2013教師資格小學教育心理學模擬試題1(多選)

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　　二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼寫在題干后的括號內。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)

　　1.教育心理學對教育實踐具有(　　)的作用。

　　A.描述

　　B.解釋

　　C.驗證

　　D.預測

　　E.控制

　　2.布魯納的教育心理學成果主要表現(xiàn)在(　　)。

　　A.主動性研究

　　B.反思性研究

　　C.合作性研究

　　D.社會文化研究

　　3.前運算階段兒童的思維特征是(　　)。

　　A.單維思維

　　B.具體邏輯推理

　　C.思維的不可逆性

　　D.自我中心

　　4.自我意識包括哪些成分?(　　)

　　A.認識成分

　　B.情感成分

　　C.意志成分

　　D.自我評價

　　5.學習的定義說明(　　)。

　　A.學習是行為或行為潛能的變化

　　B.學習引起的變化是持久的

　　C.學習引起的變化是短暫的

　　D.學習是由反復經(jīng)驗引起的

　　E.學習是生理心理成熟的結果

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　　6.學生的學習內容有(　　)。

　　A.知識、技能的掌握

　　B.學習策略的掌握

　　C.潛意識的挖掘

　　D.問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展

　　E.道德品質和健康心理的培養(yǎng)

　　7.動機的一般功能有(　　)。

　　A.激活功能

　　B.指向功能

　　C.強化功能

　　D.調整功能

　　8.學習需要的主觀體驗形式是學習者的學習愿望或學習意向，它包括(　　)等。

　　A.學習的興趣

　　B.愛好

　　C.努力

　　D.學習的信念

　　9.個體創(chuàng)造性的標志有(　　)。

　　A.創(chuàng)造態(tài)度

　　B.發(fā)散思維

　　C.創(chuàng)造能力

　　D.創(chuàng)造性開發(fā)

　　10.下列屬于模象直觀的有(　　)。

　　A.各種圖片

　　B.圖表

　　C.模型

　　D.幻燈片

　　E.教學電影電視

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