小學教師資格證面試(語文)說課稿：鄉(xiāng)下人家
瀏覽
收藏
點擊查看：教師資格全國統(tǒng)考VIP保過方案
2014年教師資格報名專題
教材分析
《鄉(xiāng)下人家》是新課標語文教材四年級下冊里的一篇精讀課文，文章按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季，白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然，充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活的美好品質。
教學目標
根據(jù)教材特點和學生實際情況，特制定第一課時目標如下：
1、通過預習，自主認識5個生字，會寫14個生字，正確讀寫“棚架、風趣”等詞語;
2、有感情地朗讀課文，體會鄉(xiāng)村生活的美好，體會作者對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。
重點難點
重點：引導生隨文章敘述在頭腦中浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面，從而感受到鄉(xiāng)村生活的美好。
難點：體會從平凡的事物，普通的場面展現(xiàn)出來的鄉(xiāng)村生活的美。
教學過程
課前布置生熟讀課文，自學字詞，圈點出疑難之處，同時寫下讀文后的感受
(一)開門見山，點出課題
(二)檢查預習情況，梳理課文
1、導入：昨天請大家回去熟讀課文，你們都讀了嗎?今天有沒有信心在課堂上讀好?接下來就請你們來展示風采了。[此處激勵士氣]
2、學習1、2兩段
(1)自告奮勇讀1、2兩段，請其他學生說這位同學的優(yōu)點，并給他一些好建議。
(2)這兩段話描寫了什么場景?(可聯(lián)系插圖)
師生小結板書：瓜藤攀檐 鮮花綻放 雨后春筍(聯(lián)系課文具體句子，讀之，簡之)
(3)閉目想象場景
[讓學生學會大方地展示自我，大膽地說出自己的看法，養(yǎng)成習慣。要讓學生善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點，并提出善意的建議]
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或論壇，或加入環(huán)球網(wǎng)校教師資格證考試QQ群：233874442，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!
點擊查看：教師資格全國統(tǒng)考VIP保過方案 2014年教師資格報名專題
2、學習3、4兩段
(1)自告奮勇讀課文3、4兩段，讀后自評，聽了這位同學的朗讀與自我評價，你有什么想對他說嗎?
(2)這段話又寫了什么場景?
小結板書：雞鴨覓食
[學會自我評價，自我反思，總結經(jīng)驗，這也是一種自學能力的培養(yǎng)]
3、學習5、6兩段
(1)請坐得最端正的某某同學來讀5、6兩段話，余生閉目想象畫面。
(2)你看見了什么場景?
板書：愜意晚餐 蟲唱夢甜
[“請坐得最端正的某某同學來讀5、6兩段話”亦可替換成包含其他肯定性意見的話，暗示學生，潛移默化。]
4、回顧全文場景，齊讀板書，找出場景相關時間
齊讀末段，呼應全文
(三)質疑問難
生自由提問，師生討論解決
相機指導一兩個句子，通過讀來體會鄉(xiāng)村之美，感受作者自然而然從字里行間流露出來的喜愛之情。
[問題水平可反映出學生思維積極程度，有無深入理解課文。問題淺顯，師不可走過場，要找時間讓生再次充分自習課文，發(fā)現(xiàn)問題，深化感受]
(四)再書感受
課文中還有很多這樣美妙的句子，請你再把課文慢慢地讀一讀，把你的感受補充在昨天預習時寫的感受后面。
[不是馬上交流，而是充分獨立思考并形成文字，在以后的課時中再進行集體交流，聯(lián)系實際，深化感受]
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或論壇，或加入環(huán)球網(wǎng)校教師資格證考試QQ群：233874442，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!
最新資訊
- 24下半年遼寧教資面試內容：新增學科考試范圍(丹東)2024-11-29
- 2024下半年初中教師資格證面試真題美術試講題目范圍2024-11-27
- 24下半年小學數(shù)學教資面試題目逐字稿：分數(shù)加減混合運算2024-11-26
- 24下半年初中生物教師資格證面試真題教案：鳥2024-11-26
- 2024下半年教師資格證面試答辯試題會問什么？2024-11-26
- 教資面試高中語文常考篇目，24下半年考生可提前準備2024-11-26
- 24下半年初中語文教師資格證面試?？寄男┱n文?2024-11-26
- 24下半年教師資格證小學數(shù)學面試考什么版本？面?？荚囶}有哪些？2024-11-26
- 2024下半年怎么備考教師資格證面試試講題，掌握導入方法試，講加分2024-11-25
- 2024下半年教師資格證面試結構化面試時政問題練習2024-11-25
打卡人數(shù)
