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2020中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)每日一練(1月31日)

更新時間:2020-01-31 08:10:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽65收藏13

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1.在教育過程中( )是學(xué)習(xí)的主體。

A.教師 B.學(xué)生 C.家長 D.學(xué)校

2.所謂“十年樹木,百年樹人”,說明了教師勞動過程的( )特征。

A.主動性 B.創(chuàng)造性 C.示范性 D.長期性

3.“嚴(yán)出于愛,愛寓于嚴(yán)”, ( )是對教師的基本要求,也是教師職業(yè)道德的核心。

A.熱愛學(xué)生 B.團(tuán)結(jié)協(xié)作 C.忠誠于教育事業(yè) D.以身立新

4. 美國心理學(xué)家( )于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書,這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著,西方教育心理學(xué)的,名稱和體系由此建立。

A.馮特 B.桑代克 C.杜威 D.布魯納

5.人的氣質(zhì)可以分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)這四種氣質(zhì)類型,下列屬于抑郁質(zhì)類型的表現(xiàn)為( )。

A.外部表現(xiàn)強(qiáng)烈,有一股不可遏止的力量

B.情緒反應(yīng)迅速,表現(xiàn)明顯,但易變,不夠有力

C.能自我控制,不暴露內(nèi)心體驗

D.情緒反應(yīng)極慢又不表露于外,如果一旦發(fā)生情緒反應(yīng),卻強(qiáng)烈深刻,持續(xù)久

友情提示:答案及解析請見下一頁

答案及解析:

1.【答案】B。解析:在教育過程中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師起到的是主導(dǎo)作用,學(xué)校和家長是學(xué)生學(xué)習(xí)的外因。

2.【答案】D。解析:“十年樹木,百年樹人”講教育不是一蹴而就的事情,是長期的。

3.【答案】A。解析:熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生是對教師的基本要求,是教師職業(yè)道德的核心,也是師德的靈魂。

4.【答案】B。解析:1903年桑代克出版了西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著,標(biāo)志著教育心理學(xué)的體系的建立。

5.【答案】D。解析:抑郁質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型為弱型,表現(xiàn)為行為孤僻,不善交往,易多愁善感, 反應(yīng)遲緩,適應(yīng)能力差,容易疲勞, 性格具有明顯的內(nèi)傾性。選項A是膽汁質(zhì)氣質(zhì)的特點(diǎn),選項B是多血質(zhì)的特點(diǎn),選項C是粘液質(zhì)特點(diǎn)。因此選擇D。

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