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2013年教師資格《小學綜合素質》押題卷(2)

更新時間:2013-10-30 17:35:32 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年教師資格《小學綜合素質》押題卷(2)

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  一、單項選擇題(共25小題,每小題2分)

  1、凡年滿(  )周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到(  )周歲。

  A. 5;6

  B. 6;7

  C. 7;8

  D. 4;6

  2、春秋戰(zhàn)國時期,古琴音樂已具有一定的藝術表現(xiàn)能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。 伯牙所奏琴曲為(  )。

  A.《廣陵散》

  B.《高山流水》

  C.《陽關三疊》

  D.《揚州慢》

  3、對古代漢語基本概述理解不正確的一項是(  )

  A.“六書”是指漢字的造字方法,即“象形、指事、會意、形聲、轉注、假借”

  B.“六書”是古人為解說漢字的結構和使用方法而歸納出來的六種條例

  C.東漢的劉歆費幾十年的精力整理漢字,編成《說文解字》一書

  D.形聲字屬于“合體造字法”

  4、關于納米材料的說法,不正確的是(  )

  A.納米材料中的“納米”是一個表示長度的計量單位

  B.納米材料具有奇特的光、電、磁、熱、力和化學方面的性質

  C.用納米級的顆粒組成的材料就叫納米材料

  D.納米材料的主要成分是從某種谷物中提取的

  5、京劇是我國的國粹。下列關于京劇的說法正確的是(  )。

 、芫﹦≈两褚延袃汕Ф嗄甑臍v史

  ②京劇唱腔主要使用“西皮”和“二黃”

 、勖诽m芳對京劇藝術的發(fā)展作出了卓越的貢獻,形成了獨樹一幟的“梅派”表演風格

 、芫﹦∪宋锝巧饕譃樯⒌、凈、丑四大行當,其中丑角主要是指丑陋的反面人物

  A. ②③

  B. ①②

  C. ②④

  D. ①③

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  6、大多數(shù)人一般選擇夏季旅行,其實在全國的絕大多數(shù)省份,夏季都是沒有旅行質量的季節(jié),高溫難耐,體力消耗大,此時的風景極少有吸引眼球的特質,景致大打折扣,尤其是一些人文景點,在強光的照射下更顯得索然無味。

  對這段文字的意圖概括最準確的是(  )。

  A.建議大家盡量避開夏季出游

  B.說明季節(jié)變化會影響景觀質量

  C.探討影響旅行質量的各方面因素

  D.分析人們對旅行存在的誤區(qū)

  7、教師的工資水平應當(  )當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。

  A.高于

  B.等于

  C.低于

  D.不低于

  8、由于豬肉的季節(jié)性短缺,為了保證學生攝入足夠的蛋白質,學;锸晨茮Q定購用魚類代替豬肉作為學生所需的蛋白質的主要副食品來源。盡管豬肉的每公斤單價平均要比魚類貴,但是,為了使學生所攝人的蛋白質不低于食用豬肉時的標準,學校伙食科需要支付更多的錢來購買主要副食品。

  以下哪項最能合理地解釋以上陳述?(  )

  A.學;锸晨频呢攧展芾泶嬖诼┒

  B.學校將支出更多的學生伙食補貼

  C.有些魚類的單位價要比豬肉貴

  D.每千克魚類的蛋白質含量要低于豬肉

  9、(  )是教師專業(yè)發(fā)展的核心概念。

  A.競爭

  B.合作

  C.互助

  D.激勵

  10、有人說:“哺乳動物都是胎生的!

  以下哪項最能駁斥上述判斷?(  )

  A.也許有的非哺乳動物是胎生的

  B.沒有見到過非胎生的哺乳動物

  C.非胎生的動物不大可能是哺乳動物

  D.鴨嘴獸是哺乳動物,但不是胎生的

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  11、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者(  )未成年人。

  A.學習成績差的

  B.有殘疾的

  C.生活能力差的

  D.不遵守紀律的

  12、契訶夫《苦惱》中老車夫姚納的苦惱是(  )。

  A.風雪交加中拉不到乘客

  B.小馬沒有食物

  C.兒子突然病故

  D.無處訴說喪子之痛

  13、不屬于良好師生關系的特征的是(  )。

  A.民主平等

  B.尊師愛生

  C.教學相長

  D.尊師重教

  14、中西文化交相輝映,如湯顯祖與莎士比亞是同時代的著名戲劇家。下列屬于同時代同一領域的文化名人是(  )。

  A.孟子和蘇格拉底

  B.關漢卿和達爾文

  C.王陽明和哥白尼

  D.曹雪芹和孟德斯鳩

  15、齊老師上課時喜歡全程用多媒體,他認為這是一種很好的教學方式。不過學生卻認為他的效果雖然很好,但是用多媒體教學速度太快了,跟不上。如果你是齊老師,你會(  )

  A.聽取學生意見,適度放慢教學速度

  B.聽取學生意見,以學習最差的學生能聽懂為宜

  C.聽取學生意見,以學習最好的學生能夠充分應用為宜

  D.學生不懂教學,這樣的教學方式是最好的,效率最高的

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  16、對下列句子的修辭方法及其作用的表述,不正確的一項是(  )。

  A.長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。自從盤古開天地,三皇五帝到于今,歷史上曾經有過我們這樣的長征嗎?

  ――用比喻的修辭手法,形象地說明長征的偉大意義。

  B.蠟燭一生雖然短暫,卻把畢生心血化為光明來照亮別人。

  ――用擬人的修辭手法,贊頌大公無私的犧牲精神。

  C.白發(fā)三千丈,緣愁似個長。不知明鏡里,何處得秋霜。

  ――用夸張的修辭手法,形容愁多易老。

  D.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

  ――用夸張的修辭手法,表明對敵人、對人民的不同態(tài)度。

  17、師德的靈魂是(  )。

  A.關愛學生

  B.提高修養(yǎng)

  C.加強反思

  D.提高業(yè)務水平

  18、 “終身教育”這一術語是由(  )正式提出的。

  A.保羅?朗格朗

  B.捷爾比

  C.戴維

  D.洛爾

  19、隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成,但隨著孩子的自我意識逐漸增強,很多孩子對父母的教誨聽不進或當做“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心。教師應該(  )。

  A.放棄對家長配合自己工作的期望

  B.督促家長,讓家長成為自己的“助教”

  C.尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作

  D.在孩子面前嘲笑這些家長

  20、下列是劉安的作品的是(  )。

  A.《新書》

  B.《淮南子》

  C.《搜神記》

  D.《洛神賦》

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  21、下列詞語中,字形和字音都正確的是(  )

  

  22、新中國第一部教育法律是(  )。

  A.《中華人民共和國學位條例》

  B.《教育法》

  C.《教師法》

  D.《義務教育法》

  23、陳經理今天將乘飛機趕回公司參加上午10點的重要會議。秘書小張告訴王經理:如果陳經理乘坐的飛機航班被取消,那么他就不能按時到達會場。但事實上該航班正點運行,因此,小張得出結論:陳經理能按時到達會場。王經理回答小張:“你的前提沒錯,但推理有缺陷;我的結論是:陳經理最終將不能按時到達會場。”

  以下哪項對上述斷定的評價最為恰當?(  )

  A.王經理對小張的評論是正確的,王經理的結論也由此被強化

  B.雖然王經理的結論根據(jù)不足,但他對小張的評論是正確的

  C.王經理對小張的評論有缺陷,王經理的結論也由此被弱化

  D.王經理對小張的評論是正確的,但王經理的結論是錯誤的

  24、下列外國作家、作品、國別對應錯誤的是(  )

  A.但丁――《神曲》――意大利,莫里哀――《偽君子》――法國

  B.司湯達――《紅與黑》――法國,狄更斯――《雙城記》――英國

  C.屠格涅夫――《復活》――俄國,海明威――《老人與海》――美國

  D.肖洛霍夫――《靜靜的頓河》――蘇聯(lián),伏尼契――《牛虻》――愛爾蘭

  25、岫巖,地處遼東半島,這里山清水秀,是全國最大的寶玉石生產地。

  最能準確復述這句話意思的是(  )。

  A.岫巖在遼東半島

  B.岫巖是個山清水秀的好地方

  C.岫巖不僅山清水秀,而且盛產寶玉石

  D.岫巖是全國最大的寶玉石生產地

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  二、案例分析題(共2小題,每小題15分)

  26、某縣某村村民黃某的兒子,由于幼時患病,造成左腳跛瘸,導致行動不便。孩子到了入學的年齡,黃某帶他到黃家屯小學報名入學,但學校以他是殘疾兒童為由,拒絕招收。為使兒子能夠入學,黃某又帶他到附近的另一所學校龍門鎮(zhèn)小學報名。而龍門鎮(zhèn)小學則以此兒童非所屬學區(qū)為由,也拒絕招收。{Page}

  思考與討論:學校的做法是否違法?為什么?

  27、炎熱的夏天,幾個學生正站在樹下,仰著頭聚精會神地聽著什么,一位老師遠遠地看見了,慢慢地走過去,輕聲地問:“你們在干什么呢?”

  “聽知了唱歌呢!睂W生頭也不回,隨口而答。

  “知了唱什么歌呢?”老師又輕聲地問道。

  學生們回過神來,紛紛不好意思地低下頭說:“不知道知了唱什么歌呢,就是覺得好聽。”

  老師笑著說:“知了是會唱歌,那你們知道知了是怎么唱歌的嗎……”

  學生一邊聽,一邊點頭,并與老師進行討論。

  請你運用現(xiàn)代教育理論對該教師的行為進行評析。

  三、寫作題(20分)

  28、有人曾這樣總結現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機,把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸……誠然,人們在過分追求便捷、享受便利時,無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學教師,也應該很好地自我反。涸谌粘W習、生活中,我們是否曾丟失過什么?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心,再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強,等等。

  請以“不該丟失的________”為題目,寫一篇600字左右的文章?梢詳憘人經歷,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。

  提示與要求:

  (1)先將題目補充完整再作文;

  (2)除詩歌外,文體不限;

  (3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

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