2010年教師資格證考試教育學(xué)全真模擬試題(二)
2010年《教育學(xué)A級(jí)》全真模擬考卷100分(二)
一、單項(xiàng)選擇題(在備選的答案中,只有一個(gè)答案是正確的,將其選出并將標(biāo)號(hào)填寫在題目后面的括號(hào)中,每小題1分,共20分)
1.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是( )。
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《中庸》
2.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是( )。
A.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.教育學(xué)
C.心理學(xué)
D.學(xué)校管理學(xué)
3.決定教育性質(zhì)的根本因素是( )。
A.社會(huì)生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
4.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響( )。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)
5.課的類型一般分為兩大類,即( )。
A.講授課和練習(xí)課
B.講授課和復(fù)習(xí)課
C.講授課和實(shí)驗(yàn)課
D.單一課和綜合課
6.《學(xué)記》上說:“不陵節(jié)而施”,這句話體現(xiàn)了( )。
A.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.因材施教的教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則
7.教師的表率作用主要體現(xiàn)在( )。
A.言行一致
B.衣著整潔
C.舉止端莊
D.談吐文雅
8.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者( .)。
A.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)的教育
B.政治思想品質(zhì)的教育
C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育
D.品德的教育
9.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.指導(dǎo)自我教育法
B.榜樣示范法
C.實(shí)際鍛煉法
D.陶冶教育法
10.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于,它們都是( )。
A.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的
B.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的
C.師生共同參與的
D.學(xué)生自愿選擇的
11.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為,培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是( )。
A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合
B.城市與農(nóng)村相結(jié)合
C.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
12.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是( )。
A.認(rèn)識(shí)和情感的特征
B.情感和意志的特征
C.氣質(zhì)和性格的特征
D.生理和心理的特征
13.中國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是( )。
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
14.教育者和受教育者共同的客體是( )。
A.教育目的
B.教育方法
C.教育手段
D.教育內(nèi)容
15.品德屬于( )。
A.集體現(xiàn)象
B.個(gè)體現(xiàn)象
C.社會(huì)現(xiàn)象
D.民族現(xiàn)象
16.制約德育方法的個(gè)體因素是( )。
A.生產(chǎn)力與科技發(fā)展水平
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.學(xué)生品德形成發(fā)展規(guī)律
D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
17.歷史上最早出現(xiàn)的學(xué)校德育管理模式是( )。
A.經(jīng)驗(yàn)型學(xué)校德育管理模式
B.行政型學(xué)校德育管理模式
C.科學(xué)型學(xué)校德育管理模式
D.決策型學(xué)校德育管理模式
18.在學(xué)校德育中,學(xué)生個(gè)體品德形成和發(fā)展最佳最基本的舞臺(tái)是( )。
A.校內(nèi)非正式群體
B.班集體
C.學(xué)生興趣小組
D.學(xué)生群體
19.一般而言,開始能夠主動(dòng)進(jìn)行自我品德修養(yǎng)的時(shí)期是( )。
A.學(xué)前期
B.學(xué)齡初期
C.青少年期
D.壯年期
20.學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是( )。
A.品德認(rèn)識(shí)
B.活動(dòng)與交往
C.學(xué)生品德內(nèi)部矛盾
D.教育者提出的德育要求
二、概念解釋題(每小題4分。共20分)
1.個(gè)體發(fā)展:
2.教師與學(xué)生的非正式關(guān)系:
3.學(xué)科課程:
4.因材施教原則:
5.學(xué)習(xí)方法知道的目標(biāo):
三、簡答題(每小題6分.共30分)
1.簡述素質(zhì)教育的特點(diǎn)。
2.簡述現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的基本方法。
3.家庭的教育功能表現(xiàn)在哪個(gè)方面?
4.簡述性格差異和教育。
5.簡述素質(zhì)教育思想的基本內(nèi)涵。
四、論述題(每小題15分,共30分)
1.分析教育與社會(huì)文化的關(guān)系。
2.聯(lián)系自身實(shí)際,分析師生關(guān)系的改善。
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