環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（6月3日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月3日)

1.4個(gè)杯子上各寫(xiě)著一句話(huà)，第一個(gè)杯子:每個(gè)杯子中都是酸性溶液,第二個(gè)杯子:本杯中是礦泉水,第三個(gè)杯子：本杯中不是蒸餾水,第四個(gè)杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句話(huà)中只有一句真實(shí)，則可以確定的是:( )

A.所有的杯子中都是酸性溶液

B.第二個(gè)杯子中是礦泉水

C.所有杯子中都不是酸性溶液

D.第三個(gè)杯中是蒸餾水

2.在PowerPoint的空白幻燈片中，不可以直接插入的是( )。

A.藝術(shù)字

B.聲音

C.字符

D.文本框

3.下列選項(xiàng)中，與“青島——珠海”邏輯關(guān)系相同的是( )。

A.新疆——邊疆

B.大象——老鼠

C.植物——水仙

D.西瓜——水果

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(6月3日)

1.正常幼兒每日總熱量的需求為每千克體重( )千焦耳,而且各種供能營(yíng)養(yǎng)素之間應(yīng)保持平衡,蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物三者重量的合理比值十分重要。

A.230

B.380

C.560

D.420

2.( )是人體必需的微量元素之一，是構(gòu)成甲狀腺素的重要成分。

A.鐵

B.鈣

C.碘

D.鈉

3.教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是( )

A.把鼻涕吸進(jìn)鼻腔

B.先捂一側(cè)鼻孔，再捂擤另一側(cè)

C.同時(shí)捏住鼻翼兩側(cè)

D.用手背擦鼻涕

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月3日)

1.物理教師李強(qiáng)結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，查閱資料，利用現(xiàn)有資源自制實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)設(shè)了不少探究性物理實(shí)驗(yàn)。這表明李老師具有( )。

A.全面發(fā)展理念

B.和諧發(fā)展理念

C.長(zhǎng)善救失意識(shí)

D.課程開(kāi)發(fā)意識(shí)

2.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。”(《學(xué)記》)下列對(duì)這句話(huà)的理解不正確的是( )。

A.體現(xiàn)主體教育思想

B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主發(fā)展

C.鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)成才

D.注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)

3.青年教師小王每次課后都認(rèn)真回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，把失敗之處記錄下來(lái)，教學(xué)水平不斷提高。這體現(xiàn)了小王老師注重( )。

A.教學(xué)反饋

B.教學(xué)反思

C.教學(xué)創(chuàng)新

D.情境創(chuàng)設(shè)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(6月3日)

1.一個(gè)學(xué)習(xí)材料中間的項(xiàng)目比兩端的項(xiàng)目學(xué)得慢，記得差，這支持了哪種遺忘的理論?( )

A.痕跡衰退說(shuō)

B.干擾說(shuō)

C.動(dòng)機(jī)說(shuō)

D.抑制說(shuō)

2.張老師在課堂上出示了一個(gè)鐘表模型，通過(guò)對(duì)三個(gè)指針的操作，幫助小學(xué)生很快理解了“時(shí)”“分”“秒”的概念，這種體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.鞏固性原則

B.直觀性原則

C.循環(huán)型原則

D.因材施教原則

3.標(biāo)志著教學(xué)過(guò)程理論形成的是( )。

A.巴班斯基的教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的教學(xué)五階段論

D.杜威的五步教學(xué)法

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月3日)

1.在Excel中，數(shù)據(jù)篩選是廣泛使用的統(tǒng)計(jì)工具。下列有關(guān)其功能的表述，正確的是( )。

A.將滿(mǎn)足條件的記錄顯示，而刪除不滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)

B.將滿(mǎn)足條件的記錄顯示，而隱藏不滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)

C.將不滿(mǎn)足條件的記錄顯示，而刪除滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)

D.將不滿(mǎn)足條件的記錄顯示，而隱藏滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)

2.當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到“回收站”中，而直接刪除的操作是( )。

A.按Delete(Del)鍵

B.用鼠標(biāo)直接將文件或文件夾拖放到“回收站”中

C.按Shift+Delete(Del)鍵

D.用【我的電腦】或【資源管理器】窗口中【文件】菜單中的刪除命令

3.下列選項(xiàng)中，屬于專(zhuān)用的圖形圖像加工處理軟件的是( )。

A.CoolEdit

B.Photoshop

C.PowerPoint

D.MindManager

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(6月3日)

1.小林害怕在社交場(chǎng)合講話(huà)，擔(dān)心自己因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫而暴露自己的緊張、焦慮，覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這是( )的癥狀。

A.抑郁癥

B.恐懼癥

C.焦慮癥

D.強(qiáng)迫癥

2.關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說(shuō)法是不正確的?( )

A.考試焦慮癥必要時(shí)可以將心理治療配合抗焦慮的藥物來(lái)處理

B.學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會(huì)造成惡性循環(huán)，使得考試焦慮癥越來(lái)越嚴(yán)重

C.考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以

D.系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一

3.學(xué)校心理輔導(dǎo)主要服務(wù)的人群是( )。

A.正常學(xué)生群體

B.特殊學(xué)生群體

C.有心理問(wèn)題的學(xué)生

D.極個(gè)別學(xué)生

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