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2013年教師資格證統(tǒng)考模擬一《幼兒綜合素質(zhì)》:材料分析

更新時(shí)間:2012-12-06 21:32:12 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 【環(huán)球網(wǎng)?!拷處熧Y格考試頻道2013年教師資格證統(tǒng)考模擬一《幼兒綜合素質(zhì)》:材料分析

  2013年全國(guó)部分省份教師資格考試通知匯總

  材料分析題

  1.波波很貪玩,經(jīng)常不完成作業(yè)。一天,波波又沒(méi)做作業(yè),班主任張老師很生氣,放學(xué)后把他單獨(dú)留在教室里補(bǔ)作業(yè)。這時(shí),張老師突然想起家里有事要辦??匆姴úㄟ€沒(méi)有補(bǔ)完作業(yè),張老師說(shuō):“補(bǔ)完作業(yè)才能回家.我一會(huì)兒回來(lái)檢查?!睘榉乐共úㄗ约和低蹬芰?。臨走時(shí)張老師把教室的門上了鎖。由于家里的事很多,后來(lái)張老師就把波波的事忘了。天越來(lái)越晚,波波一個(gè)人在教室里越來(lái)越害怕。他想出去,但是門被鎖上了,窗戶上有鐵欄桿。他拼命地大喊,但學(xué)校里的人都走了。沒(méi)人聽得見。波波急得大哭了起來(lái),天很晚了,波波的爸爸才找到學(xué)校,當(dāng)他和張老師一起打開教室門的時(shí)候.波波的嗓子已經(jīng)哭啞了。

  問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)張老師的做法對(duì)嗎?

  2.蘇步青教授為中國(guó)數(shù)學(xué)教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn),從教50多年,桃李滿天下,許多學(xué)生也很有成就。早在30年代,蘇步青在日本榮獲理學(xué)博士,與同學(xué)陳建功相約,自愿來(lái)到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。當(dāng)時(shí)系里只有4個(gè)教師,l0多個(gè)學(xué)生,圖書資料奇缺,實(shí)驗(yàn)設(shè)備全無(wú),經(jīng)費(fèi)無(wú)著落。他名為副教授,連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有拿到一分錢。但他毫不動(dòng)搖,他與陳建功每人開四門課,外加輔導(dǎo)、改作業(yè)、編教材、搞科研。他利用暑期到日本去找資料.一個(gè)假期找回20萬(wàn)字??窟@種自覺(jué)的事業(yè)心和意志力,為社會(huì)培養(yǎng)人才。解放后,他更是孜孜不倦,獻(xiàn)身社會(huì)主義教育事業(yè)。

  問(wèn)題:從教師應(yīng)該具有的道德品質(zhì)來(lái)看,你從蘇步青的事跡中得到什么啟示?

  【參考答案】

  1.【參考答案】不對(duì)?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》第37條規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由.禁止非法搜查公民的身體。

  少年兒童的人身自由同樣受到法律的保護(hù),無(wú)論是學(xué)校、老師,還是其他任何組織、個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利剝奪、侵犯未成年人的人身自由。張老師的行為實(shí)際上已經(jīng)構(gòu)成了非法拘禁,只是因?yàn)榍楣?jié)比較輕微.也沒(méi)有造成嚴(yán)重后果,可以通過(guò)道歉的方式彌補(bǔ),否則,非法拘禁他人要負(fù)刑事責(zé)任的。

  2.【答案要點(diǎn)】

  (1)要做一個(gè)合格的教師首先要熱愛(ài)教育事業(yè),自覺(jué)地履行自己的道德責(zé)任;

  (2)教師應(yīng)該具有艱苦奮斗的品質(zhì):

  (3)教師應(yīng)有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神.不要固步自封、墨守成規(guī)。

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