教師資格證考試綜合素質(zhì)科目職業(yè)道德知識點(diǎn)歸納

　　《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　第一節(jié) 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(1997年修訂)

　　一、依法執(zhí)教二、愛崗敬業(yè)三、熱愛學(xué)生四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)五、團(tuán)結(jié)協(xié)作六、尊重家長七、廉潔從教八、為人師表

　　第二節(jié) 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)

　　一、愛國守法——教師職業(yè)的基本要求 二、愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求 三、關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂 四、教書育人——教師天職和道德核心 五、為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求 六、終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力

　　第三節(jié) 《中小學(xué)班主任工作條例》

　　一、制定背景

　　2009年8月12日，《規(guī)定》體現(xiàn)了兩方面的精神：一是中小學(xué)班主任在中小學(xué)生思想道德建設(shè)和全面健康成長方面，發(fā)揮著特殊的作用，是學(xué)校中重要的具有專門性的工作崗位。二是中小學(xué)班主任在班級中承擔(dān)著特別的教育職責(zé)和組織管理任務(wù)。其中包括全面關(guān)心教育學(xué)生，進(jìn)行班級日常管理和班集體建設(shè)，開展班級活動，進(jìn)行學(xué)生評價(jià)和溝通學(xué)校、家長和社會等。

　　二、具體內(nèi)容與解讀

　　職責(zé)與任務(wù)

　　第二章 教師職業(yè)行為

　　一、教師職業(yè)行為規(guī)范解讀

　　教師思想行為規(guī)范、教師教學(xué)行為規(guī)范、教師人際行為規(guī)范、教師儀表行為規(guī)范、教師語言行為規(guī)范。

　　二、教師在教育活動中要處理好的幾大關(guān)系

　　(一)教師與學(xué)生的關(guān)系

　　1.熱愛學(xué)生2.尊重學(xué)生3.了解學(xué)生4.公平公正地對待學(xué)生5.嚴(yán)格要求學(xué)生

　　(二)教師與學(xué)生家長的關(guān)系

　　1.建立平等的溝系2.形成良好的溝通習(xí)慣3.尊重家長的人格4.教育學(xué)生尊重家長

　　尊重;理解;協(xié)作

　　(四)教師與教育管理者的關(guān)系

　　尊重;支持

　　第三部分 教育法律法規(guī)

　　第一章 教師的權(quán)利與義務(wù)

　　一、教師的權(quán)利

　　(一)教育教學(xué)權(quán)(基本權(quán)利)(二)學(xué)術(shù)研究權(quán)(三)指導(dǎo)評價(jià)權(quán)(四)報(bào)酬待遇權(quán)(五)參與管理權(quán)(六)進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

　　二、教師的義務(wù)

　　(一)遵紀(jì)守法(二)教師的履行教育教學(xué)職責(zé)(三)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育(四)愛護(hù)尊重學(xué)生(五)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益(六)提高業(yè)務(wù)水平

　　第二章 學(xué)生的權(quán)利保護(hù)

　　一、人身權(quán)

　　1.生命健康權(quán)2.隱私權(quán)3.人身自由權(quán)4.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　二、財(cái)產(chǎn)權(quán)

　　三、受教育權(quán)

　　參加教育教學(xué)權(quán)、獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)、獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)、申訴起訴權(quán)、受完法定年限教育權(quán)

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