當(dāng)前位置: 首頁 > 教師資格 > 教師資格考試技巧 > 考教師資格綜合素質(zhì)作文高分秘方

考教師資格綜合素質(zhì)作文高分秘方

更新時(shí)間:2018-02-02 09:31:58 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽27收藏10

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   摘要【】在考取教師資格證的過中,想必很多考友都為作文傷透了腦筋,不知如何去寫,沒關(guān)系,小編整理幾句古典,名言讓你的作文脫穎而出,取得理想的成績,下面隨小編一起來看看吧?  1 師也者,教之以事而喻

  摘要【】在考取教師資格證的過中,想必很多考友都為作文傷透了腦筋,不知如何去寫,沒關(guān)系,小編整理幾句古典,名言讓你的作文脫穎而出,取得理想的成績,下面隨小編一起來看看吧?

  1.“師也者,教之以事而喻諸德也。”

  --《禮記》

  2.先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

  --陶行知

  3.“因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。”

  --《禮記》

  4.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  --孔子

  5.動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  --李贄

  6.教之而不受,雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也。

  --張載

  7.教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。

  --斯賓塞

  8.硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會(huì)使這種能力不斷地退

  步。

  --斯賓塞

  9.教育中要防止兩種不同的傾向:一種是將教與學(xué)的界限完全泯除,否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向;另一種是只管教,不問學(xué)生興趣,不注重學(xué)生所提出問題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無計(jì)劃,隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。

  --陶行知

  10.人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強(qiáng)都長得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。

  --陶行知

  11.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。

  --達(dá)爾文

  12.活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。

  --陶行知

  13.好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。

  --陶行知

  14.教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。

  --葉圣陶

  15.教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。

  --葉圣陶

  16.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)。這是教育過程的邏輯。

  --蘇霍姆林斯基

  17.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。

  --蘇霍姆林斯基

  18.問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候,教他以研究學(xué)問的方法。

  --盧梭

  19.想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。

  --愛因斯坦

  20.提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  --愛因斯坦

  如果將這些名言運(yùn)用到你的作文當(dāng)中,是不是會(huì)取得高分那?讓我們?cè)?個(gè)月之后的筆試中一起試試吧。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部