教師資格考試大綱，你看過嗎？
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大綱出身尊貴，由教育部考試中心制定;大綱威風凜凜，考生備考最權威的依據(jù)。
然而，有多少考生曾了解過大綱?考生認為，市面的教材編寫都會符合大綱，所以，不看大綱也罷。小編只想說，太簡單的想法只是因為太單純，市面上抄襲嚴重、邏輯結構不清、與考試大綱偏離的教材還少嗎?
為了避免考生吃虧上當，今天，咱們就來了解考試大綱。
一、大綱內(nèi)容
考試大綱一般包括四個內(nèi)容：
1.考試目標
表明中小學教師資格考試目的，申請教師資格人員需要具備哪些知識、能力與素養(yǎng)。
2.考試內(nèi)容
此部分內(nèi)容是大綱的重點，根據(jù)章節(jié)、模塊，詳細列舉考試內(nèi)容，講述各知識點要求。
3.試卷結構
表1-1：小學綜合素質(zhì)試卷結構表
如上表，大綱中會列出試卷信息，考生可以清晰掌握題型種類，知識點模塊、以及對應比例。能夠幫助考生快速掌握側重點，有的放矢，合理分配時間。
4.題型示例
針對考試題型，大綱會例舉幾個例題。讓考生初步認識考試題型，形成一個基本印象。
二、大綱作用
1.理清考試重點
一拿著教材就開始狂啃?這樣備考，你就錯了。
認真分析考試大綱才是第一步，考生們根據(jù)大綱，分清知識點主次，將重要的知識點和題型理清，劃清重點。在此基礎上吃準，吃透重要知識點，深化理解知識點，才能高效節(jié)省備考時間。
考生切不可貪多求快，一味追尋快速備考，狂刷題、狂看書，卻忽略了大綱中展示的考試重點。人的時間、精力畢竟有限，要將有限的精神投入到重點上。
2.快速識別教材
市面上教材泛濫，各種渲染詞匯迷惑了考生雙眼，例如：“考試專用教材”、“考試指定教材”、“命題人員編寫”等?？忌粫r之間，苦無良計，不知道該怎么選擇。
教育部考試部門只制定過考試大綱，并沒有制定教材。所以考生們選購教材時，一定要以考試大綱為依據(jù)，考生依照考試大綱的具體要求安排復習計劃，有針對性的備考。
三、讀透大綱
大綱里，出現(xiàn)的高頻率詞語是哪些?
當然是這幾個詞語：了解、理解、掌握、運用
這幾個詞語代表是什么意思，相互之間又有怎樣的關聯(lián)?
知道☞了解☞掌握☞運用，這幾個詞語描述對該知識點要求，每個層次要求程度不一樣。
知道☞了解☞掌握☞運用，要求程度越來越高，從只是知道有這個內(nèi)容到能運用所學的知識點解決實際問題，各種課程大綱里一般都有這樣的劃分。
對于學習者，可以根據(jù)這個要求來針對性的學習，對要求低的，花精力少點，知道或了解即可，對要求掌握的，或運用的，要學透一點。要求程度高的知識點尤其要深入研究，以使對這個知識達到大綱的要求，考試時才能信手拈來，順利答題。
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