2013年教師資格證統(tǒng)考模擬二《幼兒綜合素質(zhì)》:?jiǎn)芜x題
單項(xiàng)選擇題
1.一位老師走上講臺(tái),發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上放著一張字條,上面用仿宋字工工整整地寫(xiě)著:“老師,你以為當(dāng)老師的就可以壓服學(xué)生嗎?你高昂著頭,鐵青著臉,像個(gè)活閻王,但是有誰(shuí)怕你呢?”落款是“你最討厭的、等待你處罰的學(xué)生”。對(duì)上述行為,最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞? )。
A.不動(dòng)聲色地正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)
B.私下與該學(xué)生進(jìn)行交流溝通
C.在課堂上對(duì)該學(xué)生進(jìn)行譴責(zé)
D.以幽默的方式化解尷尬
2.孔子所說(shuō)的“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”,從教師的角度可以理解為( )。
A.走路身體一定要端正
B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確
C.自己做好了.不要教育學(xué)生.學(xué)生自然會(huì)學(xué)好
D.教師自己以身作則.其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
3.教師職業(yè)道德的核心和精髓是( )。
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.依法執(zhí)教
C.為人師表
D.熱愛(ài)學(xué)生
4.要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),最重要的是要( )。
A.一視同仁
B.實(shí)事求是
C.寬宏大量
D.以書(shū)為本
5.教師的表率作用主要體現(xiàn)在( )。
A.言行一致
B.衣著整潔
C.舉止端莊
D.談吐文雅
6.我國(guó)被稱為“世界屋脊”的高原是指( )。
A.青藏高原
B.云貴高原
C.黃土高原
D.內(nèi)蒙古高原
7.下列對(duì)于古代稱謂說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.閣下是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱
B.足下是下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱呼
C.內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子
D.“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬
8.參展上海世博會(huì)的我國(guó)各省市館基本反映了當(dāng)?shù)氐淖匀慌c人文特色。有展示鼓樓、苗寨、銀飾等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素的:有以冰雪為主線布局展館的。這些展館所屬省區(qū)依次是( )。
A。貴州、內(nèi)蒙古、黑龍江
B.貴州、西藏、新疆
C.山西、內(nèi)蒙古、黑龍江
D.山西、西藏、新疆
9.在丹麥?zhǔn)锥几绫竟娜撕?谔帲苡幸蛔餐缴捴械闹魅斯你~像,這位主人公出自( )。
A.《丑小鴨》
B.《海的女兒》
C.《小意達(dá)的花兒》
D.《賣火柴的小女孩》
10.丘克和蓋克這兩個(gè)性格鮮明、活潑可愛(ài)的兒童形象的創(chuàng)作者是( )。
A.尼.諾索夫
B.古田足日
C.蓋達(dá)爾
D.狄揚(yáng)
11.動(dòng)物小說(shuō)《第七條獵狗》的作者是( )。
A.董宏猷
B.劉先平
C.沈石溪
D.藺瑾
12.1835年是近代兒童文學(xué)誕生的標(biāo)志點(diǎn),一位世界童話大師的《講給孩子們聽(tīng)的故事》的發(fā)表.開(kāi)創(chuàng)了文人自覺(jué)創(chuàng)作童話的新時(shí)代。這位偉大的作家是( )。
A.夏爾.貝洛
B.格林兄弟
C.安徒生
D.劉易斯•卡洛爾
13.反映少男少女青春期心理世界的小說(shuō)屬于少年小說(shuō)中的( )。
A.校園小說(shuō)
B.成長(zhǎng)小說(shuō)
C.驚險(xiǎn)小說(shuō)
D.偵探小說(shuō)
14.第一次將十四行詩(shī)體引入中國(guó)兒童詩(shī)創(chuàng)作領(lǐng)域的作家是( )。
A.圣野
B.金波
C.高洪波
D.徐魯
15.儒家創(chuàng)始人孔子的中心學(xué)說(shuō)是( )。
A.中庸之道
B.“仁”的學(xué)說(shuō)
C.“生而知之”的唯心主義先驗(yàn)論
D.理學(xué)思想
16.“子虛烏有”一詞出自以下哪部作品?( )
A.司馬相如《上林賦》
B.張衡《東京賦》
C.左思《三都賦》
D.司馬相如《子虛賦》
17.“月落烏啼霜滿天.江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!边@首詩(shī)歌中的“愁”字是指( )。
A.仕途失意
B.思鄉(xiāng)之苦
C.貧病交加
D.寒意襲人
18.“金玉其外.敗絮其中”出自哪位作家的作品?( )
A.劉基《賣柑者言》
B.蒲松齡《聊齋志異》
C.吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》
D.曾樸《孽?;ā?/P>
19.杜牧詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫(xiě)的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役?涉及到哪兩個(gè)主要人物?( )
A.官渡之戰(zhàn):曹操、袁紹
B.赤壁之戰(zhàn);曹操、周瑜
C.赤壁之戰(zhàn):周瑜、諸葛亮
D.官渡之戰(zhàn);周瑜、劉備
20.1957年10月。( )把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空,標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生,揭開(kāi)了太空技術(shù)的序幕。
A.美國(guó)
B.前蘇聯(lián)
C.中國(guó)
D.歐共體
21.1938年,德國(guó)人( )在用慢中子轟擊鈾核時(shí),首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象,并放出新的中子。
A.哈恩
B.查德威克
C.盧瑟福
D.麥克斯韋 22.以下關(guān)于我國(guó)科技史,不正確的是( )。
A.1965年.我國(guó)首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素
B.世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》
C.我國(guó)古代最初采用的計(jì)算工具是算籌
D.“月光生于日之所照。魄生于日之所蔽。當(dāng)日則光盈,就日則光盡?!笔窃煳膶W(xué)家郭守敬對(duì)日食現(xiàn)象作出的科學(xué)解釋
23.社會(huì)主義價(jià)值觀分為兩類,一是( ),二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
A.社會(huì)主義榮辱觀
B.社會(huì)主義一般價(jià)值觀
C.社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀
D.社會(huì)主義道德觀
24.社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一,共同構(gòu)成了完整的社會(huì)主義核心價(jià)值體系,共同構(gòu)成了( )。
A.社會(huì)主義道德體系
B.社會(huì)主義榮辱觀
C.社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主體內(nèi)容
D.社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)核
25.社會(huì)主義榮辱觀是以( )為主要內(nèi)容。
A.職業(yè)道德
B.八榮八恥
C.以人為本
D.五講四美
26.2007年11月10日,國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除( )。
A.城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
B.農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
C.西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
D.貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
27.我國(guó)現(xiàn)行從法律上對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為,教師職業(yè)是一種( )。
A.私人職業(yè)
B.從屬職業(yè)
C.專門職業(yè)
D.附加職業(yè)
28.為了預(yù)防未成年人犯罪,學(xué)校應(yīng)當(dāng)( )。
A.讓司法機(jī)關(guān)代勞
B.讓居委會(huì)、村委直接負(fù)責(zé)
C.讓政府部門開(kāi)展
D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師
29.( )是國(guó)家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻,只有具備法定條件和專業(yè)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。
A.教師資格制度
B.教師職務(wù)制度
C.教師聘任制度
D.教師考核制度
30.教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括:政治理論、( )和教師心理健康教育等。
?、俳逃结槩谡撷鄯煞ㄒ?guī)④教師職業(yè)道德規(guī)范
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
31.中國(guó)近代人物都比較復(fù)雜。它的意識(shí)形態(tài)方面的代表更是如此。社會(huì)解體的迅速,政治斗爭(zhēng)的劇烈,新舊觀念的交錯(cuò),使人們思想經(jīng)常處在動(dòng)蕩、變化和不平衡的狀態(tài)中。先進(jìn)者已接受或邁向社會(huì)主義思想,落后者仍抱住“子日詩(shī)云”、“正心誠(chéng)意”不放。同一人物、思想或行為的這一部分已經(jīng)很開(kāi)通很進(jìn)步了,另一方面或另一部分卻很保守很落后。政治思想是先進(jìn)的。世界觀可能仍是唯心主義;文藝學(xué)術(shù)觀點(diǎn)可能是資產(chǎn)階級(jí)的,而政治主張卻依舊是封建主義。如此等等,不一而足,構(gòu)成了中國(guó)近代思想一幅極為錯(cuò)雜矛盾的圖景。
這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)( )。
A.中國(guó)近代思想總體上還沒(méi)有現(xiàn)代思想元素
B.中國(guó)近代人物或者是保守落后的.或者是開(kāi)放進(jìn)步的
C.中國(guó)近代思想的發(fā)展是錯(cuò)綜復(fù)雜、充滿矛盾的
D.中國(guó)近代思想的復(fù)雜性源于西方列強(qiáng)的侵略與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后
32.當(dāng)喝酒的“老習(xí)慣”與駕車的“新方式”遭遇的時(shí)候,有的人想“魚(yú)與熊掌兼得”.既喝酒又駕車。因此。如果不從社會(huì)傳統(tǒng)和社會(huì)心理的角度,對(duì)剛剛走進(jìn)汽車社會(huì)的人們進(jìn)行引導(dǎo)教育。而只靠疾風(fēng)暴雨的執(zhí)法運(yùn)動(dòng),很難根治酒后駕車的頑疾。當(dāng)然.我們也看到,隨著社會(huì)輿論的深入討論和專項(xiàng)行動(dòng)的持續(xù)展開(kāi).“喝酒不駕車.駕車不喝酒”的基本理念正在逐步深入人們的生活。
這段文字的主要觀點(diǎn)是( )。
A.根治酒后駕車頑疾不一定要開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)
B.社會(huì)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程
C.轉(zhuǎn)變生活理念是解決酒后駕車問(wèn)題的根本途徑
D.專項(xiàng)行動(dòng)對(duì)于解決酒后駕車問(wèn)題治標(biāo)不治本
33.某公司財(cái)務(wù)部共有包括主任在內(nèi)的8名職員。有關(guān)這8名職員,以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的:
(1)有人是上海人: (2)有人不是上海人: (3)主任不是上海人。 以下哪項(xiàng)為真?( )
A.8名職員都是上海人
B.8名職員都不是上海人
C.只有一個(gè)是上海人
D.無(wú)法確定該部上海人的人數(shù)
34.在Word中.要繪制一個(gè)正立方體圖形.可以在選擇了“自選圖形”下的“立方體 ”按鈕后。按( )鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
A.Ah
B.Ctrl
C.Esc
D.Shift
35.下列不是PowerPoint視圖方式的是( )。
A.大綱視圖
B.頁(yè)面視圖
C.普通視圖
D.幻燈片視圖
【參考答案】
1.【答案】C。解析:在正常的課堂管理中,如遇到突發(fā)事件,最不正確的行為就是侮辱學(xué)生的人格。這樣會(huì)破壞正常友好的師生關(guān)系。而且不利于教師在學(xué)生們心中樹(shù)立良好光輝的形象。尊重學(xué)生的教師才會(huì)贏得學(xué)生的尊重。故選C。
2.【答案】D。解析:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!背鲎浴墩撜Z(yǔ)•子路》,意思是在位者本身言行正當(dāng),即使不發(fā)號(hào)施令,百姓也會(huì)跟著行動(dòng):在位者本身言行不正,即使發(fā)號(hào)施令,百姓也不會(huì)服從。從教師的角度可以理解為教師自己以身作則。其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。故本題正確答案為D。
3.【答案】D。解析:熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。
4.【答案】B。解析:實(shí)事求是是教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本原則。
5.【答案】A。解析:教師在教學(xué)過(guò)程中起到表率作用,其中最重要的是言行一致。
6.【答案】A。解析:位于我國(guó)西南部的青藏高原被稱為“世界屋脊”。
7.【答案】A。解析:“閣下”一詞盛行于唐代,當(dāng)時(shí)是對(duì)高級(jí)官員的尊稱。而不是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱.故答案為A。
8.【答案】A。解析:①貴州展館抽取風(fēng)雨橋、鼓樓、銀飾和瀑布等極具貴州特色的視覺(jué)元素,高度凝煉貴州人文自然風(fēng)貌。②內(nèi)蒙古館以“城市發(fā)展與草原文明”為主題,以自由勇敢、英雄主義、誠(chéng)信包容的草原文化精神。③黑龍江館是以冰雪為主線,展示黑龍江獨(dú)特的“綠色生態(tài)”、“冰雪旅游”和“人文精神”,表現(xiàn)黑龍江人在神奇夢(mèng)幻般的冰雪城鄉(xiāng)中,快樂(lè)向上的生活情境。④新疆展館外墻以新疆建筑元素為參照,巧妙地融入文化符號(hào),形成完美的色彩搭配以及浪漫藝術(shù)化的抽象符號(hào)。主題“新疆是個(gè)好地方”,用簡(jiǎn)潔明快的方式表達(dá)了新疆人的豁達(dá)開(kāi)朗.⑤西藏館外立面是一幅拉薩城市畫(huà)卷,展館以“新西藏、新發(fā)展、新生活、新變化”為展示主線.以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,傳承民族文化,創(chuàng)造美滿生活,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”為展示理念.展現(xiàn)西藏獨(dú)特的文化魅力。⑥山西展館外形以“門樓”為主要視覺(jué)符號(hào),人口門樓則以古建筑晉祠為藍(lán)圖.按照城市發(fā)展脈絡(luò),全面展示山西的人文歷史、能源科技與和諧未來(lái)。故選A。
9.【答案】B。解析:丹麥雕刻家愛(ài)德華•艾瑞克森根據(jù)安徒生童話《海的女兒》鑄塑了一座美人魚(yú)銅像,銅像坐落在哥本哈根的長(zhǎng)堤公園內(nèi),已成為丹麥的象征。故選B。
10.【答案】C。解析:《丘克和蓋克》是蘇聯(lián)早期著名兒童文學(xué)作家蓋達(dá)爾(1904--1941)的短篇小說(shuō).創(chuàng)作于1939年。故選C。
11.【答案】C。解析:《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。故事講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。經(jīng)過(guò)二十年的筆耕,沈石溪為我們創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、白象、戰(zhàn)象、野牛、野豬王、云豹、軍犬、獵狗、蟒蛇、長(zhǎng)臂猿、猴、駱駝、斑羚、雕、烏鴉、鷯哥,等等,都在他的動(dòng)物故事中擔(dān)任過(guò)主角。他熟悉這些動(dòng)物的生活習(xí)性,更為難得 的是。他賦予這些動(dòng)物的行為以強(qiáng)烈的感情色彩,去深深地感動(dòng)讀者,并給我們以生命的啟示。
12.【答案】C。解析:l835年5月8日,安徒生的第一個(gè)童話集《講給孩子們聽(tīng)的故事――第一冊(cè)》出版了,開(kāi)創(chuàng)了文人自覺(jué)創(chuàng)作童話的新時(shí)代。
13.【答案】B。解析:A校園小說(shuō)是八九十年代興起的一種小說(shuō),這種小說(shuō)一般以少年的純真情感為主線.夾雜有青春期對(duì)生活的困惑.成長(zhǎng)的煩惱,以及與家長(zhǎng)老師之間的各種沖突和情感。一般比較唯美和理想化。B成長(zhǎng)小說(shuō),以少年的成長(zhǎng)為主題,通常情況下描述的是主角自幼年或少年至成年、白天真無(wú)知至成熟世故的歷練過(guò)程:或許進(jìn)入社會(huì)吃虧吃苦而逐漸明白世途艱難人心險(xiǎn)惡.或許經(jīng)歷某個(gè)或某些重大事件而使人生有所領(lǐng)悟有所改變。C驚險(xiǎn)小說(shuō)大多取材于重大題材,敘事宏大,加上跌宕起伏的情節(jié),讀來(lái)如同經(jīng)歷一次驚濤駭浪般的冒險(xiǎn)。這不僅能啟發(fā)讀者的想象力.還給讀者展現(xiàn)了許多很少能接觸到的知識(shí),更給讀者帶來(lái)別樣的意外與驚悚享受。驚險(xiǎn)小說(shuō)具有悠久的創(chuàng)作歷史.13益成為廣大讀者追捧的一種文學(xué)樣式。D偵探小說(shuō)是通俗文學(xué)中最受歡迎的體裁之一.是以案件發(fā)生和推理偵破過(guò)程為主要描寫(xiě)對(duì)象的小說(shuō)類型.又稱偵探推理小說(shuō)。阿瑟.柯南道爾被譽(yù)為英國(guó)的“偵探小說(shuō)之父”,他塑造的福爾摩斯成為世界上最知名的偵探虛構(gòu)人物。故選B。
14.【答案】B。解析:十四行詩(shī),源于歐洲一種格律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖闱樵?shī)體。最初流行于意大利,彼特拉克的創(chuàng)作使其臻于完美。又稱“彼特拉克體”,后傳到歐洲各國(guó)。由兩節(jié)四行詩(shī)和兩節(jié)三行詩(shī)組成。每行l(wèi)l個(gè)音節(jié)。韻式為ABBA,ABBA,CDE。CDE或ABBA,ABBA,CDC,CDC。另一種類型稱為“莎士比亞體”.由三節(jié)四行詩(shī)和兩行對(duì)句組成,每行l(wèi)0個(gè)音節(jié),韻式為ABAB, CDCD.EFEF.GG。第一次將十四行詩(shī)體引入中國(guó)兒童詩(shī)創(chuàng)作領(lǐng)域的作家是金波。
15.【答案】B。解析:仁是孔子學(xué)說(shuō)的核心,因而孔學(xué)又被稱為仁學(xué)。仁之核心體現(xiàn)在下面這句話中:“夫仁者.己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!?/P>
16.【答案】D。解析:“子虛烏有”出自司馬相如《子虛賦》,原句為:“楚使子虛于齊,王悉發(fā)車騎。與使者出畋。畋罷,子虛過(guò)姹烏有先生,亡是公存焉?!?/P>
17.【答案】B。解析:全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思鄉(xiāng)之情,“愁”字即“思鄉(xiāng)之苦”。
18.【答案】A。解析:“金玉其外,敗絮其中”出自劉基的《賣柑者言》。
19.【答案】B。解析:這句詩(shī)出自杜牧的《赤壁》,其中的“周郎”指周瑜,“銅雀臺(tái)”是曹操所建.整首詩(shī)是杜牧有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫(xiě)下的.具體描寫(xiě)的是赤壁之戰(zhàn)。
20.【答案】B。解析:l957年10月4日,蘇聯(lián)宣布已經(jīng)成功地把世界上第一顆繞地球運(yùn)行的人造衛(wèi)星――伴侶號(hào)送入軌道。
21.【答案】A。解析:核裂變是在1938年發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)者是德國(guó)柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多.哈恩。
22.【答案】D。解析:“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,當(dāng)月則光盈,就日則光盡。”是張衡對(duì)月食作出的科學(xué)解釋。
23.【答案】B。解析:社會(huì)主義價(jià)值觀分為兩類,一是社會(huì)主義一般價(jià)值觀,二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
24.【答案】C。解析:社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一.共同構(gòu)成了完整的社會(huì)主義核心價(jià)值體系。共同構(gòu)成了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主體內(nèi)容。
25.【答案】B。解析:社會(huì)主義榮辱觀以八榮八恥為主要內(nèi)容。
26.【答案】A。解析:國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi),各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)工作。采取有力措施落實(shí)資金。
27.【答案】C。解析:《中華人民共和國(guó)教師法》第一章第三條對(duì)教師的概念作了全面、科學(xué)的界定:教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見(jiàn)教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。
28.【答案】D。解析:《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第二章預(yù)防未成年人犯罪的教育第九條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。學(xué)校根據(jù)條件可以聘請(qǐng)校外法律輔導(dǎo)員。故選D。
29.【答案】A。解析:教師資格制度是我國(guó)公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門檻。
30.【答案】D。解析:教師職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱師德,是教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動(dòng)過(guò)程中以什么樣的思想、感情、態(tài)度和作風(fēng)去待人接物,處理問(wèn)題,做好工作,為社會(huì)盡職盡責(zé)。目前我國(guó)教師職業(yè)道德教育內(nèi)容主要包括:政治理論。教育方針、政策,法律法規(guī),教師職業(yè)道德規(guī)范,教師心理健康教育等。故選D。
31_【答案】C。解析:這段文字主要闡述了在中國(guó)近代社會(huì)動(dòng)蕩的背景下,人們思想意識(shí)層面出現(xiàn)的復(fù)雜、矛盾的表現(xiàn)。A項(xiàng)“總體上還沒(méi)有現(xiàn)代思想元素”在原文中沒(méi)有提及。屬無(wú)中生有,排除。原文說(shuō)“同一人物、思想或行為的這一部分已經(jīng)很開(kāi)通很進(jìn)步了,另一方面或另一部分卻很保守很落后”。B項(xiàng)將“同一人物”偷換成了“中國(guó)近代人物”,排除。D項(xiàng)屬妄加推測(cè),“西方列強(qiáng)的侵略與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后”在文中沒(méi)有涉及。排除。本題的正確答案為C。
32.【答案】C。解析:作者首先提出人們存在既想喝酒又想駕車的生活理念,接著指出,如果不從社會(huì)傳統(tǒng)和社會(huì)心理的角度進(jìn)行引導(dǎo),僅靠專項(xiàng)執(zhí)法運(yùn)動(dòng)很難根治酒駕問(wèn)題,最后補(bǔ)充說(shuō)明我們?cè)谝龑?dǎo)人們正確對(duì)待喝酒與駕車的理念方面取得的初步成績(jī)。由此可見(jiàn)。作者主要論述的是轉(zhuǎn)變生活理念對(duì)根治酒駕問(wèn)題的重要性。故答案選C。
33.【答案】A。解析:(1)和(2)是下反對(duì)關(guān)系,二者不能同假,必有一真。由三個(gè)斷定只有一個(gè)為真,所以(3)為假,則可推出主任是上海人。進(jìn)而可推出(1)為真,(2)為假。由(2)為假可推出,所有人都是上海人.即A項(xiàng)正確。
34.【答案】D。
35.【答案】B。 解析:在PowerPoint中,演示文稿根據(jù)不同的需求,可以在不同的視圖模式下進(jìn)行編輯、修改。PowerPoint提供了以下5種視圖方式。
?、倩脽羝晥D:在編輯區(qū)只顯示當(dāng)前幻燈片,主要用來(lái)對(duì)演示文稿中的每一張幻燈片進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)和編輯。
?、诖缶V視圖:在該視圖模式下,只顯示演示文稿的文本內(nèi)容,不顯示圖形、圖像和圖表等對(duì)象。
?、刍脽羝瑸g覽視圖:在該視圖下,按幻燈片序號(hào)順序顯示演示文稿中全部幻燈片的縮圖,從而可以瀏覽整個(gè)演示文稿。
?、芷胀ㄒ晥D:左半部是大綱視圖;右半部的上面是幻燈片視圖,下面是備注欄。
⑤幻燈片放映視圖:該視圖模式用來(lái)動(dòng)態(tài)放映演示文稿的全部幻燈片。
頁(yè)面視圖不是PowerPoint的視圖方式。
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