2017上半年教師資格證面試真題及答案(高中化學(xué)第四批)
一、考題回顧
二、考題解析
高中化學(xué)《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計
教學(xué)過程
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
展示圖片:面包的標(biāo)簽。請學(xué)生觀察保質(zhì)期。
導(dǎo)入:根據(jù)我們的生活常識,我們知道在不同溫度條件下,面包的保質(zhì)期長短不同,那么溫度是如何影響化學(xué)反應(yīng)的快慢?除了溫度還有哪些因素會影響化學(xué)反應(yīng)的快慢呢?我們這節(jié)課就初步了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。
(二)實驗探究,新課講授
展示圖片:請學(xué)生回憶初中學(xué)過的不同金屬單質(zhì)(鎂、鋁、鋅、鐵)與稀鹽酸的反應(yīng)。
提問:在外界條件相同的情況下,不同的金屬單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng),它們的快慢并不相同,這說明了什么?
結(jié)論:決定化學(xué)反應(yīng)快慢的主要因素是反應(yīng)物本身的性質(zhì)。
教師:我們知道溫度會影響化學(xué)反應(yīng)速率,請大家閱讀教材上的【實驗2-5】的實驗方案,思考一下實驗方案的缺陷,改進(jìn)一下實驗的方案并驗證溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
結(jié)論:催化劑可以影響化學(xué)反應(yīng)的速率。
教師補(bǔ)充:并不是所有的催化劑都能增大化學(xué)反應(yīng)的速率,有的催化劑能減小某些反應(yīng)的反應(yīng)速率。能增大反應(yīng)速率的催化劑叫做該反應(yīng)的正催化劑,減小反應(yīng)速率的催化劑叫做該反應(yīng)的負(fù)催化劑。
請學(xué)生思考并交流討論:下列事實中,什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)的速率?
(1)鐵礦石煉鐵時要粉碎成礦粒。
(2)實驗室進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)時,常常把一些固體物質(zhì)溶于水配成溶液再進(jìn)行反應(yīng)。
(3)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在純氧中燃燒,發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰。
學(xué)生思考,交流,回答。
得出結(jié)論:固體表面積、反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)物的濃度等會影響化學(xué)反應(yīng)的速率。
(三)課堂小結(jié),布置作業(yè)
師生共同總結(jié)本節(jié)內(nèi)容。
作業(yè):調(diào)查生產(chǎn)生活中改變外界因素調(diào)節(jié)反應(yīng)速率的實例,并用化學(xué)知識解釋。
板書設(shè)計
答辯題目解析
1.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多,最基本的因素是什么?
【參考答案】
反應(yīng)物的濃度。
2.用本節(jié)課知識解釋為什么食物要放在溫度低的地方?
【參考答案】
食物腐敗實質(zhì)就是發(fā)生了一系列的化學(xué)反應(yīng),溫度低,化學(xué)反應(yīng)速率較低,食物不易腐敗。
考后關(guān)注:
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