2019中學(xué)教師資格教育知識與能力每日一練（10月25日）

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1.在教學(xué)中要做到“文以載道”“教書育人”，這體現(xiàn)了下列哪一項教學(xué)原則?( )

A.理論聯(lián)系實際原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則

D.直觀性原則

2.競爭有可能使一部分學(xué)生緊張和焦慮，容易忽視活動的( )。

A.積極價值

B.創(chuàng)造性功能

C.真正目的

D.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性

3.“要盡量多的要求一個人，也要盡可能多的尊重一個人”所體現(xiàn)的德育原則是( )。

A.從學(xué)生實際出發(fā)的原則

B.知行統(tǒng)一的原則

C.尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則

D.嚴(yán)格管理學(xué)生原則

4.班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績調(diào)整座位，將考試成績后5名的學(xué)生安排在教室的最后一排。張老師的做法( )。

A.是激發(fā)學(xué)生的重要手段

B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)

C.是管理班級的有效手段

D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

5.教師講解了“長度測量工具”這一部分知識后，要求學(xué)生回家利用工具測量自家餐桌的長度，該教師使用的教學(xué)方法是( )。

A.觀察法

B.實踐活動法

C.實習(xí)作業(yè)法

D.練習(xí)法

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答案及解析：

1.【答案】C。科學(xué)性與思想性原則的涵義是既要把現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能傳授給學(xué)生，又要對學(xué)生進(jìn)行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。“文以載道”、“教書育人”正是道德品質(zhì)教育的體現(xiàn)。

2.【答案】D。競爭有可能使一部分學(xué)生緊張和焦慮，容易忽視活動的內(nèi)在價值和創(chuàng)造性。

3.【答案】C。“要盡量多的要求一個人，也要盡可能多的尊重一個人”是由馬卡連柯提出來的，所體現(xiàn)的德育原則是尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。

4.【答案】B。

5.【答案】C。

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