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教師資格結(jié)構(gòu)化面試自我認(rèn)知問(wèn)題回答

更新時(shí)間:2017-12-27 13:48:52 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽48收藏24

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摘要   【摘要】小編給大家?guī)?lái)教師資格結(jié)構(gòu)化面試自我認(rèn)知問(wèn)題回答,希望對(duì)大家有所幫助?! ? 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)?參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么?

  【摘要】小編給大家?guī)?lái)教師資格結(jié)構(gòu)化面試自我認(rèn)知問(wèn)題回答,希望對(duì)大家有所幫助。

  1.教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)?參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么?你覺(jué)得做教師的偉大之處在哪里?

  【參考答案】

  首先,我十分熱愛(ài)教師這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的行業(yè),這里有可愛(ài)的孩子,令人敬佩的同事,他們是人生路上不可磨滅的一筆。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師。盡管在物質(zhì)上是貧乏的,但是在精神上卻是富裕的。

  其次,我在大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教育理論知識(shí)和所報(bào)考職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有一定的教育教學(xué)基礎(chǔ)。

  第三,我在大學(xué)期間做過(guò)家教,暑假做過(guò)教師兼職,因此具有一定的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)。

  第四,如果我有幸能通過(guò)面試,那么我會(huì)盡自己最大的能力做到熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè),在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,為國(guó)家教育事業(yè)增添一片瓦。

  2.你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?

  【參考答案】

  我崇拜的教育家很多,在這里我想想說(shuō)說(shuō)陶行知先生。

  我之所以崇拜陶行知,就在于他擔(dān)任校長(zhǎng)期間與教師同勞動(dòng)、同生活、共同探索中國(guó)教育的新道路。他曾經(jīng)倡導(dǎo)“六大解放”這一民主的教學(xué)方法。即“解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時(shí)間、解放空間”。

  我們?cè)趯?shí)踐素質(zhì)教育的過(guò)程中,就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主、平等、開(kāi)放的教育氛圍,為孩子的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

  3.你平常看的教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有哪些?

  【參考答案】

  我喜歡讀一些中國(guó)教育大師的作品,可以從中學(xué)習(xí)到許多的教育理論和知識(shí)。比如說(shuō):

  《陶行知文集》——“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話(huà)道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育,他愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生,稱(chēng)學(xué)生和學(xué)校為“愛(ài)人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。

  魏書(shū)生的《班主任工作漫談》——本書(shū)涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、管理的策略和實(shí)施方法。從班主任自身定位,以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施,從指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié),全面科學(xué),實(shí)在又實(shí)用,是廣大班主任、教師的必讀教科書(shū)。

  雜志類(lèi)的有《教育界》、《天津教育》等,上面有許多當(dāng)代教育家發(fā)表的許多著作,對(duì)我的教育教學(xué)工作有很大的幫助。

  4.“失敗”的本意是什么?你認(rèn)為你最失敗的事什么?

  【參考答案】

  “失敗”就是在某一時(shí)刻某件事情的暫時(shí)不成功,它是到達(dá)較佳境地的第一步。

  而最失敗的事莫過(guò)于喪失信心從而一蹶不振。富蘭克林說(shuō)過(guò):一個(gè)人失敗的最大原因,就是對(duì)于自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分的信任;甚至自己認(rèn)為必將失敗無(wú)疑。

  我最失敗的事就是在高考時(shí)有一道物理題,我看了看覺(jué)得很難,我肯定不會(huì)做,因此我放棄了,把時(shí)間都用到了其他題上面??纪曛螅一氐郊易屑?xì)思考了那道題,也試著解答,結(jié)果那道題目并不如我想象的那么復(fù)雜,當(dāng)時(shí)我后悔及了,如果我能更自信一點(diǎn),我就做出來(lái)了,盡管并沒(méi)有影響到我考入理想中的學(xué)校,但是這件事卻給了我一個(gè)教訓(xùn),做任何都必須自信,相信自己能夠做到。

  5.如何組織與培養(yǎng)班集體?

  【參考答案】

  班主任對(duì)組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任,應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上。我認(rèn)為可以從幾下幾點(diǎn)做:

  第一、提出共同的奮斗目標(biāo)。可以達(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的。

  第二、選擇和培養(yǎng)班干部。要把全班學(xué)生組織起來(lái),班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,挑選和培養(yǎng)班干部,建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育的目的。

  第三、培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會(huì)形成一種巨大的教育力量,對(duì)每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用,在管理班集體的過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用。

  第四、加強(qiáng)對(duì)班集體紀(jì)律的管理,班級(jí)好的紀(jì)律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí),是調(diào)高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵,也可以使集體及其成員變得更美好。

  第五、組織多樣的教育活動(dòng),有了集體活動(dòng),學(xué)生會(huì)煥發(fā)精神,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生才能、特長(zhǎng)的發(fā)揮和相互的團(tuán)結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)是必不可少的。

  以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法,在實(shí)際工作中,還可以靈活采用一些別的方法。

  6.談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法?

  【參考答案】

  首先,教師的職責(zé)是教書(shū)育人,教師不僅教授學(xué)生知識(shí)、技能,還要教會(huì)學(xué)生做人、做事;作為教師,要有甘為人梯,敢做蠟燭的精神。

  其次,教師承擔(dān)者未來(lái)的希望,其作用已經(jīng)得到全社會(huì)的認(rèn)可,社會(huì)地位也越來(lái)越高;

  第三,教師與青少年交流比較多,可以使自己保持一顆年輕的心;

  第四,教師必須有良好的師德,愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、終身學(xué)習(xí);

  第五,教師必須具備所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論知識(shí)。

  7.你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?

  【參考答案】

  做一個(gè)老師所要具有的基本素質(zhì),溫家寶總理給我們做了最好的解答:

  一要充滿(mǎn)愛(ài)心,忠誠(chéng)事業(yè)。當(dāng)一名教師首先應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人,把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)成人生的最大追求。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

  二要努力鉆研、學(xué)為人師。要想給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水。教師只有學(xué)而不厭,才能做到誨人不倦。廣大教師要沖上科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革,把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。

  三要以身作則、行為世范。教育史心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交流,人格與人格的對(duì)話(huà)。惟有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。我們不僅要注重教書(shū),更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。

  8.你的座右銘是什么?

  【參考答案】

  對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦

  9.遇到挫折你會(huì)怎么做?

  【參考答案】

  (1)辨證唯物主義告訴我們,事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,雖然道路是曲折的,但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知,著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后,把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。因此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,挫折是人生必不可少的考驗(yàn),經(jīng)歷越多的挫折,人就會(huì)越成熟,所以要正視挫折,不要回避;

  (2)其次要對(duì)挫折的原因進(jìn)行分析,弄清楚是主觀(guān)原因還是客觀(guān)原因造成的,然后對(duì)癥下藥,用正確的方法解決它;

  (3)同時(shí)調(diào)整心態(tài),必要時(shí)改變一下工作方法,使當(dāng)前工作得以正常開(kāi)展。

  10.將要走上講臺(tái)的你,自我感覺(jué)對(duì)于教師這一職業(yè),你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么?

  【參考答案】

  優(yōu)勢(shì):首先,我掌握了較廣泛的普通文化知識(shí)、所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論知識(shí);

  其次,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我積累了教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

  第三,具備了一定的科研與創(chuàng)新能力,教學(xué)實(shí)踐中敢于突破常規(guī)。

  不足:由于我性格比較外向,和人相處比較隨性,因此可能會(huì)給學(xué)生不嚴(yán)肅的印象,但是我想只要在課堂上能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,即使不嚴(yán)肅也可以通過(guò)和學(xué)生和諧的相處來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn)。

  以上就是小編為大家整理的教師資格結(jié)構(gòu)化面試有關(guān)自我認(rèn)知類(lèi)經(jīng)典問(wèn)題的解析了,在以后的工作中我會(huì)不斷的反思自己在教育教學(xué)中的不足,并且努力改進(jìn),是自己更好的發(fā)揮自己所長(zhǎng),為我國(guó)的教育事業(yè)增磚添瓦。

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