專業(yè)知識(shí)掌握能力,以及在復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性的選擇合理解決方式。而這種復(fù)習(xí)方式的好處,就在于不會(huì)浪費(fèi)復(fù)習(xí)的時(shí)間,具有缺啥補(bǔ)啥的特點(diǎn),基本上可以保證在解決問題時(shí),還能夠正常的完成復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  針對(duì)題型進(jìn)行練習(xí)

  完成MBA聯(lián)考的根本,其實(shí)就是能夠合理解決試卷中出現(xiàn)的考題,所以對(duì)于練習(xí)題目的針對(duì)性練習(xí),自然就極為有必要。在復(fù)習(xí)的過程中,報(bào)讀者應(yīng)該做好對(duì)題目的選擇,例如歷屆考試中出現(xiàn)的主要題型,或者是具有代表性的題目,總之在練習(xí)之后可以大幅度提高報(bào)讀者在考試中的得分能力,從而在聯(lián)考中具有獲得在職研究生學(xué)歷學(xué)位雙證的較高幾率。

  針對(duì)自身的薄弱之處

  在復(fù)習(xí)中報(bào)讀者的薄弱之處,有的時(shí)候不一定會(huì)是某些科目知識(shí)上的掌握不完全,往往還有對(duì)于某些類型的題目,解答的不到位。例如寫作,這一個(gè)在MBA聯(lián)考中有著極高分?jǐn)?shù)比例的題型,可以說是很多報(bào)讀者完成MBA聯(lián)考的最大攔路虎。

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