2015幼兒教師資格《綜合素質》散文練筆:和世界聊聊
2015幼兒教師資格《綜合素質》散文練筆:和世界聊聊
走路、吃飯、坐車……無時無刻,不是手機相伴,刷微博、聊天,不亦樂乎。這是相當一部分年輕人的生活:粘于網絡上,囿于虛擬中。我也是網蟲,且大有沉溺網絡之勢。虛擬世界中的我,默聲不語,無視周遭;偶爾與旁人聊聊,卻忽覺難以融入,油然而生孤寂。也許,是時候離開網絡,與真實的世界聊聊了。
和大自然聊聊,叩問四季來時之路,揮別四時消逝之影。天空、星辰,啟迪遼闊的心智;飛鳥、流云,放飛閑適的心情?;ú荨淠?,教自己靜寞地活出真我;流水、清澗,教自己低調地活得高潔。自然是位智者,與他聊聊,必能增進幾分睿智與豁然。
和一本書聊聊,驀然發(fā)現(xiàn),緊盯屏幕的雙眼,已許久未親近書頁上的文字。這些散發(fā)著墨香的精靈,會引領思緒在字里行間任意游移,恍然自己已是書中經歷悲歡離合的主人公,已是背包涉足天涯的旅行家,或是烹制心靈雞湯的思考者。
和一首歌聊聊,音符沖擊耳膜的瞬間,敲開了心門,碰觸了靈魂。懂音樂、惜音樂的人,會認其為摯友。從中,會與真實的自我相遇,讓快樂抑或傷感,在旋律中盡情流瀉。
和孩子聊聊,與他們一道,和一只螞蟻逗趣,踢一塊石子向前,因一瓶果汁開懷,這純粹的快樂與輕易的自足,正是自己丟失許久的寶貝。
和年邁的親人聊聊,他們過往的記憶,有我們一度不知或忘卻的過去,那些調皮事、荒唐事、可樂事、幸福事,重新打撈、珍藏,匯成一生的美好;他們現(xiàn)在的情態(tài),有我們將來的影子,讓我們更懂親情的可貴。老人如燈塔,照亮你我腳下的路。
和同事朋友聊聊,精靈古怪的人,會讓我們的思路跟著一起恣意飄忽;思維縝密的人,會讓我們的言辭跟著一起分條理晰。聊天會激發(fā)潛在的能量,平添閱歷、積聚人緣。
和運動場聊聊,會激起奔走跳躍的脈動;和小動物聊聊,會喚醒一顆溫潤的愛心;和陌生人聊聊,會發(fā)現(xiàn)人際原本沒那么凄涼;和對手聊聊,會締造一個更加強大的自我;和黑夜聊聊,會感覺是在與摘下面具的自己對話,心中頓時一片明朗……
網絡,似乎讓我們擁有了整個世界,事實上已是和這個世界隔離。和真實的世界聊聊,才會發(fā)現(xiàn)這個世界的美好,才會讓生活更加豐富。如此,這個世界,也才真正屬于我們自己。
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