2019中學(xué)教師資格教育知識與能力知識點練習(xí)：品德心理與發(fā)展

1.(　 )是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。

A.意向

B.態(tài)度

C.品德

D.個性

2.構(gòu)成品德結(jié)構(gòu)的四個心理成分是(　 )。

A.道德認識、道德情感、道德動機、道德行為

B.道德認識、道德動機、道德志向、道德行為

C.道德認識、道德動機、道德意志、道德行為

D.道德認識、道德情感、道德意志、道德行為

3.(　 )是個體品德的核心部分，是品德形成的基礎(chǔ)。.

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

4.“親其師、信其道”，主要表明了(　 )的作用。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德動機

D.道德意志

5.一位學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀律，可冬天一到，他還是遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其(　 )。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

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答案及解析：

1.C【解析】本題考查的是品德的概念。品德，即道德品質(zhì)，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。

2.D【解析】品德包含道德認識、道德情感、道德意志、道德行為四個心理成分。這些成分構(gòu)成了完整的品德結(jié)構(gòu)，簡稱為品德的知、情、意、行結(jié)構(gòu)。

3.A【解析】道德認識是個體品德的核心部分，主要包括道德概念、道德觀念、道德信念、道德評價等方面。道德認識是品德形成的基礎(chǔ)，道德的善依賴于道德認識。

4.B【解析】道德情感是人們根據(jù)社會的道德規(guī)范評價自己和別人的思想、意圖和行為舉止時而產(chǎn)生的情緒體驗，是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。

5.C【解析】道德意志是人們自覺地確定道德行為目的，在克服困難中自覺支配自己的道德行為，以實現(xiàn)既定目標的心理過程。道德意志是一種自我控制、自我約束的能力。題中該學(xué)生的道德意志需要提高。

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