2015上半年教師資格證統(tǒng)考真題-幼兒保教知識與能力
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2015上半年教師資格證統(tǒng)考真題―幼兒保教知識與能力
一、單項(xiàng)選擇題
1、在兒童的日常生活、游戲等活動中,創(chuàng)設(shè)或改變某種條件,以引起兒童心理的變化,這種研究方法是( )
A.觀察法
B.自然實(shí)驗(yàn)法
C.測驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
2、幼兒看見同伴欺負(fù)別人會生氣,看見同伴幫助別人會贊同,這種體驗(yàn)是( )
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.自主感
3、幼兒如果能夠認(rèn)識到他們的性別不會隨著年齡的增長而發(fā)生改變,說明他已經(jīng)具有( )
A.性別傾向性
B.性別差異性
C.性別獨(dú)特性
D.性別恒常性
4、讓臉上抹有紅點(diǎn)的嬰兒站在鏡子前,觀察其行為表現(xiàn),這個實(shí)驗(yàn)測試的是嬰兒哪方面的發(fā)展?( )
A.自我意識
B.防御意識
C.性別意識
D.道德意識
5、個體認(rèn)識到他人的心理狀態(tài),并由此對其相應(yīng)行為作出因果性推測和解釋的能力稱為( )
A.元認(rèn)知
B.道德認(rèn)知
C.心理理論
D.認(rèn)知理論
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6、兒童最早玩的游戲類型是( )
A.練習(xí)游戲
B.規(guī)則游戲
C.象征性游戲
D.建構(gòu)游戲
7、實(shí)施幼兒園德育最基本的途徑是( )
A.教學(xué)活動
B.親子活動
C.閱讀活動
D.日常生活
8、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定托幼園所工作人員接受健康檢查的頻率是( )
A.每月一次
B.半年一次
C.每年一次
D.三年一次
9、從科學(xué)知識取向轉(zhuǎn)向兒童經(jīng)驗(yàn)取向的代表性教育著作是( )
A.《理想國》
B.《愛彌兒》
C.《大教學(xué)論》
D.《林哈德與葛篤德》
10、被黃蜂蟄傷后,正確的處理方法是( )
A.涂肥皂水
B.用溫水沖洗
C.涂食用醋
D.冷敷
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二、簡答題
11、簡述班杜拉社會學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)。(15分)
12、簡述角色游戲活動中教師的觀察要點(diǎn)及其目的。(15分)
三、論述題
13、幼兒園為什么要為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備(9分)?應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?(11分)
四、材料分析題
14、材料
情境一:
一天?上,莉莉和媽媽散步時,有下列對話:
媽媽:月亮在動還是不動?
莉莉:我們動他就動。
媽媽:是什么使他動起來的呢?
莉莉:是我們。
媽媽:我們怎么使他動起來的呢?
莉莉:我們走路的時候他自己就走了。
情境二:
在幼兒園教學(xué)區(qū)活動中,老師給莉莉出示兩排一樣多的紐扣,莉莉認(rèn)為一一對應(yīng)排列的兩排一樣多。當(dāng)老師把下面一排聚攏時,她就認(rèn)為兩排不一樣多了……
(1)莉莉的行為表明她處于思維發(fā)展的什么階段(2分)?舉例說明這個階段思維的主要特征及表現(xiàn)。(12分)
(2)幼兒這種思維特征對幼兒園教師的保教活動有什么啟示?(6分)
15、材料:
大班幼兒在玩積木時,出現(xiàn)了自發(fā)探究行為,其探究過程與結(jié)果如下圖所示?! ?
(1)圖中的幼兒在搭建中可能會遇到什么問題?(4分)
(2)在解決問題的過程中幼兒能獲得哪些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?(10分)
(3)該游戲中的材料有什么特點(diǎn)(3分)?這些特點(diǎn)對幼兒的學(xué)習(xí)活動有什么影響?(3分)
五、活動設(shè)計(jì)題
16、某幼兒園的院子里有幾種高大的樹,也有一些比較低矮的灌木。請你結(jié)合院子里的這些資源,設(shè)計(jì)一個題為“幼兒園的樹木”的中班主題活動方案(含3個子活動),要求寫出總目標(biāo),每個子活動的名稱、目的和主要環(huán)節(jié)。
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