2009年韓國留學(xué)政策

　　首先，從中韓關(guān)系來分析，韓國李明博總統(tǒng)逐漸意識到與中國建立友好的關(guān)系才是明智之舉，隨后緊接著中韓兩國高中教育及學(xué)歷的諒解備忘錄的簽署，也進(jìn)一步證實(shí)了李總統(tǒng)決定與中國友好的決心。當(dāng)然，最先反映出來的就讓人欣喜的2008年秋季赴韓簽證率，相對于春季的簽證率有了明顯的提高。其次，從近期亞太各國股市來分析，雖然首爾股市已經(jīng)處于崩盤的邊緣，但在綠油油的一片股市里，惟獨(dú)韓國股市飄紅，這也表示出韓國政府已經(jīng)開始全面救市。因?yàn)榈兔业氖袌鼋?jīng)濟(jì)，韓國政府一定會提高留學(xué)簽證率來保障留學(xué)市場的繁榮，所以，預(yù)計(jì)2009年3月的簽證率應(yīng)該是相對比較穩(wěn)定的！

　　最后，韓幣對美元的匯率的跌幅已經(jīng)達(dá)到了歷史的冰點(diǎn)，但是人民幣的堅(jiān)挺，給中國留學(xué)生帶來了一絲欣慰，在經(jīng)濟(jì)上帶來了收益！所以，如果家長或是學(xué)生有考慮2009年3月留學(xué)韓國的話，應(yīng)該是一個非常好的時機(jī)！因?yàn)閷τ跍?zhǔn)備赴韓深造的中國學(xué)生來說，危機(jī)其實(shí)也是一種機(jī)會：韓幣對人民幣匯率持續(xù)下跌，中國學(xué)生赴海外就讀的性價比提高；另外，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的周期來看，經(jīng)濟(jì)低谷期比較適合求學(xué)，而恢復(fù)期適合求職。

　　2009年赴韓留學(xué)趨勢為“高素質(zhì)學(xué)生留學(xué)選擇性更大”。因?yàn)殡m然2009年的韓國簽證趨勢是樂觀的，但是韓國大學(xué)，尤其是一些重點(diǎn)大學(xué)對中國留學(xué)者的語言提出了更高的要求，原先韓語能力達(dá)到3級就可進(jìn)入大學(xué)本科階段學(xué)習(xí)，現(xiàn)在都要求4級，甚至5級才能申請。韓國雖然沒有明確要求學(xué)生赴韓前提供韓語學(xué)時證明，但法務(wù)部會認(rèn)為具有一定語言基礎(chǔ)的留學(xué)生學(xué)習(xí)目的更為明確，而且具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在發(fā)放簽證時就會提高通過率。而且這些學(xué)生在國外的適應(yīng)能力也會變強(qiáng)，容易接受韓國式的教育，學(xué)習(xí)成績也容易一下子就上來。

　　韓國建國大學(xué)負(fù)責(zé)人也曾多次表示，歡迎中國學(xué)生到韓國來留學(xué)，更希望有韓語基礎(chǔ)的學(xué)生能直接申請本科，如果語言能力實(shí)在不夠的，也最好在國內(nèi)打些語言基礎(chǔ)，當(dāng)然最好要找韓國院校委托的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)院委托的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)與韓國大學(xué)教學(xué)同步，可以讓學(xué)生提前適應(yīng)韓國的學(xué)習(xí)生活，還能相對減少在韓國語學(xué)院學(xué)習(xí)的時間。

    韓國重點(diǎn)大學(xué)對于中國留學(xué)生錄取條件體現(xiàn)在以下方面：

　　[韓語學(xué)習(xí)能力]：越來越多的韓國院校逐漸不再提倡零韓國語基礎(chǔ)留學(xué)韓國。預(yù)計(jì)2009年韓國留學(xué)的趨勢是：韓國語基礎(chǔ)越好的學(xué)生越有機(jī)會申請韓國優(yōu)秀的大學(xué)，包括申請學(xué)校的獎學(xué)金的幾率也會相應(yīng)提高。

　　[綜合學(xué)習(xí)能力]：

　　從2009開始，中國學(xué)生的高考成績和一定的韓語基礎(chǔ)可能會成為韓國名牌大學(xué)的強(qiáng)制入學(xué)條件。首先，很多韓國大學(xué)將招生范圍縮小到應(yīng)屆高中畢業(yè)生、連續(xù)受教育者和學(xué)習(xí)能力好的學(xué)生(平均成績達(dá)到70分以上)。其次，對高考成績有要求。從目前的趨勢來看，部分韓國學(xué)校將從2009年開始要求中國申請者參加高考，提供高考成績。

　　[家庭經(jīng)濟(jì)能力]：

　　韓國大學(xué)還是非�？粗貙W(xué)生家庭穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入和殷實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，因?yàn)樗�是留學(xué)生正常學(xué)習(xí)與穩(wěn)定生活的保障，也有效遏制惡意打工和非法滯留問題的發(fā)生。

　　韓國政府正在悄然提高留學(xué)門檻，所以在此首先建議準(zhǔn)備赴韓的學(xué)生和家長要多了解國內(nèi)韓國大學(xué)的預(yù)科課程情況，要找與韓國學(xué)校合作的正規(guī)的韓國語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這點(diǎn)學(xué)生家長和學(xué)生本人一定要清楚這個事實(shí)，因?yàn)橹挥许n國學(xué)校委托的教學(xué)機(jī)構(gòu)才有減免學(xué)校的語言學(xué)習(xí)時間的可能性�，F(xiàn)在國內(nèi)市場上出現(xiàn)了很多韓國大學(xué)預(yù)科班，其中大部分就是隨便找?guī)讉�朝鮮族的老師教授韓國語，首先是發(fā)音問題，朝鮮語和韓國語是有區(qū)別；其次，正規(guī)的韓國語培訓(xùn)中心的教材是與韓國大學(xué)教學(xué)同步的，可以讓學(xué)生提前適應(yīng)韓國的學(xué)習(xí)生活。所以這點(diǎn)大家千萬要注意，對于選擇韓國語預(yù)科班或者培訓(xùn)班進(jìn)行出國前的語言培訓(xùn)一定要慎重！另外還有一個誤區(qū)是絕對要不得的，很多學(xué)生和家長認(rèn)為韓國人教韓國語一定會比中國老師教得好。但是事實(shí)只有教授韓國語的中國老師才受過絕對正統(tǒng)的語法和發(fā)音訓(xùn)練的，對于教授中國學(xué)生有著相應(yīng)的教學(xué)體系與方法，與韓國人的母語學(xué)習(xí)性質(zhì)是不同的。

　　此外，建議學(xué)生在選擇韓國留學(xué)時，一定不要貪圖現(xiàn)在一時的匯率而盲目的跟風(fēng)出國，要把眼光放長遠(yuǎn)些，思考更全面些，適合自己的才是正確和明智的選擇。