環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（4月29日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月29日)

1.秦始皇派遣主持修筑長(zhǎng)城的將領(lǐng)是( )。

A.白起

B.蒙恬

C.章邯

D.王翦

2.下列選項(xiàng)中，不屬于東晉文學(xué)家陶淵明的作品是( )。

A.《岳陽(yáng)樓記》

B.《桃花源記》

C.《歸去來兮辭》

D.《歸園田居》

3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，主持修筑都江堰的歷史人物是( )。

A.李冰

B.管仲

C.吳起

D.商鞅

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月29日)

1.冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語(yǔ)言被稱為( )。

A.角色語(yǔ)言

B.內(nèi)部語(yǔ)言

C.自我中心語(yǔ)言

D.對(duì)話語(yǔ)言

2. 影響嬰幼兒發(fā)展的生物因素主要有遺傳素質(zhì)、胎內(nèi)環(huán)境和( )。

A.成熟

B.疾病

C.營(yíng)養(yǎng)

D.藥物

3.午餐時(shí)餐盤不小心掉到地上，看到這一幕的亮亮對(duì)教師說：“盤子受傷了，它難過的哭了。”這說明亮亮的思維特點(diǎn)是( )

A.自我中心

B.泛靈論

C.不可逆

D.不守恒

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月29日)

1. 我國(guó)封建社會(huì)的學(xué)校教育內(nèi)容是( )。

A.“六藝”

B.“七藝”

C.四書五經(jīng)

D.《論語(yǔ)》

2.文成公主入藏和親嫁與松贊干布，這一歷史事件發(fā)生的朝代是( )

A.漢朝

B.晉朝

C.唐朝

D.宋朝

3. 中印等國(guó)倡導(dǎo)的“和平共處五項(xiàng)原則”得到了國(guó)際社會(huì)認(rèn)可的會(huì)議是( )。

A.雅爾塔會(huì)議

B.開羅會(huì)議

C.波茨坦會(huì)議

D.萬(wàn)隆會(huì)議

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月29日)

1.在課堂教學(xué)中，教師就新內(nèi)容編制了一些練習(xí)題，讓學(xué)生選做，以判斷學(xué)生的掌握程度，他所運(yùn)用的評(píng)價(jià)方法是( )。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.甄別性評(píng)價(jià)

D.配置性評(píng)價(jià)

2.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以人為本，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)，這符合( )。

A.客觀性原則

B.激勵(lì)性原則

C.賞識(shí)性原則

D.個(gè)性化原則

3.通過教學(xué)評(píng)價(jià)，教師可以了解學(xué)生在知識(shí)、技能和能力等方面已經(jīng)達(dá)到的水平和存在的問題，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)( )的功能。

A.診斷教學(xué)問題

B.提供反饋信息

C.調(diào)控教學(xué)方向

D.檢驗(yàn)教學(xué)成果

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月29日)

1.某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，該教育行政部門的做法( )。

A.正確，教師應(yīng)終身學(xué)習(xí)

B.正確，教師應(yīng)無(wú)私奉獻(xiàn)

C.錯(cuò)誤，占用教師的休息時(shí)間

D.錯(cuò)誤，教師已儲(chǔ)備足夠知識(shí)

2.根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，下列各項(xiàng)中屬于教師權(quán)利的是( )

A.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)

B.貫徹國(guó)家的教育方針、遵守規(guī)章制度、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃

C.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

3.我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)和( )等六項(xiàng)。

A.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

B.調(diào)查研究權(quán)

C.參與決策權(quán)

D.培養(yǎng)學(xué)生權(quán)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月29日)

1.中學(xué)生小輝因害怕被教師批評(píng)而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，小輝的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段?( )

A.相對(duì)功利取向

B.避罰服從取向

C.尋求認(rèn)可取向

D.遵守法規(guī)取向

2.學(xué)生能相信并接受他人的觀點(diǎn)，從而改變自己的態(tài)度與行為，同時(shí)將這些觀點(diǎn)納入自己的價(jià)值體系，說明其品德發(fā)展達(dá)到( )。

A.服從階段

B.依從階段

C.認(rèn)同階段

D.內(nèi)化階段

3.周日，劉星看到大家都去敬老院打掃衛(wèi)生，心想自己也沒有事情做，就跟著大家一起去，其品德發(fā)展處于( )。

A.從眾階段

B.服從階段

C.認(rèn)同階段

D.內(nèi)化階段

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