教師資格面試對內(nèi)容的誤區(qū)
【摘要】很多的考生們對小學教師資格證面試的內(nèi)容都存在著認識的誤區(qū),這樣很容易造成考生們面試的不順利通過,那么考生們具體都有哪些方面是容易認識錯誤呢?下面就跟著小編一起來看看吧。
參加過教師資格證省考面試的同學可能都知道,省考面試的內(nèi)容無非就是試講或者是說課,有些地區(qū)可能還有答辯環(huán)節(jié)。但是多數(shù)參加過的人表示,其實教師資格證的難度還好,有的人甚至說這考試看著、聽著嚇人,其實“簡單易操作”。但是隨著全國教師資格證統(tǒng)考的逐步普及,還有人敢這樣理直氣壯的說教師資格證統(tǒng)考面試“簡單易操作”嗎?那么統(tǒng)考之后,面試內(nèi)容發(fā)生了哪些變化?
首先是內(nèi)容的變化。由以往的試講或說課+答辯(部分地區(qū))轉(zhuǎn)變?yōu)?mdash;—結(jié)構化+試講+答辯。時間分配:首先是結(jié)構化5分鐘,接下來試講10分鐘,最后答辯5分鐘。所謂的結(jié)構化就是回答與教育相關的既定問題2道,在系統(tǒng)中隨機抽取。這一部分考察考生的思維和應變能力。例如對于當下的一些教育事件的看法,對于一些教育理念的理解等。但是大家也不要恐慌,通過一定的訓練,結(jié)構化問題還是可以很好的應對。關于試講會在第二部分做講解。答辯則是考官針對結(jié)構化,試講過程所提出的問題,數(shù)量一般2道,但是會有變化。相對于結(jié)構化而言,答辯相對自由。例如試講中的重難點如何體現(xiàn)、你以前有過教學經(jīng)驗嗎等等。這一部分同樣需要大家認真對待,謹慎答題。
考生們可以通過以上這些內(nèi)容的變化來進行自己的小學教師資格證面試的準備工作哦。
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