環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（10月19日）

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月19日)

1.最近徐老師將頭發(fā)染成了紅色。在一處區(qū)域活動(dòng)中，“理發(fā)室”里的幾個(gè)孩子邊玩邊說(shuō)：“請(qǐng)給我染發(fā)，我要紅顏色的，像徐老師一樣的紅色”“我也要紅顏色的!”徐老師“染頭發(fā)”的行為( )。

A.恰當(dāng)，反映幼兒教師合理的審美需求

B.恰當(dāng)，促進(jìn)幼兒審美能力的發(fā)展

C.不恰當(dāng)，不符合區(qū)域活動(dòng)的組織要求

D.不恰當(dāng)，不符合幼兒教師的儀表規(guī)范

2.教師節(jié)那天，李老師一進(jìn)教室，就看見(jiàn)桌上放著孩子們送給自己的禮品，有包裝精美的鮮花、音樂(lè)卡等。李老師從桌子上特意拿起了一張賀卡，笑著對(duì)大家說(shuō)：“這張賀卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老師最喜歡這樣的禮物!”該做法表明李老師( )。

A.偏愛(ài)袒護(hù)個(gè)別幼兒

B.不尊重大部分幼兒

C.自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣

D.能維護(hù)幼兒的權(quán)益

3.中二班要舉行畫(huà)展，孩子們紛紛帶來(lái)了個(gè)人作品。趙老師當(dāng)眾挑選“好的作品”，并且將“不好的作品”丟在了廢紙簍里。趙老師的做法( )。

A.不正確，傷害了部分孩子的自尊

B.不正確，打擊了全體孩子的積極性

C.正確，能激勵(lì)孩子們創(chuàng)造好的作品

D.正確，能提升班級(jí)畫(huà)展的整體水平

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(10月19日)

1.學(xué)前兒童體育活動(dòng)的主要內(nèi)容和方式是( )。

A.體育課

B.體育游戲

C.早操活動(dòng)

D.基本動(dòng)作

2.幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆? )。

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.表演游戲

C.角色游戲

D.智力游戲

3.根據(jù)游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯，可把游戲分為哪兩大類(lèi)?( )

A.創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲

B.智力游戲與非智力游戲

C.無(wú)意游戲與有意游戲

D.角色游戲與音樂(lè)游戲

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月19日)

1.佛塔是一種有著特定的形式和風(fēng)格的建筑，最初用于藏舍利和經(jīng)卷等物。下列選項(xiàng)中，不屬于佛塔的是( )。

2.八音是中國(guó)古代對(duì)樂(lè)器的分類(lèi)，指金、石、絲、竹、匏、土、革、木八類(lèi)。下列中國(guó)古代樂(lè)器中，屬于絲類(lèi)的是( )。

A.琴

B.竽

C.鼓

D.管

3.在Windows系統(tǒng)中，下列程序組可對(duì)系統(tǒng)資源進(jìn)行管理的是( )。

A.“剪貼板”和“我的文檔”

B.“我的文檔”和“資源管理器”

C.“剪貼板”和“我的電腦”

D.“我的電腦”和“資源管理器”

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(10月19日)

1.小學(xué)生學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和是180度”，這在奧蘇泊爾有意義學(xué)習(xí)分類(lèi)中屬于( )。

A.概念學(xué)習(xí)

B.符號(hào)學(xué)習(xí)

C.表征學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

2.教師經(jīng)常會(huì)采用“換位思考”的方式進(jìn)行心理輔導(dǎo)，其背后的心理機(jī)制是( )。

A.激情

B.共情

C.熱情

D.反移情

3.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”主要體現(xiàn)的原則是( )。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.科學(xué)性原則

D.思想性原則

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月19日)

1.圖1為2005年正式公布中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志，標(biāo)志圖案取自出土文物“四鳥(niǎo)繞日”金飾，該金飾被視為中國(guó)先民“天人合一”的哲學(xué)思想、豐富想象力、非凡的藝術(shù)創(chuàng)造力和精湛的工藝水平的完美結(jié)合。它出土的地點(diǎn)是( )。

圖1

A.陜西半坡遺址

B.四川金沙三星堆遺址

C.河南安陽(yáng)殷墟

D.湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓

2.中國(guó)古代有一種被稱(chēng)為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子的文學(xué)樣式，其特點(diǎn)是：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。這種文學(xué)樣式的名稱(chēng)是( )。

A.詩(shī)

B.詞

C.曲

D.賦

3.下列選項(xiàng)中，作家與作品對(duì)應(yīng)不正確的是( )。

A.曹禺——話劇《原野》

B.魯迅——散文集《野草》

C.沈從文——小說(shuō)《邊城》

D.聞一多——新詩(shī)集《女神》

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(10月19日)

1.根據(jù)富勒等人的教師發(fā)展階段論，衡量教師發(fā)展成熟的重要標(biāo)志是能否自覺(jué)關(guān)注( )。

A.生存

B.情境

C.未來(lái)

D.學(xué)生

2.王建在課堂上玩手機(jī)，老師沒(méi)有直接提出批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽(tīng)講的馮軍。王建看了看馮軍，也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。該老師使用的課堂理方法是( )。

A.直接干預(yù)

B.替代強(qiáng)化

C.團(tuán)體警覺(jué)

D.處理轉(zhuǎn)換

3.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约?，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣。這個(gè)教師目前處于( )。

A.關(guān)注學(xué)生階段

B.關(guān)注生存階段

C.關(guān)注情境階段

D.虛擬關(guān)注階段

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