2020小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)每日一練（2月7日）

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1.普通教育學(xué)所研究的課程是指( )。

A.某一學(xué)科 B.狹義的課程 C.廣義的課程 D.學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容

2.通過問卷、訪談等方式，有目的、有計劃地搜集研究對象有關(guān)資料，對取得的第一手資料進(jìn)行整理和分析，從而揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，尋求解決實際問題的方案，這種教學(xué)研究方法是( )。

A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.行動研究法

3.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，下列屬于我國基本教育制度的是( )。

A.學(xué)區(qū)教育制度 B.成人教育制度 C.教師教育制度 D.教師資格制度

4.建立班級干部輪換制度、定期評議制度、值日生制度等，體現(xiàn)了班級( )管理。

A.平行 B.民主 C.目標(biāo) D.常規(guī)

5.下列不屬于綜合實踐活動內(nèi)容的是( )。

A.信息技術(shù)教育 B.德育 C.研究性學(xué)習(xí) D.社區(qū)服務(wù)與社會實踐

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答案及解析：

1.【答案】C。廣義的課程指為實現(xiàn)學(xué)校教育目的而選擇的教育內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排。課程是學(xué)校教育的核心，涉及教學(xué)過程中老師教什么和學(xué)生學(xué)什么。它包括各門學(xué)科和課外活動。教育學(xué)所研究的課程是廣義上的課程，ABD所指課程過于片面，故不選。

2.【答案】C。觀察法，為了了解事實真相從而發(fā)現(xiàn)某種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律觀察法的步驟。實驗法是教育科學(xué)研究中常用的基本方法之一，是在嚴(yán)格的控制變量的條件下，有組織的操縱實驗措施，根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的方法。調(diào)查法是教育科學(xué)研究中常用的基本研究方法之一。調(diào)查法通過各種方法與手段，有目的、有計劃地搜集研究對象或現(xiàn)象的材料，以發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的問題，獲得研究成果。行動研究法是一種適應(yīng)小范圍內(nèi)教育改革的探索性的研究方法，其目的不在于建立理論、歸納規(guī)律，而是針對教育活動和教育實踐中的問題，在行動研究中不斷地探索、改進(jìn)改進(jìn)工作，解決教育實際問題。根據(jù)定義，本題為調(diào)查法，選C。

3.【答案】B?！吨腥A人民共和國教育法》第十九條規(guī)定：國家實行職業(yè)教育制度和成人教育制度。各級人民政府、有關(guān)行政部門以及企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施，發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學(xué)校教育或者各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。國家鼓勵發(fā)展多種形式的成人教育，使公民接受適當(dāng)形式的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)教育和終身教育。

4.【答案】B。本題考查的是班級管理的模式。班級管理的模式有三種：班級常規(guī)管理、班級平行管理和班級民主管理。“建立班級干部輪換制度、定期評議制度、值日生制度等”是班級民主管理模式里建立的班級民主管理制度。

5.【答案】B。綜合實踐活動包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、勞動與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育。德育屬于課堂教學(xué)而非綜合實踐活動。

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