環(huán)球網校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（11月1日）
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環(huán)球網校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(11月1日)
1.古代社會中、對國王的稱謂有很多，下列選項中，把國王尊稱為“法老”的是( )。
A.古希臘
B.古羅馬
C.古印度
D.古埃及
2.中國古代發(fā)明的指南針、造紙術、印刷術和火藥，是中國古代的文明標志性成就，深刻影響到了中國和世界文明進程，在下列選項中，把這些發(fā)明傳播到西方的是( )。
A.來華的留學生
B.西方的航海冒險家
C.阿拉伯商人
D.派赴西方的使者
3.人的身體里布滿血管。下列關于人體血管的表述、不正確的是( )。
A.人體內的血管分為動、靜和毛細血管
B.毛細血管是極細的血管，連接動脈靜脈
C.動脈是將血液輸送到心室的血管
D.靜脈是引導血液輸回心房的血管
查看答案解析1.【答案】D。“法老”是對古埃及國王的尊稱。所以正確答案是D。
2.【答案】C。中國古代的四大發(fā)明是通過阿拉伯商人在于東西方的貿易中傳播到西方。
3.【答案】C。動脈是由心室發(fā)出的血管，而不是將血液輸送到心室。
環(huán)球網校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(11月1日)
1.下列不宜作為幼兒科學領域學習方式的是( )。
A.直接感知
B.實際操作
C.親身體驗
D.概念解釋
2.下列幼兒行為表現中數概念發(fā)展最低的是( )。
A.按數取物
B.按物說數
C.唱數
D.默數
3.有時一名幼兒哭會惹的周圍的幼兒跟著一起哭，這表明幼兒的情緒具有( )。
A.沖動性
B.易感染性
C.外露型
D.不穩(wěn)定性
查看答案解析1.【答案】D。幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應注重引導; 幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習，不應為追求知識和技能的掌握，對幼兒進行灌輸和強化訓練。故本題選D。
2.【答案】C。幼兒數概念形成經歷口頭數數—給物說數—按數取物—掌握數概念四個階段。數概念發(fā)展最低的應為口頭數數，故本題選C。
3.【答案】B。兒童情緒的易受感染與暗示有關，這些現象在小班較為明顯。幼兒晚期，孩子情感的穩(wěn)定性會逐漸增強，但仍受家長和教師的感染。故本題選B。
環(huán)球網校2021年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(11月1日)
1.下列不屬于發(fā)生在法國大革命時期的歷史事件是( )。
A.攻占巴士底獄
B.熱月政變
C.通過《人權宣言》
D.啟蒙運動
2.魯迅在文學創(chuàng)作、文學批評、文學研究、翻譯等多個領域都有貢獻，并在相關作品結集流傳后世。下列屬于其小說集的是( )。
A.《準風月談》
B.《故事新編》
C.《朝花夕拾》
D.《花邊文學》
3.下列選項中，不屬于詞集的是( )。
A.東坡樂府
B.稼軒長短句
C.白氏長慶集
D.白石道人歌
查看答案解析1.【答案】 D。啟蒙運動是發(fā)生在17、18世紀的資產階級思想解放運動，啟蒙運動為18世紀的法國大革命提供了自由的革命思想。法國大革命屬于這個時期，但啟蒙運動不能從屬于法國大革命。
2.【答案】 B?！稖曙L月談》《花邊文學》是魯迅的雜文集，《故事新編》是魯迅的短篇小說集，《朝花夕拾》是魯迅的散文集。
3.【答案】 C?！稏|坡樂府》是蘇軾的詞集，《嫁軒長短句》是辛棄疾的詞集，《白氏長慶集》是白居易的詩集，《白石道人歌曲》是姜夔的詞集。
環(huán)球網校2021年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(11月1日)
1.下列關于兒童“最近發(fā)展區(qū)”的觀點，不正確的是( )。
A.發(fā)展要先于教學，以更好地進行教學
B.教學內容應略高于兒童的現有發(fā)展水平
C.教學要走在發(fā)展的前面，以更好地促進發(fā)展
D.教學應同時考慮兒童現有發(fā)展水平和所能達到的水平
2.小學生喜歡親近老師，渴望得到夸獎，這種需要屬于( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.自我實現的需要
3.“笨鳥先飛”、“勤能補拙”說明( )。
A.需要對能力有影響
B.動機對能力有影響
C.性格對能力有影響
D.氣質對能力有影響
查看答案解析1.【答案】A。教學要走在發(fā)展的前面，小學要先于學生的認知發(fā)展水平，這樣才能讓學生不斷提升。
2.【答案】C。在馬斯洛需要層次理論中，歸屬和愛的需要位于生理需要、安全需要之后，處于重要地位。歸屬和愛的需要包括希望得到愛和愛他人，與他人建立友誼，有和諧的人際關系，被團體所接納，有歸屬感等。小學生喜歡親近老師，渴望得到夸獎，是希望得到愛的表現，屬于歸屬和愛的需要。
3.【答案】C。“笨鳥先飛”、“勤能補拙”強調了勤奮的重要性，而勤奮、懶散等屬于性格特征。因此，“笨鳥先飛”、“勤能補拙”說明性格對能力有影響。
環(huán)球網校2021年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(11月1日)
1.某校的校訓是“卓越立于全面，廣博產生精專”這體現的教育理念是( )。
A.開拓創(chuàng)新
B.全面發(fā)展
C.自主發(fā)展
D.因材施教
2.圖1中某些學校的做法( )。
A.抑制了學生的創(chuàng)造能力
B.阻礙了學生的應試能力
C.提高了學生的競爭能力
D.提升了學生的綜合素質
3.初一學生小武想做一名科學家，班主任說：“你現在學數學那么吃力，以后學物理、化學肯定也學不好，一定不能把當科學家作為人生目標”。班主任的說法( )。
A.忽視了學生的主體性
B.忽視了學生的發(fā)展性
C.忽視了學生創(chuàng)造性
D.忽視了學生的差異性
查看答案解析1.【答案】B。由題干中“全面”、“廣博”可知，所體現的教育理念是“全面發(fā)展”。
2.【答案】A。此圖展現的是某校將學生的想象力剪掉，只讓學生一味的讀書，體現了學校的做法抑制了學生的創(chuàng)造能力的發(fā)展。
3.【答案】B。本題中班主任由小武目前的數學學習情況推論小武“以后學物理、化學肯定也學不好”，因此“一定不能把當科學家作為人生目標”，可以看出班主任沒有用發(fā)展的眼光看待小武，忽視了學生的發(fā)展性。
環(huán)球網校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(11月1日)
1.在教育目的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧，發(fā)展才能，生活更加充實幸福的觀點屬于( )
A.個人本位論
B.社會本位論
C.知識本位論
D.能力本位論
2.世界各國的學制存在著差別，但在入學年齡，中小學分段等方面具有較高的一致性。這說明學制的建立要依據( )
A.社會政治經濟制度
B.生產力發(fā)展水平
C.青少年身心發(fā)展規(guī)律
D.民族和文化傳統
3.學生在小學數學課程中通過測量或拼圖學習三角形的內角和為180度，在中學數學課程中通過證明學習三角形的內角和為180度。這種課程內容的組織形式是( )
A.直線式
B.螺旋式
C.縱向式
D.橫向式
查看答案解析1.【答案】A。個人本位論認為，確立教育目的的根據是人的本性，教育目的應以個人價值為中心，是培養(yǎng)健全發(fā)展的人，挖掘人的潛能，增進受教育者的個人價值。
2.【答案】C。在入學年齡，中小學分段等方面具有較高的一致性，說明學制的建立要依據青少年身心發(fā)展規(guī)律。
3.【答案】B。螺旋式針對學習者的接受能力，按照繁簡、深淺、難易的程度，使一科教材內容的某些基本原理重復出現，逐步擴展，螺旋上升。
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