2019中學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)練習(xí)：學(xué)習(xí)遷移

1.已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的(　 )。

A.遷移

B.動(dòng)機(jī)

C.策略

D.技巧

2.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為(　 )。

A.正遷移

B.橫向遷移

C.負(fù)遷移

D.縱向遷移

3.(2012年真題)李紅學(xué)了英語(yǔ)語(yǔ)法后，加深了對(duì)以前學(xué)過(guò)的中文語(yǔ)法的理解，這種現(xiàn)象屬于(　 )。

A.負(fù)向遷移

B.垂直遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移

4.小明將數(shù)學(xué)課堂上教師演示的解題方法運(yùn)用到解決數(shù)學(xué)作業(yè)中的習(xí)題中去，從遷移的范圍角度，這種現(xiàn)象屬于(　 )。

A.遠(yuǎn)遷移

B.近遷移

C.水平遷移

D.垂直遷移

5.化學(xué)中鋰、鈉、鉀等各種金屬元素概念學(xué)習(xí)之間的相互影響稱為(　 )。

A.水平遷移

B.垂直遷移

C.同化遷移

D.順應(yīng)遷移

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答案及解析：

1.A【解析】學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。遷移廣泛存在于各種知識(shí)、技能、行為規(guī)范與態(tài)度的學(xué)習(xí)中。

2.C【解析】根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，即遷移的效果不同，可以分為正遷移、負(fù)遷移和零遷移。正遷移指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，負(fù)遷移指兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙。

3.D【解析】逆向遷移是后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響，即后面學(xué)習(xí)中所習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴绊懬懊鎸W(xué)習(xí)中所習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)，引起原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化。

4.B【解析】根據(jù)遷移范圍的不同，可以將遷移分為遠(yuǎn)遷移和近遷移。其中，近遷移是指將所學(xué)得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或原理、方法遷移到與原來(lái)學(xué)習(xí)情境相似的情境中去。

5.A【解析】水平遷移也叫橫向遷移，是指先前學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度、復(fù)雜程度和概括層次上屬于同一水平的學(xué)習(xí)活動(dòng)之間產(chǎn)生的影響。

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