教師資格說課起到的作用是什么
更新時間：2017-12-19 11:11:52
來源：環(huán)球網校
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摘要 【摘要】教師資格證說課起到的作用是什么?有考生們在教師資格證說課環(huán)節(jié)會問到這個問題，小編給大家總結了一下，在以下的文章中小編就來給大家講一下教師資格證說課所起到的作用，大家快來看看吧?！ ≌f課是
【摘要】教師資格證說課起到的作用是什么?有考生們在教師資格證說課環(huán)節(jié)會問到這個問題，小編給大家總結了一下，在以下的文章中小編就來給大家講一下教師資格證說課所起到的作用，大家快來看看吧。
“說課”是在備課的基礎上，面對同行或老師領導，在規(guī)定的時間內，針對具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學生等，并闡述自己的教學設想及理論依據(jù)，然后由同行評議，達到互相交流，共同提高的一種教研活動。
說課其實也是一種集體備課的形式，是為了提高課堂教學效率，教師之間進行的一次思想碰撞，一次智慧的交流。通過說課，教師能高屋建瓴地把握教材，預設學習中的各種“教學事件“，反饋教學中的得失，選擇適宜的教學方法，提高課堂教學效率，促進教學研究。具體有以下作用：
1.可以更好的吃透教材
教師在備課中，雖然對教材做了一些分析和處理，但這些分析和處理是淺顯感性的。而通過說課，從理性上審視教材，這就可能發(fā)現(xiàn)備課中種種疏漏，再經過修改教案，疏漏就會得到彌補，從這個意義上說，它能幫助教師更好的吃透教材，優(yōu)化教學設計過程。
2. 可以提高理論水平
說課不僅要說明怎么教，還要說明為什么要這樣來做，這就迫使教師要認真去學習教育教學理論，要認真去思考如何解決理論與實踐相脫節(jié)的問題，這樣就可以幫助教師從理論上去認識教學規(guī)律。
3. 簡便易行，共同提高
4. 提高表達能力
大家以上看到的內容就是有關教師資格面試說課所起到的作用,對說課還不是很了解的考生們,趕緊來看看吧.
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