教師資格考試《中學(xué)教育心理學(xué)》填空題及答案

　　二、填空題(本大題共20個空，每空1分，共20分。)$lesson$

　　1.福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把教師從一名新生成長為一名稱職者的成長過程劃分為三個階段，即關(guān)注 __________階段、關(guān)注__________階段和關(guān)注學(xué)生階段。

　　2.元認(rèn)知包括兩個基本成分：__________和__________。

　　3.歸因即對自我行為的原因分析，包括三個成分：內(nèi)外源、__________和__________。

　　4.班杜拉將強(qiáng)化分為三種類型：直接強(qiáng)化、自我強(qiáng)化和__________ 。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　5.按遷移的性質(zhì)可把遷移分為兩種：__________和__________。

　　6.在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著影響：一是教師的__________ ;二是教師的富于激勵和想象的傾向性。

　　7.幫助學(xué)生解除自卑心理屬于心理健康教育;學(xué)校心理教育的重心是__________教育。

　　8.桑代克在總結(jié)他早期實驗的基礎(chǔ)上提出了__________、__________ 和效果律三大學(xué)習(xí)定律。

　　9.問題解決策略主要包括算法式策略和__________策略。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　10.中學(xué)生的倫理道德發(fā)展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有__________。

　　11.心理自我是在__________開始發(fā)展和形成的，這一時期是自我意識發(fā)展的第二個飛躍期。

　　12.__________是用以調(diào)節(jié)人際交往，實現(xiàn)社會控制，維持社會秩序的思想工具，它來自于主體和客體相互作用的交往經(jīng)驗。

　　13.低級的學(xué)習(xí)動機(jī)的核心是利己的__________，學(xué)習(xí)動機(jī)只來源于自己眼前的利益。

　　14.老師比新手擁有更強(qiáng)的遷移能力，其原因之一就是老師擁有更豐富的背景經(jīng)驗或__________。

　　15.研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到__________%時，記憶效果最好。

　　填空題

　　1.生存情境

　　2.元認(rèn)知知識元認(rèn)知控制

　　3.穩(wěn)定性控制性

　　4.替代強(qiáng)化

　　5.正遷移 負(fù)遷移

　　6.熱心和同情心

　　7.心理素質(zhì)

　　8.練習(xí)律準(zhǔn)備律

　　9.啟發(fā)式

　　10.自律

　　11.青春期

　　12.行為規(guī)范

　　13.自我中心論

　　14.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

　　15.150

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