204下半年教資面試備考:幼兒教資面試試講真題
教資面試試講考查考生能否根據(jù)要求完成試講任務(wù)。所以大家在備考的時(shí)候,一定要多多練習(xí)歷年的真題,可以看看試講要求都有哪些,每年的試講課型都是一樣的,試講要求也都差不多,這樣的話提前也有個(gè)準(zhǔn)備。下面為大家整理了幼兒園面試試講真題。
2024年下半年教師資格證面試時(shí)間安排在12月7日-8日。具體時(shí)間將會(huì)在面試準(zhǔn)考證中標(biāo)明,考生注意在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(12月3日-8日)下載面試準(zhǔn)考證,以免錯(cuò)過(guò)面試時(shí)間。若擔(dān)心錯(cuò)過(guò)教師資格面試準(zhǔn)考證打印時(shí)間、考試時(shí)間,您可以免費(fèi)預(yù)約頁(yè)面上方短信提醒,屆時(shí)我們會(huì)短信提醒大家。
往年教師資格幼兒園面試試講真題
1.題目:彈唱課《蝴蝶》
試講要求:
(1) 完整彈唱歌曲
(2)展示音樂(lè)律動(dòng)
2.小班紙工《愛(ài)心帽》
3.彈唱《好娃娃》
試講要求
(1)彈唱歌曲:在指定的調(diào)內(nèi),有表情地邊彈邊唱
把據(jù)旋律的音高,做到吐字清晰,節(jié)奏準(zhǔn)確
(2)模擬組織幼兒學(xué)習(xí)歌表演: 教學(xué)基本適合幼兒的特點(diǎn),能激發(fā)幼兒的興趣,適合幼兒的能力水平表情適言,表情與歌詞內(nèi)容相符
回答問(wèn)題:
第一,這首歌曲表達(dá)的內(nèi)容是什么?
第二,在歌表演教學(xué)中要注意的教學(xué)難點(diǎn)是什么?
(4)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)
答辯題目
(1)這首歌曲表達(dá)的內(nèi)容是什么?
(2)在歌表演教學(xué)中要注意的教學(xué)難點(diǎn)是什么?
4.小班語(yǔ)言:
《高高興興上幼兒園》
5.故事配畫(huà):
《誰(shuí)掉進(jìn)井里了》
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下面還為備考考生準(zhǔn)備了幼兒園面試試講模板,大家可以利用模板來(lái)練習(xí)歷年面試試講真題哦!
幼兒園教師資格證面試考試試講參考模板
一.自我介紹
各位評(píng)委老師,大家好!我是面試幼教學(xué)段的×x號(hào)考生。我抽到的試講題目是《×xxx》,
下面開(kāi)始我的試講。
二.開(kāi)始部分
( 一 )律動(dòng)引入
師:小朋友們,大家好!讓老師看看大家的小小手在哪里呀?我們一起做一個(gè)有趣的手指小律動(dòng)吧!(可自行選擇律動(dòng)。)
(二)感知導(dǎo)入
師:剛才我們一起活動(dòng)了手指,接下來(lái),老師要給大家請(qǐng)出一位神秘嘉賓,大家猜猜他是誰(shuí)呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出想法,激發(fā)活動(dòng)熱情。)
師:沒(méi)錯(cuò),大家瞧,他來(lái)了—— (展示活動(dòng)主題相關(guān)的圖片/實(shí)物/視頻等,引出活動(dòng)對(duì)象)。讓我們?nèi)タ纯?,接下?lái)會(huì)發(fā)生什么吧。
三. 基本部分
( 一 )初步感知
師:小朋友們豎起小耳朵,我們一起去聽(tīng)一個(gè)故事/看一個(gè)動(dòng)畫(huà),瞧瞧發(fā)生了什么吧…… (任何領(lǐng)域教師均可在開(kāi)頭加入相關(guān)故事或視頻,直觀且生動(dòng)。)
師:故事聽(tīng)/看完了,請(qǐng)找到你的小伙伴討論一下,說(shuō)說(shuō)你們都看到了什么呀? (教師提出 描述性問(wèn)題,如:故事里發(fā)生了什么?/故事里都有誰(shuí)?/你聽(tīng)到了什么?/你看到了什么? …… 引導(dǎo)幼兒討論,鼓勵(lì)個(gè)別幼兒上臺(tái)分享。)
師:剛才老師聽(tīng)到,有的小朋友說(shuō) ……,有的小朋友說(shuō)~ … 。你們的想法可真多呀,那為什么會(huì)這樣呢?如果是你會(huì)怎么做?讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)/看一看。
(二)深入理解
師:剛才我們又聽(tīng)/看了一遍,大家開(kāi) 動(dòng)水腦筋,想想這是為什么呢?(教師提出思考性問(wèn) 題,如:故事里為什么會(huì)發(fā)生這種事情?/主人公應(yīng)該怎么樣做?/如果是你會(huì)怎么做? …… ,幫助幼兒掌握活動(dòng)重點(diǎn)。)
師:剛才老師聽(tīng)到大家說(shuō)了很多好辦法,誰(shuí)想上臺(tái)展示下你的做法呢? (鼓勵(lì)幼兒展示,并給予正面、積極的評(píng)價(jià)。)
師:小朋友們可真是厲害,想出來(lái)許多好的辦法!老師呀也想出了一個(gè),大家看——教師 邊講解邊示范具體的做法,引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)。(這一環(huán)節(jié),教師教授新技能:健康領(lǐng)域講 解示范動(dòng)作。/語(yǔ)言領(lǐng)域理解故事內(nèi)涵。/社會(huì)領(lǐng)域掌握社會(huì)行為規(guī)則。/科學(xué)領(lǐng)域掌握相關(guān)操作。/藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W會(huì)唱新歌或自行創(chuàng)作。)
師:小朋友們看到老師是怎么做的了嗎?誰(shuí)也想這樣做一做?其他小朋友可以做給你的小伙伴看一看,來(lái),大家動(dòng)起來(lái)吧!(鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。)
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2024下半年教師資格面試正處于備考的關(guān)鍵時(shí)期,小編為各位考生準(zhǔn)備了面試考試復(fù)習(xí)資料,快來(lái)領(lǐng)取吧!
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