醫(yī)學(xué)心理學(xué):心理護(hù)理程序
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環(huán)球網(wǎng)校小編與你分享鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師復(fù)習(xí)資料《醫(yī)學(xué)心理學(xué):心理護(hù)理程序》,內(nèi)容如下:
心理護(hù)理程序:
1.評(píng)估是心理護(hù)理程序的第一步,是通過觀察、晤談、調(diào)查、量表測(cè)查等手段,對(duì)病人作綜合信息的收集工作,收集病人主、客觀資料、整理分析資料和列出心理護(hù)理診斷,通常與收集病人的其它資料同時(shí)進(jìn)行。
2.收集資料:此次患病心理因素與疾病的關(guān)系、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家族史等情況,包括患病后的心理反應(yīng)及心理需求,以往心理健康狀況,采用現(xiàn)代心理學(xué)的研究方法,通過人格量表、情緒量表、問卷、測(cè)評(píng)工具進(jìn)行客觀、量化地心理評(píng)估。心理測(cè)量是制定心理護(hù)理計(jì)劃和對(duì)心理護(hù)理療效進(jìn)行評(píng)價(jià)的科學(xué)手段,同時(shí)心理測(cè)量也是心理護(hù)理規(guī)范化、科學(xué)化的的根本途徑。
3.分析原因:分析患者的性格類型,遺傳因素,軀體健康狀況,理化因素:如是否有酗酒、吸毒、藥物濫用等;心理社會(huì)因素:如生長(zhǎng)發(fā)育史、生活事件、社會(huì)支持情況;以及如個(gè)體的生活習(xí)慣、宗教信仰等等。
4.根據(jù)收集到的系統(tǒng)信息,對(duì)病人作綜合的臨床護(hù)理診斷,確定病人的心態(tài),對(duì)患者的心態(tài)進(jìn)行“好、中、差”分類,然后分析是否存在“焦慮、抑郁、恐懼、擔(dān)憂”等情況,最后確定病人存在的消極心態(tài)屬于是輕度、中度還是重度。
5.計(jì)劃在列出心理護(hù)理診斷或護(hù)理問題后,制定心理護(hù)理目標(biāo);根據(jù)目標(biāo)作出解決存在的。心理問題的決策,即心理護(hù)理計(jì)劃。制定心理護(hù)理目標(biāo)時(shí),應(yīng)有明確的針對(duì)性,是應(yīng)針對(duì)現(xiàn)存的或潛在的心理護(hù)理問題,目標(biāo)應(yīng)包括具體的達(dá)到的結(jié)果及時(shí)間。
6.執(zhí)行即將心理護(hù)理計(jì)劃的具體措施付諸實(shí)施。
7.評(píng)價(jià)即檢驗(yàn)預(yù)期效果是否過達(dá)到,列出執(zhí)行措施后出現(xiàn)的反應(yīng);再將反應(yīng)與原來制定的護(hù)護(hù)理目標(biāo)進(jìn)行比較、以觀察是否達(dá)到要求;在評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上對(duì)心理反應(yīng)重新估計(jì)。
8.結(jié)論:隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,心理護(hù)理越來越顯其重要,是整體護(hù)理不可缺少的一個(gè)部分。護(hù)理專業(yè)的本質(zhì)是對(duì)人類的關(guān)懷和照顧。“關(guān)懷”是離不開心理活動(dòng)的,也就是說護(hù)理專業(yè)是對(duì)人類的關(guān)懷,包括軀體、心理、社會(huì)的全方位照顧[3].護(hù)理人員必須必須具備良好的醫(yī)德修養(yǎng)和心理素質(zhì),豐富的心理學(xué)知識(shí)和深厚的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),靈活掌握心理護(hù)理的程序,才能達(dá)到良好的心理護(hù)理效果,提高護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)人類的健康的需要。
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