環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(10月23日)
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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(10月23日)
1.某教師積極參加幼兒園集體活動,并對幼兒園的改革發(fā)展建言獻策。該教師行使的權利是( )。
A.教育教學權
B.科學研究權
C.民主管理權
D.公正評價權
2.教師成某帶領小班幼兒戶外活動,東東在玩滑梯時突然從滑梯上跳下摔傷。事后調取監(jiān)控錄像發(fā)現(xiàn),事發(fā)時成某背對著幼兒活動區(qū)域。對東東所受傷害應承擔賠償責任的主體是 ( )。
A.成某
B.幼兒園
C.東東
D.東東的監(jiān)護人
3.關于幼兒園教育的性質和地位,下列說法正確的是( )。
A.幼兒園教育是基礎教育的預備階段
B.幼兒園教育是義務教育的組成部分
C.幼兒園教育是學校教育制度的基礎階段
D.幼兒園教育不屬于學校教育制度的范疇
查看答案解析1.【答案】C。民主管理權即:對幼兒園教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議等,符合題干表述。所以,答案為C。
2.【答案】A?!秾W生傷害事故處理辦法》明確規(guī)定:學生傷害事故的責任,應當根據(jù)相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。若當事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因,應當承擔主要責任;若當事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因,承擔相應的責任。題干中東東的傷害是由于教師成某背對幼兒導致,因此是需要承擔主要責任。所以,A正確。
3.【答案】C。幼兒園是我國基礎教育的有機組成部分,是我國學校教育制度的基礎階段。結合題干C選項表述正確。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(10月23日)
1.一名幼兒畫小朋友放風箏,將小朋友的手畫得很長,幾乎比身體長了3倍,這說明幼兒繪畫特點具有( )。
A.形象性
B.抽象性
C.象征性
D.夸張性
2.小彤畫了一個長了翅膀的媽媽,教師合理的應對方式是( )
A.讓小彤重新畫,以使其作品更符合實際
B.畫一個媽媽的形象,讓小彤照著畫
C.詢問小彤長翅膀的媽媽的原因,接納他的想法
D.對小彤的作品不予評價
3.嬰幼兒手眼協(xié)調的標志性動作是( )。
A.握住手里的東西
B.玩弄手指
C.伸手拿到看見的東西
D.無意觸摸到東西
查看答案解析1.【答案】D。幼兒想象的夸張性表現(xiàn)在幼兒常常喜歡夸大事物的某個部分或某種特征。
2.【答案】C。教師要保護幼兒的好奇心和想象力,對待兒童的繪畫作品,教師應該是欣賞、鼓勵、接納的眼光評價。因此,答案為C。
3.【答案】C。手眼動作的協(xié)調是指人在視覺配合下手的精細動作的協(xié)調性。小兒手眼動作的協(xié)調是隨著神經(jīng)的發(fā)育成熟而逐漸發(fā)展起來的。伸手拿到看見的東西體現(xiàn)出手眼的協(xié)調性。故選C。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(10月23日)
1.某小學幾名學生以“我市文化市場的現(xiàn)狀調查”為題開展研究性學習活動,當研究小組去報社采訪時,門衛(wèi)說他們“瞎搗亂”將其拒之門外。作為指導教師應( )。
A分析原因,修改計劃
B.指責門衛(wèi)素質差
C.安慰學生,勸其放棄
D.埋汰學生能力差
2.下列數(shù)字按順序排列,括號中的數(shù)字應該是( )。
2、4、10、42、( )、17726
A.122
B.222
C.322
D.422
3.包含在“只有經(jīng)歷磨難,才會更深刻明白人生真諦”中的是( )。
A.如果經(jīng)歷磨難,就能更深刻明白人生真諦
B.只要經(jīng)歷磨難,就能更深刻明白人生真諦
C.要想更深刻明白人生真諦,就必須經(jīng)歷磨難
D.不想更深刻明白人生真諦,就不必經(jīng)歷磨難
查看答案解析
1.【答案】A。進行采訪受阻,應該分析受阻的原因是什么,然后針對原因找到對策并改變計劃。所以正確答案為A。
2.【答案】D。規(guī)律為2×4+2=10;4×10+2=42;因此10×42+2=422。
3.【答案】C。經(jīng)歷磨難是明白人生真諦的必要條件,因此選C。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(10月23日)
1.上課時小明和小紅都沒有回答出老師的提問,王老師直接批評了聰明外向但不認真思考的小明,對內向膽小的小紅則耐心啟發(fā)。她遵循的教學原則是( )。
A.啟發(fā)創(chuàng)造原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.因勢利導原則
2.教育行政部門制定小學教學質量評價標準應依據(jù)( )。
A.教學計劃
B.課程標準
C.教學模式
D.考試成績
3.從實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標來看,必修課和選修課之間具有( )。
A.層次性
B.等量性
C.等價性
D.主次性
查看答案解析1.【答案】B.因材施教原則是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā),有的放矢地進行有差別的教學,使每個學生都能揚長避短、長善求失,獲得最佳的發(fā)展。王老師根據(jù)學生的特點,有針對性的進行教育,體現(xiàn)了因材施教的原則。
2.【答案】B.課程標準是課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的指導 性文件,是課程計劃的分學科展開。它規(guī)定了學科的教學目的、任務、知識的范圍、深度和結構,教學進度以及有關教學方法的基本要求,是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù),也是衡量各科教學質量的重要標準。
3.【答案】C.從課程價值來看,必修課與選修課具有等價行,沒有必修課就不能確保教學的基礎性與均衡性;沒有選修課就不能促進學生的個性發(fā)展。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(10月23日)
1.某中學化學老師宋某正組織學生上實驗課,學生李某因借用坐在實驗桌對面的同學的的鋼筆,碰倒了酒精燈,酒精濺在本組同學韓某的手上并燃燒,致使韓某手部皮膚被灼傷。在這起事故中,應當承擔賠償責任的是( )。
A.學校和宋某
B.宋某和李某的監(jiān)護人
C.學校和李某的監(jiān)護人
D.李某的監(jiān)護人和韓某的監(jiān)護人
2.林某長期辱罵、虐待親生兒子曉光,經(jīng)有關單位教育后仍不悔改。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》當?shù)厝嗣穹ㄔ嚎梢圆扇〉拇胧┦? )。
A.撤銷林某的監(jiān)護人資格
B.給予林某行政處分
C.責令林某賠禮道就
D.要求林某賠償損失
3.為了提高學生的法制意識,預防可能發(fā)生的未成年人犯罪事件,學校擬采取應對措施。下列選項中不正確的是( )。
A.聘任優(yōu)秀的律師擔任法制教育的兼職教師
B.聘任當?shù)嘏沙鏊删瘬涡M夥奢o導員
C.要求未成年學生的父母配合開展法制教育
D.要求班主任承擔對未成年學生的監(jiān)護責任
查看答案解析1.【答案】C。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定:當事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因,應當承擔主要責任。李某是未成年人,因此由其監(jiān)護人承擔責任。另根據(jù)第九條,學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的,要承擔責任。
2.【答案】A。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第53條規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益,經(jīng)教育不改的,人民法院可以根據(jù)有關人員或者有關單位的申請,撤銷其監(jiān)護人的資格。
3.【答案】D。D選項中未成年人的監(jiān)護人應為其父母,而非班主任,因此說法錯誤。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(10月23日)
1.在群眾體育,競技體育相比,學校體育的突出特點是( )
A.娛樂與競技性
B.普及性與文化性
C.教育性與基礎性
D.全體性與全面性
2.在老師指導下,地處貴州東南的侗察中學組織有關教師對面臨傳承危機的侗族織錦工藝進行課程開發(fā),開設了具有民族特色的“侗族織錦課程”,該課程屬于( )
A.國家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.社會課程
3.為了更好地因材施教,新學期伊始,高化學課李老師對所教班級學生的學習情況進行了摸底考試,初步了解學生已有的知識基礎和有關能力。這種考試屬于( )
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.總結性評價
D.相對性評價
查看答案解析1.【答案】C。題干考查學校體育的特點。學校體育具有教育性和基礎性。
2.【答案】C。題干考查課程類型。題干中所述為學校組織的,由學校進行管理的課程,因此屬于校本課程類型。
3.【答案】B。題干考查教學評價類型。發(fā)生在教學活動之前的教學評價為診斷性評價。
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