環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（3月18日）

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月18日)

1.繪畫時(shí)飛飛在紙上畫了一個(gè)黑色的太陽,對(duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )

A.批評(píng)飛飛的畫不合常理

B.耐心地詢問飛飛的想法

C.替飛飛把太陽涂成紅色

D.要求飛飛重新畫紅太陽

2.每次老師提問,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯(cuò),老師應(yīng)該( )

A.引導(dǎo)小虎仔細(xì)思考

B.安排小虎多做作業(yè)

C.批評(píng)小虎思考不認(rèn)真

D.對(duì)小虎舉手置之不理

3.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師提問時(shí)聲音卻很低，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法( )。

A.合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)

B.合理，有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思

C.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重

D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月18日)

1.小班幼兒活動(dòng)室操作墻面的高度以(　)為宜。

A.80cm以下

B.70～100cm

C.100～130cm

D.130cm以上

2.幼兒園教育活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)的原則包括( )。

A.通用性、有效性、適齡性與針對(duì)性

B.客觀性、科學(xué)性、實(shí)用性與安全性

C.普遍性、適用性、特殊性與教育性

D.互動(dòng)性、效用性、特殊性與安全性

3.不屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則的一項(xiàng)是( )。

A.豐富性原則

B.主體性原則

C.適宜性原則

D.多關(guān)注原則

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月18日)

1.豆豆是一年級(jí)的同學(xué)，有一天他在課堂上突然大叫，有的同學(xué)也跟著起哄。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.馬上制止.讓豆豆站到講臺(tái)邊

B.不予理睬.繼續(xù)課堂教學(xué)

C.稍作停頓.批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生

D.因勢(shì)利導(dǎo).緩和課堂氣氛

2.有一位老師，他在上課時(shí)經(jīng)常說錯(cuò)話，一次在他講錯(cuò)之后，一位同學(xué)舉手說：“老師，您講錯(cuò)了。”下列處理方式中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A. 覺得沒面子，大發(fā)雷霆

B.批評(píng)這位同學(xué)

C.承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并表?yè)P(yáng)剛才提出質(zhì)疑的同學(xué)

D.對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行解釋

3.下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?( )

A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展

B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用

C.教師要尊重學(xué)生，師生之間要平等相處

D.視學(xué)生為被動(dòng)的客體、管轄的對(duì)象、裝知識(shí)的容器

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月18日)

1.力求在本學(xué)期取得好成績(jī)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，屬于( )。

A.高尚的動(dòng)機(jī)

B.直接的近景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.間接的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

2.桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是有機(jī)體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程，該過程實(shí)現(xiàn)的途徑是( )。

A.嘗試過程

B.試誤過程

C.聯(lián)結(jié)過程

D.反饋過程

3.要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的( )。

A.獲得

B.消退

C.分化

D.泛化

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月18日)

1.小山今年14歲，但由于身體缺陷，加上家庭經(jīng)濟(jì)困難無法完成規(guī)定的義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，對(duì)小山的受教育權(quán)具有保障責(zé)任的是( )

A.小山的監(jiān)護(hù)人

B.當(dāng)?shù)亟逃�部門

C.兒童福利院

D.當(dāng)?shù)厝嗣裾��?/p>

2.《教育法》第十條規(guī)定：“國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。”這體現(xiàn)了教育法的( )原則。

A.方向性

B.平等性

C.公益性

D.全面性

3.“教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是( )。

A.國(guó)家性原則

B.公共性原則

C.方向性原則

D.強(qiáng)制性原則

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月18日)

1.皮亞杰認(rèn)為兒童守恒概念的形成階段在( )。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

2.一般來說，容易、簡(jiǎn)單、枯燥的學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)機(jī)水平的要求比復(fù)雜、思維卷入過多、需要一定創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)機(jī)水平的要求( )。

A.高

B.低

C.一樣

D.因個(gè)體的差異而不同

3.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于( )。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負(fù)遷移

D.逆向負(fù)遷移

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