刷屏上熱搜，教師資格證考試為何這么火？

編輯推薦：各省2021年上半年教師資格證面試成績查詢時(shí)間|入口匯總

【提示】2021年下半年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在12月中旬，害怕錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間，您可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒！

6月15日，2021上半年中小學(xué)教師資格面試成績開放查詢，“教資”話題又一次登上熱搜。

實(shí)際上，自從面試結(jié)束，關(guān)于中小學(xué)教師資格考試的討論已在一個(gè)月的時(shí)間里持續(xù)升溫。在閱讀量1.7億、帖子4.3萬的“教資面試”微博超話里，考友們不停地交換面試資料、分享面試經(jīng)歷。

2011年，中小學(xué)教師資格國家統(tǒng)一考試在浙江、湖北首開試點(diǎn)，2.8萬余人參加了首場筆試。而根據(jù)教育部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2019年，全國有近900萬人報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試，相比2018年增長38.5%。另有教育機(jī)構(gòu)預(yù)測，今年中小學(xué)教師資格考試實(shí)際參考人數(shù)或?qū)⑼黄?000萬人。

越來越多的人站上了中小學(xué)教師資格考試的賽道。

“教資面試成績”話題一度登上今日微博熱搜第三位。

中小學(xué)教師資格考試為何升溫?

大量非師范生“入場”，穩(wěn)定成最大吸引力

5月20日，在河南信陽讀師范專業(yè)的田帆點(diǎn)贊了一條微博——“我宣布：你與教師資格證鎖定成功，鑰匙我扔海里了”。

教資的三門筆試，田帆一次通過。在面試試講環(huán)節(jié)，她抽到了《歸園田居》，剛出考場，她感覺還行，到家一刷微博超話，越想越慌，“不敢保證一定能通過”。

2011年，中小學(xué)教師資格國家統(tǒng)一考試在浙江、湖北兩省首開試點(diǎn)，此后逐步在各省份推廣實(shí)行，時(shí)至今日，要想取得教師資格證，師范生需要和非師范生“同場競技”。

“對大多數(shù)師范生來說，當(dāng)老師是早就選定的路，沒有教師資格證，就沒有參加各級各類學(xué)校教師招聘的資格。這個(gè)證太重要了，這是門檻。”田帆說。

“這個(gè)證太重要”這句話，趙鑫聽父母從大一念叨到了大四。

趙鑫(化名)本科學(xué)的是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，父母覺得媒體工作意味著奔波，而教師行業(yè)穩(wěn)定，萬一找不到心儀的工作，回家做老師是最好選擇。無奈之下，趙鑫從所有學(xué)科里選了自己最拿手的初中地理，準(zhǔn)備考試。

交流時(shí)，趙鑫發(fā)現(xiàn)，身邊不少同學(xué)、朋友都在備考這個(gè)證書。“學(xué)金融、會計(jì)、新聞的，大家都覺得教師是個(gè)很穩(wěn)定的職業(yè)，不是第一選擇，卻是多一個(gè)選擇。”

據(jù)官方數(shù)據(jù)，2019年下半年參加中小學(xué)教師資格考試的590萬考生中，非師范生占比74%。在中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉看來，穩(wěn)定是教師行業(yè)吸引年輕人的顯著特點(diǎn)之一，今年全年的就業(yè)總量壓力比較大，教師行業(yè)的穩(wěn)定優(yōu)勢會更加凸顯。

另一方面，近年來，教師的待遇保障越來越受重視。2018年初，《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》頒布，提出完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，“確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”。

中國教育科學(xué)研究院副院長、研究員于發(fā)友此前曾表示，隨著《意見》的落實(shí)，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。義務(wù)教育教師工資待遇得到切實(shí)保障，鄉(xiāng)村教師工資收入持續(xù)增加。新教師崗位競爭明顯加大，有的地區(qū)數(shù)十人競爭一個(gè)崗位常態(tài)化。

綜合考慮各項(xiàng)因素之后，已在公益行業(yè)從業(yè)5年的李爽決定備考2021年下半年的高中語文教師資格。她不確定自己什么時(shí)候會轉(zhuǎn)行去做語文老師，教資證書是她留給自己的退路。“先把證書考下來，多個(gè)證書多條路。”

備考成本有多高?

有人只花一元，有課程報(bào)價(jià)近三千

隨著中小學(xué)教師資格考試一同火熱的，還有相關(guān)的教培產(chǎn)業(yè)。各種備考材料、培訓(xùn)課程無不讓人眼花繚亂。

手機(jī)應(yīng)用商店里，光是名稱寫明“教資”或“教師”的備考應(yīng)用，李爽就搜出了10多個(gè)，這還不包括那些藏在“考試”“公考”應(yīng)用大分類下的備考資源。她讓考過的朋友推薦了一個(gè)，又網(wǎng)購了一套備考材料，包括知識點(diǎn)、真題、預(yù)測卷，共12本，“目前花了不到200元，但種類繁多的資料又一次讓我感受到教資考試的熱度。”

而在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面，根據(jù)國際調(diào)研機(jī)構(gòu)弗若斯特沙利文的報(bào)告，我國教師招錄考試培訓(xùn)市場從2013年的82億元增長至2017年的157億元，年復(fù)合增長率為17.63%;自2017年至2022年，教師招錄考試培訓(xùn)的總收入預(yù)計(jì)將以15.31%的年復(fù)合增長率增長，其中，培訓(xùn)時(shí)間和客單價(jià)也將不斷增加。

記者在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)，針對筆試、面試的不同階段，各種機(jī)構(gòu)開設(shè)了基礎(chǔ)班、精品班、沖刺班、一對一等不同課程，其中還細(xì)分為線上課和線下課，價(jià)格從幾十元到幾千元不等。

記者以考生身份咨詢了北京某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教資培訓(xùn)招生的工作人員表示，中小學(xué)教師資格屬于國家統(tǒng)一考試，沒有官方教材，只有考試大綱，每年的考試中還有來源于最新時(shí)政信息的超綱內(nèi)容。

之后的幾天，該工作人員多次催促記者盡快報(bào)班：“你也知道，現(xiàn)在考這個(gè)證的越來越多，而且是師范生、非師范生一起參加考試，給你個(gè)我們機(jī)構(gòu)內(nèi)部的數(shù)據(jù)，師范生報(bào)班的占20%，非師范生占80%。”

而該工作人員推薦的課程，包括一名隨時(shí)可以答疑的老師、11本備考材料和上百節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程，課程價(jià)格將近3000元。

“備考教資要花這么多錢嗎?”重慶一所中學(xué)的初中英語老師陳瑤表示不解。2016年，正在上研究生二年級的陳瑤和全寢室同學(xué)一起跨專業(yè)備考教師資格，每人花了一元從備考網(wǎng)站上領(lǐng)了筆試知識點(diǎn)的小冊子，背完知識點(diǎn)，又練了些真題，一次性通過了筆試。

“細(xì)心總結(jié)要求、吃透解題思路，通過教資考試其實(shí)并不難。”陳瑤認(rèn)為，報(bào)不報(bào)班、買多少資料是個(gè)人選擇，但考試難度其實(shí)是由備考態(tài)度決定的。

專家觀點(diǎn)

崗位有了更多人才選擇，也要想辦法留住人才

越來越多的非師范生進(jìn)入中小學(xué)教師資格考試的賽道，也讓一些人擔(dān)心，未經(jīng)歷過師范專業(yè)教育的持證教師是否能勝任教師工作?

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示，中小學(xué)教師資格考試的要求肯定是要低于師范生大學(xué)四年所獲知識和能力的要求，但這并不意味著非師范生自身具備的能力更低或者未來職業(yè)發(fā)展的可塑性更低。“教師資格是一個(gè)長期檢驗(yàn)發(fā)展的過程，新教師會在入職5年左右出現(xiàn)分化，一部分非師范背景的教師會脫穎而出。”

在儲朝暉看來，越來越多的非師范院校學(xué)生、畢業(yè)生以及其他行業(yè)優(yōu)秀人才參加中小學(xué)教師資格考試，獲得教師資格，加入教師預(yù)備隊(duì)伍之中，對整個(gè)行業(yè)的發(fā)展釋放著積極信號，有利于教師隊(duì)伍根據(jù)需要擇優(yōu)選聘教師，有助于促進(jìn)教育系統(tǒng)人員的合理流動。

“但我們也要看到，很多參加中小學(xué)教師資格考試的人最終并不會從事教師職業(yè)，或者真正補(bǔ)充流動到那些最需要教師的地方，這也反映出目前行業(yè)發(fā)展存在的問題。”21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇說。

據(jù)熊丙奇介紹，現(xiàn)階段我國教師數(shù)量總體超編，但結(jié)構(gòu)性缺編，即出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性不平衡，比如音、體、美等學(xué)科教師短缺，貧困和偏遠(yuǎn)地區(qū)教師短缺。“這說明不同學(xué)科、不同地區(qū)之間教師的待遇保障還存在較大差距，有的學(xué)校崗位引發(fā)名校碩博競爭，有的學(xué)校卻很難招到一個(gè)新老師。”

2006年，《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》下發(fā)，中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于特設(shè)崗位教師的工資性支出。2021年，全國計(jì)劃招聘特崗教師84330名。

“‘特崗計(jì)劃’讓鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，也可以在一定程度上緩解崗位競爭的區(qū)域失衡。”熊丙奇說，“但要想吸引并留住更多考取教師資格的人才，就必須保障提升教師待遇，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和成就感。”

友情提示：以上內(nèi)容是教師資格頻道為您整理的《刷屏上熱搜，教師資格證考試為何這么火？》，點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕，免費(fèi)領(lǐng)取教師資格考試真題、模擬試題以及其它精華復(fù)習(xí)資料，助力考生備考教師資格考試。