醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法_2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試預(yù)防醫(yī)學(xué)考點(diǎn)串講
2015年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試順利結(jié)束,2016年臨床助理醫(yī)師考試筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為2016年9月10日。2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱暫未公布,為方便考生備考復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法_2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試預(yù)防醫(yī)學(xué)考點(diǎn)串講供大家參考,希望對(duì)大家備考有幫助。
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一、基本概念和基本步驟
(一)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念
1.總體,樣本,同質(zhì),(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法輔導(dǎo))變異
2.概率:描述隨機(jī)事件(如發(fā)病)發(fā)生可能性大小的度量,常用P表示。P值0--1,
P≤0.05或P≤0.01---小概率事件
(二)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟:設(shè)計(jì)—最關(guān)鍵,決定成敗;搜集、整理、分析資料
二、數(shù)值變量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)描述
(一)集中趨勢(shì)指標(biāo)
1.算術(shù)均數(shù) :μ---總體均數(shù)。樣本均數(shù)---χ,(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法輔導(dǎo))正態(tài)或近似正態(tài)分布。
2.幾何均數(shù):G表示
3.中位數(shù):n:奇數(shù)---中間;偶數(shù)---中間兩個(gè)平均值
(二)離散趨勢(shì)指標(biāo)
1.全距: R
2.四分位數(shù)間距: Q
3.方差:σ2—總體方差,(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法輔導(dǎo))S2----樣本方差 σ2=Σ(χi-χ)2/N,
4.標(biāo)準(zhǔn)差:σ,S
5.變異系數(shù): CV
(三)正態(tài)分布的特點(diǎn)、面積分布規(guī)律
1、標(biāo)準(zhǔn)正太分布:N(0,1);(2008)。
2、正態(tài)分布的面積分布規(guī)律:
-1.96--+1.96,95%;-2.58--+2.58,99%
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三、數(shù)值變量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)推斷
1.抽樣誤差:不可避免
2.標(biāo)準(zhǔn)誤:衡量抽樣誤差大小,(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法輔導(dǎo))置信區(qū)間
3、假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟:1)建立檢驗(yàn)假設(shè)和設(shè)定檢驗(yàn)水準(zhǔn):
H1(備擇假設(shè))雙側(cè)μ≠μ0(或μ1≠μ2)
單傾μ>μ0 (或μ1>μ2)或μ<μ0 (或μ1<μ2)
α(檢驗(yàn)水準(zhǔn))=0.05或α=0.Ol
2).計(jì)算統(tǒng)計(jì)量:t值
3).確定P值和判斷結(jié)果(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法輔導(dǎo))。
4、u檢驗(yàn)和t檢驗(yàn):u檢驗(yàn)---大樣本,t檢驗(yàn)---小樣本,正太分布
四、分類變量資料的統(tǒng)計(jì)描述
1.率:某現(xiàn)象發(fā)生的頻率或強(qiáng)度
2.構(gòu)成比:某事物內(nèi)部各構(gòu)成部分所占的比重
3.相對(duì)比(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法輔導(dǎo))
五、分類變量資料的統(tǒng)計(jì)推斷
1、總體率(π)95%可信區(qū)間:P±1.96SP
總體率(π)99%可信區(qū)間:P±2.58SP(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法輔導(dǎo))
2、u檢驗(yàn)和X2檢驗(yàn):X2檢驗(yàn):兩個(gè)及兩個(gè)以上率;
六、統(tǒng)計(jì)表和(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法輔導(dǎo))統(tǒng)計(jì)圖
1、直條圖:(1)資料性質(zhì):適用于彼此獨(dú)立的資料。
(2)分析目的:直條圖是用等寬直條的高度和長短來表示各統(tǒng)計(jì)量的大小,進(jìn)行比較
2、圓形圖:(1)資料性質(zhì):構(gòu)成比
(2)分析目的:用圓的扇形面積表達(dá)內(nèi)部構(gòu)成圖
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